2022年优化探究高考生物二轮复习第二部分专题一命题热点要知晓热点四生态与环境类试题 .docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -其次部分专题一命题热点要知晓热点四生态与环境类试题2022 山东淄博一模 下图是某生态系统甲、乙、丙三个种群的种群个体数量与年龄结构示意图,请回答以下问题：(1) 调查种群密度常用的方法有 和 .(2) 动物种群密度主要受到年龄组成、性别比例、 及 的影响.(3) 如甲、乙、丙都是植物种群,就最适应当前环境的种群是 .如甲、乙、丙都是动物种群, 就与我国21 世纪中叶后, 人口状况趋势相像的种群是 .如甲、乙、丙是同一的域具有捕食关系三个动物种群,甲为初级消费者,就乙、丙的关系可能有 .(4) 连续数年调

2、查田鼠,其种群变化趋势与乙种群相像,但在一年内田鼠数量随季节在肯定范畴内波动,显现这一现象的主要缘由是 .(5) 人为因素导致了某些大型肉食动物 如虎 处于濒临灭亡的境的,虎种群数量削减的主要缘由是人类活动导致 .解析： 1 调查植物种群密度常用样方法,调查活动才能强、活动范畴广的动物种群密度常用标志重捕法.2 打算种群密度和种群大小的因素是诞生率和死亡率、迁入率和迁出率. 3 柱状图显示,甲种群幼年 繁衍前期 的个体多,老年 繁衍后期 的个体少,属于增长型. 乙种群幼年 繁衍前期 的个体、 成年 繁衍期 的个体, 老年 繁衍后期 的个体比例适中,属于稳固型. 丙种群幼年 繁衍前期 的个体少,

3、 老年 繁衍后期 的个体多, 属于衰退型.综上分析,如甲、乙、丙都是植物种群,就最适应当前环境的种群是甲.如甲、乙、丙都是动物种群,我国21 世纪中叶后,人口步入老龄化阶段,与丙种群的变化趋势相像.如甲、乙、丙是同一的域具有捕食关系三个动物种群,甲为初级消费者,就乙、丙的关系可能有竞争、捕食. 4 依题意,田鼠种群变化趋势与乙种群相像,即为稳固型,在一年内田鼠的数量随季节在肯定范畴内波动,其主要的影响因素是食物的多少.5 依题意,人类活动导致某些大型肉食动物 如虎 栖息的丢失,是某些大型肉食动物 如虎 种群数量削减的主要原因.答案： 1 样方法标志重捕法 其他合理答案也给分(2) 诞生率和死亡

4、率迁入率和迁出率(3) 甲丙竞争、捕食(4) 食物的多少可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -(5) 栖息的丢失22022 江苏镇江模拟 讨论人员在对某湖泊生态系统讨论后,绘制了该生态系统的 食物网 图甲 和碳循环示意图 图乙 ,图中 A、B、C、D 表示生态系统的相关成分.请据甲、乙两图回答有关问题.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资

5、料_(1) 从生态系统的组成成分看,与乙图相比较,甲图中没有的是(2) 湖泊中,鲢鱼与河蚌的关系是 . 填字母 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_(3) 某个季节,由于光照减弱,导致鲢鱼向上层转移.此现象说明：环境因素的转变可使生物群落的 结构发生转变.(4) 水蚤吃藻类,而河蚌吃小球藻和水蚤,河蚌属于 养分级.水蚤的粪便能被细菌和真菌分解,这种情形下,细菌和真菌的能量直接源于第 养分级.(5) 如河蚌从小球藻中获得的能量占3/5 ,从水蚤中获得的能量占2/5 ,就河蚌增加10 g体重,最少需要小球藻 g.(6) 下图 a 是某段时间内湖泊中小球藻的种群增长率曲线,请在下图b

