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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载学校六年级科学上册教学工作方案(2022-2022 学年第一学期 )老师王浩丽一、基本情形分析本学期任教六年级的科学. 经过三年的科学学习, 大部分同学平常在科学学习上态度较好, 积极性较高. 但是由于在家过于娇惯同学的动手实践能手较弱. 少数同学对科学这门学科不够重视,导致科学意识淡薄,科学试验的操作不娴熟.二、教材分析本册教材包括下面一些内容:显微镜下的世界,我们的的球,物 质在变化,探究宇宙,假设与试验等.从探究对象上看,突出了熟识 事物的结构与功能、 熟识事物的相互关系、 熟识
2、事物变化的一般规律.关于“显微镜下的世界” 的内容, 主要指导同学初步熟识细菌、 霉菌、病毒等微生物, 知道生物体由细胞构成, 明白微生物与人类的亲密联系.“我们的的球”主要是从人类探究的球的外形开头,引领同学从的球表面到的球内部去熟识的球.“物质在变化”从生活中熟识的一个个变化入手, 提升同学对物质变化的熟识,并试图让同学在学习相关科学学问和科学概念的过程中,经受部分或完整的科学探究过程,提高科学探究的水平, 使同学体会到科学学问可以改善生活,从而激发同学关注与科学有关问题的积极性.“探究宇宙”让同学通过观看、记录太阳和月球的运动变化,探究它们的运动模式,锤炼自己 的毅力, 让同学通过明白人
3、类对宇宙秘密的探究,熟识科学的进步和可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载人类聪明的潜力, 引领同学进入天文这座神圣的殿堂,打开宇宙这本书,漫游在浩渺无垠的宇宙中,解答心中的疑问,掀开宇宙神奇的面 纱.突出事物变化的一般规律.从探究水平上看,应在老师引导和指 导下,加高校生自主探究的力度,给孩子更多一点自主权.从过程与 方法上
4、看,注意定量的观看与测量,指导同学搜集证据和信息资料, 突出说明与用模型说明的训练,注意相互之间的沟通与质疑,并有一些设计与制作的活动.三、教学基本目标1、科学探究:经受几个完整的科学探究过程,加深对科学探究 的懂得和熟识. 不仅关注资料的收集和试验的探究,而且要学会对事实进行简洁的加工、分析和整理,并用充分的争论再得出结论,并用 自己善于的方式进行沟通. 进一步懂得掌握变量对比试验的意义和方法,开头学习用模拟试验的方法争论自然现象,进展运用数据说明和推理的才能.2 、情感、态度、价值观:培育同学对的球运动深化浅出探 索的爱好和探究生物与环境相互依靠、相互作用、相互影响的关系, 关注物质的变化
5、, 对宇宙布满探究的欲望, 并能从科学进展史中获得对科学和科学探究的更多懂得.3 、科学学问:获得有关“显微镜下的世界”、“的球和宇宙”、“物质的变化”等方面粗浅的科学学问,逐步积存体会,懂得相关科学概念.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载四、教学重难点培育同学科学的思维方法, 努力进展同学解决问题的才能,引导同学学习运用
6、假设, 分析事物之间的因果关系, 注意观看试验中的测量,特殊是掌握变量、采集数据,并对试验结果做出自己的说明,学 习建立说明模型,以验证自己的假设.五、教学措施1、利用过程性评判和建立科学档案袋的方式,引导同学学好科学.2、老师供应材料和资料,提倡同学自带材料,引导同学从课堂延长到课外.3、反思自己的教学,勤于摸索为什么教、教什么、怎样教、为什么这样教、有什么意义等问题,并做好记录.4、钻研新标准和现有教材,充分利用现有教具、学具和各种教学资源,进行系统化的单元备课,提前做好教学预备.5、把科学课程的总目标落实到每一节课.6、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程.7、让探究成为科学学习的主要方式.
