中小学校20--年上半年美育工作总结.docx

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1、中小学校20*年上半年美育工作总结仅供学习参考，切勿通篇使用！中小学校20*年上半年美育工作总结近年来，全区各中小学校（园）认真落实了 了省市关于校 园美育的各项工作，涌现出一批美育模范教师。为表彰先进、 树立典型，弘扬美育教师奉献精神，进一步推进学校美育工 作，表彰xx中学等一所学校为“XX区中小学校（园）先进集 体”，xx中学xxx等一位同志为“xx区中小学校（园）美育先 进个人二为进一步推进学校美育改革开展，展示教师青春风采， 点燃教师教育激情，弘扬教师艺术魅力，更好的选拔发现优 秀青年教师。全区近350位教师参加了 20年月日至一 日在我区青少年活动中心举行的xx区第三届青年教师个人

2、才艺比赛。今年的比赛要求与以往稍有不同，鼓励全区青年 教师踊跃参与以外，要求近三年内新聘美育教师参赛。意在 以此次活动为契机，充分调动教师岗位练兵的积极性，今年 参与比赛人数相比去年增加了 100多人，掀起了青年教师钻 业务、强素质的热潮，努力为我区中小学校艺术教育的开展 打造一支强有力的人才队伍。另外，受新冠肺炎疫情影响，结合师生返校情况，原定 于20*年*月12-13日、*月16-24日的xx区第十七届中 小学艺术比赛及*月8日的校园“莆仙戏曲”比赛暂停举行， 其中少儿故事大王比赛结合关于举办xx市第xx届少儿故 事大王比赛的通知文件要求通过报送视频的方式开展比赛。全区中心小学、乡镇中心幼

3、儿园等以上学校，举办形式多样 的庆“六一”文艺活动。为庆祝秀屿第XX个教师节，丰富广阔教师的文化生活， 展示新时期我区教师的新风貌、新气象，倡导积极向上的校 园文化，为教师节选送优秀节目，要求区直各校以防疫抗疫、 “停课不停学，、复课复学、歌颂祖国或弘扬师德师风为主 题，展示我区教师风采，展示各校线上线下教学、复课复学 精彩瞬间和教育特色的优秀艺术作品。鼓励学校创新节目形 式，人数不少于8人，竟可能让更多的师生参与到活动中来。学生艺术素质测评和学校艺术教育工作自评列为学校 每年开展的常规工作，要求学校认真落实了了。并于20* 年*月中旬对学校学年美育工作开展检查。要求各校以艺术 学科教师为主体

4、具体实施测评工作，做好学生艺术素质成长 档案盒艺术素质测评过程性材料（电子版或纸质版）整理、汇 总、归档工作，以备抽查复核。将校园美育工作成为校长百 分制考核的重要组成局部，各中学、实验幼儿园以校为单位 参检，各小学以中心小学为单位参检。全区中小学校认真贯彻落实了了国家课程实施方案，按 照国家、地方和校本课程开发总体思路，深入挖掘地方文化 特色课程资源，开发了国学经典诵读、礼仪、书法、当地爱 国事迹、革命传统、历史开展、区域地理等校本课程，完善 了学校教育课程体系。各学校通过实施以绿化、美化、亮化 工程，以行为习惯养成为根底展现学校办学理念，强化师德 师风、校风、教风、学风建设，提升校园文化的品位，校园 文化和环境育人功能逐步增强放大，学校整体办学内涵得到 有效提升。学校环境创设为在提升美育育人方面取成了良好 效果，特别是大局部学校通过举行书画比赛，精选优秀学生 作品，装裱为像框在校园内和教学楼道内开展装饰，使得校 容校貌焕然一新，展示了学生的艺术特长和精神风貌，展现 了学校亮丽形象，发挥了环境育人的良好功能。此外，许多学校受硬件条件的限制，校园占地面积、器 材设施、专用教室达不到标准要求；受编制等因素的限制， 农村中小学专职艺术课教师数量还不充足，中小学教师配备 难以满足美育教学需要；地方特色的校本课程有待开发。