北京市东城区2020-2021学年五年级下学期期末考试试卷-附答案.docx
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1、北京市东城区2020-2021学年五年级下学期期末考试基础与运用按要求完成小题。1.下面词语中,注音完全正确的一组是()A.衣裳(yl shang) 供给(gdngji) 绰绰有余(chu6 chu6 yyil)B.薄弱(bo rud) 发怔(fa zheng) 情不自禁(qing bu zi jin) C.停泊(ting po) 涟漪(lian yT) 养尊处优(yang zun chii you) .下面词语中,汉字使用完全正确一组是()-A.拇指喉咙君令状兴致勃勃B.屏障挺脱下意识一针见血C.摔校布置明晃晃手忙脚乱.下面词语中加点字含义相同的一组是()A.冀复得兔复苏B.吾盾之坚坚定C.
2、甚聪惠谢谢惠顾 4.下面句子中,加点词语使用不恰当的一项为哪一项()A.小白的学习能力特别强,每次的阅读题都能手疾眼快地率先完成。 B.每当同学们遇到问题,他总能想到解决方法,真是班里的智多星一 C. 一位豆蔻年华的女孩闪着美丽假设月的眼睛向我们走来一 .以下汉字中都属于形声字一项为哪一项()A.逃难去蜀国B.星空照江寒C.风凰栖梧桐5 .以下句子中,加点局部 表达与例句相同的是()例:二十来个勇敢的水手跳进了大海:四十秒钟大家已经觉得时间太长了。 A.老师已经开始讲课了,小明才走进教室,他足足迟到了十五分钟! B.小红第一次上台演讲时紧张极了,三分钟里她仿佛已经度过了大半天一 C.这部电影太
3、好看了,两个小时一不留神就已经过去了一 7 .看拼音写词语,书写要工整、规范。,1,!党的百年历史是一部党tu4nji61,!党的百年历史是一部党tu4nji6回望党的百年历史,我们不禁sfirWnqijing阅读与积累,阅读与积累,带着人民走向幸福生活的奋斗史。我们y6uzh6ng地祝福党青春永驻!8 .根据要求完成。1 .孔子在论语中说:“,小人长戚戚”,这句话 意思是.远望大漠孤烟,长河落日,使你不由得想起王维笔下描绘边塞景色的经典诗句:“2 .以下图画表现了我国古典名著中的经典情节,请将对应的序号填在横线上。轻拨云雾,淡扫阴霾,阳光柔和地洒在沾满露珠的叶上,投下许许多多的光斑。心中有一
4、方净土,便能守住 阳光。梅雨时节,天空总是阴蒙蒙的。窗外,小雨绵绵不停地下着,太阳仿佛罢了工,不肯出来看上一眼,空气中 一直弥漫着沉闷。而此刻的我,心情也如天气一般。坐在课桌前,我望着那刺眼的分数,不由心中一阵酸楚,我这 是第几次了?我双眼紧盯着试卷,不知不觉中,泪水从眼眶滑落下来。看着老师对同学的褒奖,同学之间的欢声笑 语周围的一切,仿佛都使我很难堪!我的世界一片枯寂。我禁不住开始怀疑自己,我还是当初那个事事上进的 典范吗?我还是那个有着优异成绩的我吗?我开始否认自己,是不是我就是不如别人,是不是走在放学回家的路上,“哎呀! 我竟然摔倒了,伞也滑到一边去了。“我怎么就这么倒霉?这究意是怎么
5、啦? ”我呆坐在泥地里,抬起头望着天,雨水打在我的脸上。我不想起来,任凭雨水尽情地打着,沮丧极了。这 时,路旁的一个木偶人吸引了我。它站在雨中,头微微地摇着,竟然还在微笑,而我呢?我不由得站了起来,身上 的泥也不顾了,撑起伞向家走去一回到家,依然没有忘记我的试卷,我的成绩,心里还在想着。奶奶见我总是闷闷不乐,便约我周日去公园走 走,散散心。走在公园的小路上,霜露还没退去,一片清冷寂静。这时,一阵悠扬的曲调传来,我忍不住凑上前,只见公 园小亭中,坐着一位老爷爷,拉着二胡,双眼闭起,一副享受的神情。一旁的奶奶对我说,大家都叫他“亭子爷 爷”,他以前是一位二胡演奏家,因为一次意外,他的眼睛失明了,不
6、能再登台演出了。之后“亭子爷爷”就时常到 这里拉二胡。我听了心中一紧,老爷爷还有这样的经历。我仔细打量着这位“亭子爷爷、他双鬓已经花白,眼睛塌 陷,毫无光彩,可脸上却总洋溢着笑容。弓子在他手中飞舞,跳动,娴熟的动作仿佛行云流水一般。随着乐曲,他 时而低头沉思,时而摇头晃脑,时而神态安详,神情没有一丝愁苦。我也试着闭上双眼,静静聆听。琴声先是有些 沉厚,好似在诉说过去的辉煌:而后又宛转悠扬,好似在诉说他的坎坷:渐渐琴声高扬,好似在对生活充满希 望一曲奏罢,我脱口而出:”这是赛马啊。“呦,来了新观众啊。”“亭子爷爷”转过身来说道。“您演奏得真 好! ”他笑了笑:“谢谢你小伙子,这里可是我的舞台啊!