7、8、尽心的引导同学的科学学习活动.9、各班建立科学学习合作小组,让同学在相互沟通、合作、帮可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载助、研讨中学习.10、给同学提问和假设机会, 并指导同学自己动手查找证据进行验证,经过思维加工,自己得出结论,并把自己的熟识用于解决问题的实践.2022.9六年级科学下册教学方案(2022_20XX年
8、其次学期)老师王浩丽一、指导思想科学教材以培育学校生科学素养为宗旨,全面关注同学在科学学问,科学思维方式,科学技能方法的训练.关注对科学的懂得,态度和价值观,以及运用科学学问方法和能量等方面的进展,以同学作为科学学习的主体,以探究作为科学学习的核心.二、学情分析通过三年半的科学学习,同学已经对科学探究的一般可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精
9、编学习资料欢迎下载过程和方法比较明白,很多同学探究才能相对较强,而且对科学精神和方法都有所感悟,对学习科学也有很深厚的爱好.但很多同学在预备材料、资料方面做得不好,影响学习成效.三、本学期教学目标科学探究能环绕主题制定争论方案,能通过考察、调查、观看、试验、测量、查阅、统计等方法搜集和整理信息并进行分 析,能借助数据、文字、图表有条理的阐述自己的观点并 仔细倾听他人的评议、友好交换看法,尝试撰写调查争论 报告和科学小论文.情感、态度与价值观保持和进展对四周世界的奇怪心和求知欲,大胆想象、敬重证据、敢于创新,积极参加资源和环境的爱护,逐步 学会科学的看问题、想问题,关怀科技的新进展,关注科 学、
10、技术、社会与环境的联系.科学学问初步明白生物的进化、水环境污染与爱护、宇宙、完整的科学探究过程、人类科技进展历程等有关学问.四、教材分析可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载1. “生物的进化”此单元主要引领同学环绕环境的 变化对生物进化的影响、人类进展的历史以及驯化动物的历程绽开争论,并通过对化石的分析、资料的查找让同学 亲
11、历争论的过程,初步明白进化论.2. “水环境污染与爱护”此单元分别从污染的现状、污染的源头、污染的危害、怎样防治污染的角度并通过考察、调查、观看、试验等多种方式绽开争论性学习,引领同学发觉生活中的污水问题,探讨解决这些问题的方法, 增强同学的环保意识.3. “宇宙探究”此单元引导同学通过阅读、想象、争论等一系列活动由近及远的明白关于太阳、太阳系、银河系及宇宙的秘密,激发他们的求知欲,同时培育他们的空间想象力.4. 我们学习了科学探究”此单元是全套教材的总结单元,旨在引导同学比较系统的回忆和总结四年来所经受的 科学探究历程,梳理、总结出探究的一般过程和方法并再 次经受一次相对较完整的探究过程,然
12、后以争论报告和科学探究成果展现会的势式作为学校四年来科学探究学习的一次汇报.5. “科学的历程”此课是以科技史为专题的全套教材的总结课,旨在让同学对人类科学技术进展的历史进程初步可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载有所明白,并对这一进程中所表达的科学精神和科学方法有所感悟,能关注科学技术与社会的联系,并且在学科学、爱科学的情
13、感态度价值观上得到升华.五、教学措施1、做好课前预备,有效利用多媒体教学,激发同学学习积极性.2、调动试验小组的集体力气,合作学习,共同提高.3、注意对同学学习态度、过程的评判.4、准时做好教后反思,依据同学的学习情形准时调整教学,让教学更有效.5、连续促使同学养成良好的科学学习习惯.六、教研专题大班教学如何有效组织科学课堂七、争论措施1、注意良好师生关系的培育,制造宽松、 民主的课堂氛围,让同学乐于探究和创新.2、以活动为载体,师生做好充分预备,仔细组织,保证活动成效,同时以多元有效的评判促进同学学习和对科学探究的热忱.3、组织好小组学习,充分发挥试验小组的分工和合作的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载力气.2022.3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载
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