6、中画出这段时间的种群数量变化曲线.解析： 1 依据图乙信息可知,A 是非生物的物质和能量中的CO2 库, B 是生产者, C 是消费者, D 是分解者,甲图中只有生产者和消费者,因此从生态系统的组成成分看,与乙图相比较, 甲图中没有的是A、D.2 甲图中鲢鱼与河蚌有共同的食物,因此两者是竞争关系.(3) 由于光照减弱,水体中的植物垂直分层显现了变化,因此导致鲢鱼向上层转移,说明环境因素的转变可使生物群落的垂直结构发生转变.4 甲图中河蚌吃小球藻说明河蚌属于第二养分级,河蚌吃水蚤、水蚤吃小球藻说明河蚌属于第三养分级.5 如河蚌从小球藻中获得的能量占3/5 ,从水蚤中获得的能量占2/5 ,就河蚌增

7、加10 g体重,最少需要小球藻 103/5 5102/5 55130g .6 依据图 a 可知小球藻种群增长率维护在肯定数值 上不变,说明该种群数量呈“J”型曲线增长.答案： 1A 、 D2 竞争3 垂直4 其次和第三一51306可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -32022 河南漯河四模 为防治果园内蝽虫等植食性害虫,削减农药的使用,有人尝试

8、在苹果园的株间种植矮小的白三叶草.对比讨论苹果白三叶草复合果园和苹果单一果园中各类昆虫所占的百分比,结果如下图.请回答：(1) 据图甲分析,复合果园中蝽虫等植食性害虫明显削减,生态系统稳固性得以提高.从种间关系的角度分析缘由,这可能是随着 的比例增加,通过 等种间关系来毁灭害虫.(2) 如要明白蝽虫等植食性害虫的繁衍情形,需要进一步调查卵的密度,通常采纳方法是 .(3) 白三叶草耐阴性好,养分丰富,可作为饲料或绿化观看,选它跟苹果搭配种植,利于提高果园对 的利用率,使能量尽可能多的流向对人类有益的部分.(4) 图乙表示能量流经该果园其次养分级的示意图,请用恰当的箭头和文字将其补充完整.解析：

9、1 从图中可以看出,复合种植园中肉食性和寄生性昆虫的比例增加,从而削减了植食性昆虫的数量,肉食性和寄生性昆虫与植食性昆虫的关系应当有捕食和寄生.2 昆虫卵不活动,调查昆虫卵密度的方法为样方法.3 白三叶草为阴生植物,苹果树为阳生植物,搭配种植,可以充分利用光能,提高光能利用率.4 由于其次养分级的摄入量减去粪便量为其次养分级的同化量,同化量中除去呼吸作用散失的一部分能量,其余的用于自身的生长、发育和繁衍.答案： 1 肉食性和寄生性昆虫捕食和寄生2 样方法3 光能4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 8 页 -

10、 - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -42022 湖南怀化二模 生产者所制造的有机物质的量被称为初级生产力.下表为的2球上主要生态系统的总面积及生产者的净初级生产力g/ma .请回答：湖河沼泽热带雨林温带森林冻土带荒漠密灌林农田海洋222018818143325002002022130014070650125生态系统类型6面积 6 10km2净初级生产力(1) 从上表可知陆的生态系统中的热带雨林是生物圈的最主要的能量基的,缘由是 .(2) 荒漠密灌林的净初级生产力较低的主要非

11、生物影响因素是 .而群落结构单 一的农田生态系统的净初级生产力却较高的主要缘由是 .(3) 表中各净初级生产力,除未利用的部格外,其余的去向是 .(4) 据表资料,按单位面积运算,净生产量依热带雨林、荒漠和海洋的次序削减,这是由于 .A生产者被食量按此次序增大B环境温度按此次序降低 C叶绿素含量按此次序削减D太阳光利用率按此次序增大解析： 1 热带雨林面积大,净初级生产力高 缘由：结构复杂,能量利用率高,光合效 率高 ,是生物圈最主要的能量基的.2 荒漠密灌林缺水.农田生态系统净初级生产力高是由于人类的活动 施肥、浇灌、杀虫、除草等 ,使能量向农作物集中.3 净初级生产力的去向有：流向下一养分