7、“我心中一热。此时,我感觉周围好像亮了起来,不由得 抬起头望去:一道金色的光冲破了乌云,四周的世界逐渐又有了颜色,天晴了!而这道光,好像是从“亭子爷爷”的 心中照出来的。那一刻,我的心激动着,一个活泼的少年怎能被这点儿挫折击倒,冰雪一定会逐渐融化,阳光一定会出现, 一定会柔和地洒在人们的身上。我用双手捧起一束阳光,捧在手心,闭上眼,享受阳光的美好,就像“亭子爷爷”那 样守住阳光,守着我的阳光! 12.概括短文的主要内容。.联系上下文,解释词语的意思。难堪:13 .第段中画句子,对人物进行了 描写,这样表达的好处是.你认为文中的“亭子爷爷”是一个怎样的人?简单说明理由一14 .短文中“我”两次“
8、抬起头”,内心有着怎样的变化? ,.短文的题目为守住阳光,这里的“阳光”指什么?结合自己的生活实际谈一谈我们应该如何“守住阳光工12 .本文表达了我因为考试成绩不理想心情不好,奶奶见我总是闷闷不乐就带我去公园散心,我在那里碰到了“亭子 爷爷”并被他触动,从而解开心结。13 .本义指难以忍受、承受不了。文中指因为考试不理想而让我难以忍受。.心理和神态 .写出了我的沮丧,为下文奶奶带我去散心作铺垫。14 .从他的弹奏让我如痴如醉可见他是技艺高超的人;从他失明但是脸上却总洋溢着笑容可知是他一个坚强乐观的 人。.第一次抬头是因为考试失利,心中充满了沮丧;第二次抬头是“亭子爷爷”让我知道要守住自己的阳光
9、,心中充 满了喜悦与信心。15 .“阳光”指自信心。要有一个良好的心态,面对挫折、困难要愈挫愈勇;坚定自己的信念、信仰。【分析】【12题详解】此题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中 重点信息、,抓住要点,再利用关键信息进行概括。起因:我因为考试成绩不理想心情不好。经过:奶奶见我总是闷闷不乐,便约我周日去公园走走,散散心,我在公 园碰到了“亭子爷爷”并被他触动。结果:解开心结,要守住自己的心。据此作答即可【13题详解】此题考查词语解释。难堪,一指难以忍受,二指承受不了。结合“看着老师对同学 褒奖,同学之间的欢声笑语周围的一切,仿佛 都使我很难堪”可知文中
10、指因为考试不理想而让我难以忍受。【14题详解】此题考查描写手法的辨析。“我怎么就这么倒霉?这究意是怎么啦? ”是心理描写,“沮丧极了”是神态描写,通过心理和神态描写,表现了此时 我内心的沮丧,为下文奶奶带我去公园散心作铺垫。【15题详解】此题考查分析人物形象一结合短文第段内容,由“因为一次意外,他的眼睛失明了,不能再登台演出了“、“他双鬓已经花白,眼睛塌陷, 毫无光彩,可脸上却总洋溢着笑容。弓子在他手中飞舞,跳动,娴熟的动作仿佛行云流水一般。随着乐曲,他时而 低头沉思,时而摇头晃脑,时而神态安详,神情没有一丝愁苦”可知他是一个坚强乐观的人;由“琴声先是有些沉 厚,好似在诉说过去的辉煌:而后又宛
11、转悠扬,好似在诉说他的坎坷:渐渐琴声高扬,好似在对生活充满希望”可知亭子爷爷也是一个具有高超的技艺的二胡演奏家。【16题详解】此题考查人物情感分析文中第一次“抬起头”在第段“我呆坐在泥地里,抬起头望着天,雨水打在我的脸上。我不想起来,任凭雨水尽情 地打着,沮丧极了。此时我考试失利,心中充满了沮丧。第二次“抬起头”在第段“由得抬起头望去:一道金色的光冲破了乌云,四周的世界逐渐又有了颜色,天晴了”,结 合文章,可知这时我已经豁然开朗,不再为自己考试不理想的挫折而感伤,所以此时内心是喜悦的、豁然开朗的一【17题详解】此题考查标题的含义、文章主旨和思维拓展。结合文章内容来看,“守住阳光”就是守住自己
12、自信心,所以“阳光”指的是自己的信心。第二问要求学生根据自己 的生活实际谈一谈应该如何“守住阳光”,守住阳光就是守住自己的信心,据此作答即可,答案不唯一一 习作与表达.习作。短文守住阳光中的“亭子爷爷”感动了文中的“我:在你的生活中有没有令你感动、难忘的人?请通过一件典型 的事例写出他(她)的特点。要求一1.自拟题目。2.试着运用描写人物的基本方法,具体地表现一个人的特点。3.语言表达清楚、通顺,表达真情 实感一一个拾荒的老人有一天,我看到一个拾荒的老人,使我印象深刻。一个拾荒的老人,可以四海为家,每天都在四处寻找着一个东 西可回收垃圾。他的脸上皱纹繁多,两只眼睛没有一点光彩,两耳一鼻无力地挂
