幼儿园小班安全教案《入园我知道》.docx

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1、幼儿园小班平安教案入园我知道小班平安教育教案：入园我知道活动目标：1、知道入园是要和家长在一起，不能随意跑动。2、能对各种入园过程中的行为作出正确的判断，愿意接受成人 的建议。活动准备：1、小男孩和成人女性木偶各一个。2、积木搭起的话题，小皮球一个。3、教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、引导幼儿观察教学挂图。（1）教师出示挂图：小朋友们，你们知道这是什么地方吗？（2）教师：图上有谁？他们在干什么？（图中蓝衣服小朋友是明明，绿衣 服小朋友是冬冬。）明明是和爸爸一起来上幼儿园的，你找到明明了吗？明明是怎么上幼儿园的？明明到班上的时候是怎么做的？2、引导幼儿观看木偶表演。教师：上幼儿园的时候要注意什

2、么呢？我们一起来看看别的小 朋友是怎么做的吧！教师操作木偶，引导幼儿理解入院时偷偷乱跑的不良后果。木偶表演：冬冬上幼儿园啦，今天是他第一天上幼儿园，他早 早的就和妈妈来到了幼儿园。一进大门，冬冬就看见了一座滑梯，他 甩开妈妈的手，又蹦又跳的跑过去，玩起了滑梯。冬冬玩累了，发现 自己找不到妈妈，着急的直哭。妈妈找到了冬冬，对他说：上幼儿园 的路上要紧紧拉着妈妈的手，这样才是妈妈的好宝贝。教师：你们觉得冬冬这样做对吗？为什么？离开爸爸妈妈可能 会发生什么事？教师操作木偶，引导幼儿理解自己随意跑出去的不良后果。木偶表演：第二天上幼儿园的时候，冬冬紧紧拉着妈妈的手, 再也不敢松开，妈妈把冬冬送进了小一

3、班教室。冬冬看见操场上的皮 球,趁着妈妈和老师在谈话，偷偷地跑出教室,在操场上玩起了皮球。 冬冬玩累了，发现自己找不到小一班。这么多班级，哪一个才是小一 班呢？冬冬着急地哭了起来。老师找到了冬冬，告诉冬冬：到了班上 可不能自己跑出去玩，如果想玩，老师会带小朋友们出去玩的。教师：你们觉得冬冬这样做对吗？为什么？自己随意跑出去会 怎样？3、阅读幼儿用书，对不同的行为进行判断。教师：请你们看看书上的小朋友在干什么。你喜欢哪一个小朋友？为什么？教师小结：我们上幼儿园的时候要拉着爸爸妈妈的手，不能乱 跑；如果乱跑，可能会找不到爸爸妈妈，还可能会摔跤、受伤呢。到 了班上，不能自己偷偷的跑出去玩；如果想玩的话，老师会带小朋友 们出去玩的。