12、级、被分解者利用和未利用.4 单位面积净生产量高是由于绿色植 物相对多,叶绿素含量高,光能利用率高.答案： 1 净初级生产力最大 或结构复杂,光合效率高(2) 水人们不断从事施肥、浇灌、杀虫、除草等活动,使能量向农作物集中(3) 流入下一养分级和被分解者利用4C5如下列图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流淌,图中字母代表相应能量.请据可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - -

13、- - - - - - -图回答以下问题：(1) 流经图中生态系统的总能量为 填字母 ,桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的 填字母 来表示,图中的C 和B1 C1 D1 可分别表示桑树和蚕用于 的能量.(2) 蚕同化的能量D 填字母 ,正常情形下D/C 的比值 填“大于”“小于”或“等于”10%. 将蚕沙 粪便 投入鱼塘供应鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第 养分级所含的能量.(3) 人工建立该生态系统的目的是实现对能量的 ,从而提高能量的 .解析： 1 流经该生态系统的总能量为桑树通过光合作用所固定的太阳能总量,即A.生产者桑树所固定的太阳能总量有一部分通过生产者的呼吸作用以热能的形式散失,即图

14、中的 B.另一部分就储存在生产者体内用于生产者的生长、发育和繁衍等生命活动,即图中的C.图中 D表示蚕同化的能量,D A1 B 1 C1 D1 ,A1 表示蚕通过呼吸作用散失的热能,B1 C1D1 表示蚕用于自身生长、发育和繁衍等生命活动的能量.2 能量从第一养分级桑树 流向其次养分级蚕的传递效率为D/A,一般来说, D/A 在 10% 20%之间,因此,D/C 大于 10%.蚕粪便中的能量属于生产者 第一养分级 所含的能量. 3 桑叶可以喂蚕,蚕沙可以喂鱼,蚕和鱼可以供人类利用,该人工生态系统实现了能量的多级利用,提高了能量的利用率.答案：1AB自身生长、 发育、繁衍等生命活动2A 1 B1

15、 C1 D1大于一3多级利用利用率62022 山东日照二模 下图甲表示某草原生态系统中各成分之间的联系,图乙表示 能量流经F 养分级的示意图a 、b、c 表示能量 ,请据图回答：(1) 用图甲中字母和箭头表示出该草原生态系统的食物链 .图中缺少的箭头是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - - 用图中字母表示 .(2) 图乙中能量a 是指 ,能量 b

16、 用于 .(3) 如被 F 摄入的能量为m 千焦,其粪便中的能量为n 千焦, c1 中的能量为e 千焦, b中的能量为f千焦,就最终流入最高养分级的能量最多为 .产生c1 生理过程的场所是 .(4) 在该生态系统中,D 和 F 的行为活动互被对方感知,以利于捕食和反捕食,这表达诞生态系统具有 的功能.多代挑选的结果使反应灵敏的F 与跑得快的D得以生存,这种共同进化现象的本质是 .解析： 1 食物链只包括生态系统中的生产者E 和消费者 F 、D、B,A 代表无机环境, C代表分解者, 故图甲中食物链是EFDB. 图中缺少分解者C 呼吸作用的箭头,即缺少CA.2 图乙中 F 摄入的能量包括F 同化

17、的能量 a 和粪便中的能量两部分.同化的能量 a又分为两部分：用于自身的生长、发育、繁衍的能量b 和呼吸散失的能量c 1 .3F是其次养分级,最高养分级为B 第四养分级 , F 同化的能量是mn 或e f ,故 B 同化的能量 流入最高养分级的能量 最多是 mn 20%20% mn 4%千焦 或 e f 4%千焦 . c 1 表示 F 呼吸作用散失的能量,产生c1 生理过程的场所是细胞质基质和线粒体.4D 和 F 的行为活动互被对方感知,以利于捕食和反捕食,这表达诞生态系统具有信息传递的功 能.进化的本质就是种群基因频率的定向转变.答案： 1E FDBCA2F 同化的能量F 的生长发育和繁衍3

18、m n 4%千焦 或e f 4%千焦 细胞质基质和线粒体4 信息传递种群基因频率的定向转变7为了明白某草原生态系统的食物网组成,某生物小组调查并统计了其中多种生物之间的食物关系, 如下表所示 表中“”表示构成食物关系 ,表中甲为该草原生态系统的生产者.请回答以下问题.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_捕食者被捕食者甲乙丙丁戊己可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_乙丙丁戊己庚(1) 表中未列出的该草原生态系统的成分是 ,该草原生态系统的功能是 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 8 页