13、在脸上,当找到可回收垃圾时,会兴奋不已。在我 家旁边,有一家垃圾回收站,经常能听到他和老坂的吵骂声。“老板,这多少钱?“你瞧,老人又和垃圾回收站的人吵骂啦。“老板,这多少钱? ”老人再一次问。“三十五!”, “只有三十五?至少也要四十! ”,“老人家,我知道你挣几个钱不容易,三十九!”,“不行!这可是我捡了一整天 的,这可不容易,要不我不要你钱,你去捡一天,好不? ”老人气势夺人地说。最终,老人满意地将四十元放入了 捡来的小包里。我每一次都烦这个老人,用得着这样吗?真讨厌!可那次,让我改变了对他的态度。那是一个为灾区捐款的日子,我看见捡破烂的老人也来了,“可能是来捡破烂的吧”我心想,可事实让我
14、不敢相信 自己的眼睛,他居然走向了捐款区。手中拿着十元的、五元的、一元的一共居然有五百多元,这个数目十分让 人惊讶,当有人问他时,他说:“我从小在乡下长大,知道乡下生活多么苦,我节衣缩食,就是为了让灾区的孩子 们过得好一点!”他,依然和以前一样,依然还在和那个回收垃圾的讨价还价,又在为灾区人民和留守儿童积钱, 他的身影不再矮小,而是十分高大! 【分析】【详解】此题考查学生的写作能力一这是一篇自命题的作文,学生要注意记叙清楚事件发生的经过,语言流畅。这一过程中,一定要把人物的语言、神 态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义, 即文章的中
15、心思想。写的时候,想一想你准备通过一件事还是几件事来写,哪些内容先写,哪些内容后写,哪些内 容详写,哪些内容略写。注意在写作过程中抓住人物的语言、动作、神态进行具体描写和刻画,同时写出自己的真 实想法和看去。,景阳冈打虎煮酒论英雄林黛玉葬花真假美猴王阅读下面的材料,完成下面小题。【材料一】随着2020年12月太极拳和送王船申遗成功,中国己有42个非物质文化遗产工程列入联合国教科文组织非物 质文化遗产名录(册),位居世界第一。中国为什么会成为世界上非物质文化遗产最多的国家?这首先得益于中华民族悠久的历史和传统文化的良好传 承。无论是有着3000多年历史的古琴艺术,还是2000多年前始于春秋战国时
16、期的端午节文化,又或是二十四节 气、书法、篆刻等,这些非物质文化遗产历经漫长岁月,依然扎根于社会,经久不衰其次,中国56个民族在交流、交往中,创造出了许多惠泽后世的非物质文化遗产,为人类留下了珍贵的精神 财富。除汉族非遗工程以外,还有族木卡姆、侗族大歌、蒙古族长调民歌、赫哲族伊玛堪等15项少数民族文化艺 术,已被列入世界非物质文化遗产名录,占中国“非遗”总数的1/3以上。少数民族世代相传的“非遗”文化,承载着 岁月的痕迹,成为中华文化不可或缺的一局部一事实上,中国历来注重文化遗产保护。自2004年加入保护非物质文化遗产公约以来,中国政府不断加大 开掘和保护非物质文化遗产力度,设立国家级非物质文
17、化遗产代表性工程名录,并将每年6月的第二个星期六定为 “文化和自然遗产日”。各级政府更是积极助力非物质文化遗产的继承与开展,不仅给予财力、物力的支持,更是为 当下“非遗”继承与开展排忧解难。在过去十多年的“非遗”保护实践中,许多“中国经验”得到国际社会的认可。中国的非物质文化遗产为什么是世界最多的?【中新网北京(郭超凯)】【材料二】文化和僦部近日确定并公布了 第五批国家级非物质文化遗产 代表性工程代表性传秋名单文化和僦部近日确定并公布了 第五批国家级非物质文化遗产 代表性工程代表性传秋名单奸少效民族的有 339A,占比31%10岁以上岁 4M少40岁以平均年龄 63.29岁.【材料三】国家级非
18、物质文化遗产代表性工程名录:北京评书,北京评书源于唐宋,兴于明清,是北方地区影响深远的一种曲艺形式,主要流布于北京、天津、河北、辽宁、 吉林、黑龙江等地。宋代以后“说话”艺术的兴盛,在一定程度上推动了长篇白话小说的形成,为北京评书的最终出 现,奠定了坚实的基础。北京评书表演时由一人坐于桌后,以折扇和醒木为道具,利用手势和表情等手段,交代情 节,刻画人物。其演述充满口语色彩,风格豪放质朴,热烈明快,说来娓娓动听,引人入胜。北京评书的传统书目 主要有东汉演义三国演义三侠五义等,这些作品在传播过程中起到了普及历史知识、彰显中华传统美 德的教育功能,具有不可低估的文化价值。目前,人们对评书这一艺术门类
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