2022年师德师风建设工作实施方案 .docx

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1、精品_精品资料_2022-2022 学年秋季学期师德师风建设工作实施方案城川中心学校2022 年 8 月 28 日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_城川中心学校 2022-2022 学年秋季学期师德师风建设工作实施方案为切实加强我校师德建设工作, 全面提高我校老师队伍的师德水平, 形成训练、制度、监督并重的师德建设长效机制,结合训练局的师德师风工作要求,制定我校实施方案.一、总体目标全力打造一支政治坚决、品德高尚、作风过硬、业务精深的老师队伍.致力促进师德师风向更好的方面转变,行风、校风向更好的方面转变.努力实现老师政治素养和师德素养上有新的提升,服务社会、服务家长、服务同学上有

2、新的提升,在树立老师良好形象上有新的提升.二、建立领导小组：组 长：曹新军副组长：杨誉平、杜来平、李伟鹏、杨双武成 员：全体老师三、主要任务1. 不断提高老师的思想政治素养. 组织老师认真学习训练法、义务训练法、老师法、中学校老师职业道德标准 、国家和省中长期训练改革和进展规划纲要 2022 2022 年等法律法规和政策文件,不断提高老师思想政治素养.2. 引导老师树立崇高的职业理想. 引导老师增强老师职业的荣耀感、 使命感和责任感,真正使宽敞老师志存高远,爱岗敬业,自觉履行教书育人的神圣职责,以训练同学学会做人、学会做事、学会求知为目标,以培育社会有用人才为己任, 以高尚的情操引导同学全面进

3、展.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3. 不断提高老师的职业道德水平. 引导老师牢固树立育人为本、 德育为先的思想, 遵循训练进展规律,全面关怀同学成长,公平公平对待每一名同学,处处以身作就,言传身教,自觉加强职业道德修养,模范遵守职业道德标准,以自己良好的职业道德去影响和感染同学.4. 强力推动从业行为 “ 十不准”. 一是不准有违反党和国家方针政策的言行.二是不准传播有害同学身心健康的思想.三是不准讥笑、讥笑、鄙视、羞辱、体罚和变相体罚同学. 四是不准鄙视、指责、斥责同学家长.五是不准接受同学家长宴请、收受同学或者家长赠送的礼品礼金. 六是不准要求同学家长为自己办私事. 七

4、是不准从事有偿家教家养.八是不准违反规定为同学统一订教辅资料、向同学推销商品. 九是不准在评优评比、 评职晋级和学术活动等工作中弄虚作假.5、重点是落实师德师风建设“十二条禁令” .一、严禁有违反国家法律法规、方针政策和社会公德的言行. 二、严禁搬弄是非、破坏团结.三、严禁传播封建迷信、低级庸俗的 思想文化和参与乐趣低俗的消遣活动.四、严禁私立项目、自定标准向同学收费或强制、变相强制同学购买书籍、资料及其他物品.五、严禁对同学进行有偿家教家养、有偿补课、任凭加重同学课业负担.六、严禁向学生及家长索要或变相索要钱物,接受家长吃请,要求家长为自己办私事. 七、严禁羞辱、鄙视、体罚或变相体罚同学及粗

5、暴对待同学家长.八、严禁上课迟到、早退、串岗或随 意脱离课堂、自行调课、停课、无故缺课.九、严禁穿背心、拖鞋、过露过透的服装和饮酒后进课堂、在校内内吸烟及在课堂上使用通讯工具. 十、严禁擅离职守,上班时间打牌、出入 消遣场所、在网上谈天、购物、炒股、玩 玩耍及从事其他与工作无关的活动. 十一、严禁在评优评先、评职晋级和学术活动中弄进一步提倡尊师重教的良好社会风气. 1、要把师德训练作为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_新阶段我校老师全员培训的首要任务和重点内容及我的训练梦认真组织并落 实到位.在我校师生中开展“我心目中最美的同事/老师”征文竞赛和“师德最美瞬时”摄影竞赛,鼓励大家

6、不断挖掘身边表达良好师德风气的个人和事迹,歌颂老师高尚的师德风范, 呈现我校训练老师爱岗敬业, 教书育人的良好精神面貌. 2.深化创先争优.老师及行政人员要通过提升自身素养、严格自身要求、标准自身行为,引领带动老师自觉遵守职业道德标准.党员老师要结合创先争优活动,加强师德修养,提高职业素养,引领示范当好排头兵,树立人民老师的崇高形象.3.完善考评机制.要建立和完善多元化的师德建设考评机制.学校都要依据威宁自治县老师职业道德评判细就 ,结合各自实际,制定符合本校实际的实施方法,建立健全师德建设规章制度,探究行之有效的师德建设长效机制.要把师德师风考核作为老师聘任、奖惩、培训、职称评聘、职务晋升、

7、绩效考核的重要依据.师德师风建设活动接受自查学期报制方式,学校每个学年都把师德师风表上报.四、工作要求1. 加大督查力度.督学责任区专职责任督学将师德师风建设列入学校督导评估的内容,每期进行随访督导,并将督导看法准时反馈.对有严肃违反师德标准、造成社会影响的大事,学校必需准时将有关情形及处理结果上报训练局.2. 加强社会监督.学校组织老师签订师德承诺书,通过向社会和家长、同学公开做出师德承诺,自觉接受人民群众的监督.组织同学评教、家长评教、社会评教活动.通过各方评、同事帮、领导点,查找师德师风存在的突出问题,在此基础上制定整改措施,定期公开整改情形.不断完善学校、老师、家长、同学“四位一体”的师德师风监督网络,有针对性的实行措施,不断改良师德建设工作.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3. 建立问责制度.依据“谁主管、谁负责”的原就,建立师德师风建设问责制度,学校校长对本校师德建设工作负有领导责任,为本校师德建设工作的直接责任人.对严肃违反师德标准的大事,隐瞒不报、包庇袒护的,一经发觉,从严追究违反老师职业道德标准的老师,视情节轻重按相关规定赐予处理.城川中心学校2022 年 8 月 28 日可编辑资料 - - - 欢迎下载