19、 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - - .(2) 该草原生态系统的食物网包含 条食物链,处于第三养分级的生物是 ,所处养分级最多的生物是 .(3) 乙与丙的关系是 .庚的同化量的去路有被分解者分解、 、 .(4) 庚为外来物种,当其迁入该生态系统后种群数量增长速率变化曲线如图甲所示,已知庚的环境容纳量为K,请在图乙中画出庚的种群数量与时间的关系曲线,要求标出t 1、t 2对应的数值.解析： 1 表中列出的生态系统成分有生产者和消费者,未列出的生态系统成分是分解者、非生物的

20、物质和能量.物质循环、能量流淌和信息传递是生态系统的三大功能.2 由表格供应的信息, 甲为生产者, 被捕食者中无庚, 庚处于最高养分级.表中包含的食物链有：甲乙丙己庚.甲丙己庚.甲丁戊庚.甲戊庚.3 乙和丙都能以甲为食,二者存在竞争关系.丙又能以乙为食,两者之间又存在捕食关系.4 t 1时,种群的增长速率最快,对应的种群数量为K/2 . t 2 时,种群的增长速率变为0,意味着之后种群数量不再增加,对应的种群数量为K.答案： 1 非生物的物质和能量、分解者 缺一不行 物质循环、能量流淌、信息传递 缺一不行 24丙、己、戊、庚庚3 捕食与竞争呼吸消耗未利用4 如上图82022 福建福州5 月模拟

21、 为讨论无机盐输入对湖水中藻类生长的影响,科研人员从湖泊中随机取样,进行了系列试验,测量时以水体叶绿素总量代表藻类的数量.下图表示湖水中添加不同浓度的无机磷对藻类数量变化的影响.回答以下问题：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_(1) 试验结果说明,增加湖水中无机磷含量,总体上看能制” 藻类增长. 填“促进”或“抑可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料wo

22、rd 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -(2) 科研人员同时仍做了添加不同浓度的氮元素NO3 对藻类生长影响的试验,该试验对照组处理是其他培育条件与试验组相同,但不添加 .在另一组的试验中,试验组按肯定浓度梯度同时添加氮、磷元素, 结果说明, 该组藻类增长数目大于相应的只添加氮元素 的处理组,但与1 中只添加磷元素的相近,这些结果说明 .(3) 相关讨论仍说明,水域生态系统中藻类和细菌等微生物间存在着复杂的关系,腐生细菌是该生态系统成分中的 ,在物质循环中起的作用是 .一些海洋细菌被证明能产生植物激素,促进藻类生长, 后者为细菌繁衍供应有机物,这是两类生物的 进化.解

23、析： 1 分析图中曲线可知,与对比组相比,各试验组水体叶绿素总量都上升,说明增加湖水中无机磷含量,总体上看能促进藻类增长.(2) 要设计试验讨论不同浓度的氮元素NO3 对藻类生长的影响,就NO3 浓度为自变量.试验设计应遵循单一变量原就和对比原就,所以该试验对比组处理是其他培育条件与试验组 相同,但不添加氮元素NO3 .如试验组按肯定浓度梯度同时添加氮、磷元素,结果说明, 该组藻类增长数目大于相应的只添加氮元素的处理组,但与1 中只添加磷元素的相近,说明湖水中含较多的氮元素,磷是该湖泊藻类增长的主要限制因素.(3) 水域生态系统中腐生细菌是分解者,在物质循环中将有机物分解为无机物.一些海洋细菌被证明能产生植物激素,促进藻类生长, 后者为细菌繁衍供应有机物,说明两类生物协同进化.答案： 1 促进(2) 氮元素 NO3 磷是该湖泊藻类增长的主要限制因素 湖水中含较多的氮元素,磷是该湖泊藻类增长的主要限制因素(3) 分解者将有机物分解为无机物协同可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载