2022竞争与合作演讲稿15篇.docx

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1、2022竞争与合作演讲稿15篇竞争与合作演讲稿1大家好！今日，我演讲的题目是竞争与合作。当今社会是一个竞争激烈的社会。在我们的生活中，到处都有剧烈的竞争色调。弱肉强食，百花齐放争艳，这是自然界的竞争。竞争在我们人类社会更加普遍。在学校，竞争意味着你追我赶，努力拼搏，争取优异的成果；在竞赛中，竞赛就是勇往直前，争分夺秒，让自己遥遥领先；在商业上，竞争的是产品质量，技术管理精益求精，力争上游。在国际舞台上，竞争就是各国在综合国力上相互竞争，力争站在世界之巅。世界因为竞争而变得精彩，我们每一个胸怀大志的人都有剧烈的竞争意识。这是一种珍贵的人的精神。但是，竞争是建立在良好的合作基础上的，没有合作的竞争

2、不能称为主动的竞争。我没有看到你，但我也看到了蚂蚁在丛林里移动的动人场景。在竞赛中，我们可以相互帮助，取长补短。在竞赛中，我们也看到团结协作，队形一样；在商业上，也可以看到产品和技术的沟通，在国际竞争中，也可以看到“南南合作，南北对话”。在美国俄亥俄州，每年都会实行南瓜大赛。汤姆的成果很突出，年年获得一等奖或优秀奖。获奖后，他毫不吝啬地把种子送给邻居。一位邻居不解地问:“你把种子给我们家门口，就不怕我们家门口长出比你还多的南瓜？”但是汤姆笑着说:“事实上，我也在帮助我自己！”汤姆是怎样帮助自己的？在汤姆的竞赛中，你恒久不忘合作，你热忱地把种子给每个人和你的对手。正是因为你帮助对手进步，同时对手

3、也能激励汤姆不断进步，不断激发他的潜力，找出自己的差距，弥补自己的不足，发展更好的自己。同时，在汤姆竞争的故事中，汤姆也创建了竞争的志向状态“双赢”。不仅汤姆进步很大，他的竞争对手和邻居也进步很大，甚至南瓜子的种植也因为竞争和合作上了一个新台阶！同学们，从这个例子可以看出，在我们的日常生活中，大到国际事务，竞争都不能遗忘合作。良好的合作不仅有利于我们个人的成长和发展，也创建了一个美妙的双赢局面。只有通过竞争和合作，我们才能在事业上取得更大的胜利，在经济上取得更大的旺盛，在社会上取得更大的进步！那就让我们在竞争中合作，在合作中竞争，让我们共同独创一个美妙的“双赢”局面，共同进步！感谢大家！竞争与

4、合作演讲稿2敬重的老师们，敬爱的同学们：大家好！今日，我演讲的题目是竞争不忘合作。当今的社会，是一个竞争激烈的社会。在我们的生活中，到处都体现出剧烈的竞争色调。弱肉强食、百花争艳，这是自然界中的竞争。在我们人类社会中竞争更是普遍。在学校中，竞争便是你追我赶，奋勇拼搏，争取优异的成果；在竞赛中，竞争便是勇往直前，争分夺秒，使自己遥遥；在商业中，竞争便是产品质量，技术管理的精益求精，力争上游；大到国际中，竞争则是国与国之间综合国力的锱铢必较，争先巍然矗立于世界之巅。世界因竞争而变得精彩，我们每一个具有远大理想的人都具有剧烈的竞争意识。这是人们一种珍贵的精神。但竞争是建立在以良好的合作为基础上的，没

5、有合作的竞争称不上是主动向上的竞争。君不见，弱肉强食中还见蚂蚁搬家的动人场面；学习竞争中还见相互帮助，取长补短；竞赛竞争中还见团结协作，队形一样；商业竞争中还见产品技术相互沟通，国际竞争中还见“南南合作，南北对话”。在美国俄亥俄州，每年都要举办南瓜大赛，汤姆的成果相当优秀，连年获得首奖或优秀奖。得奖后，他却毫不吝啬地把种子分给邻居，一个邻居不解地问：“你把种子分给我们，不怕我们种的南瓜超过你吗？”汤姆却笑着说：“其实我也是在帮我自己！”汤姆如何帮了自己呢？在汤姆的竞争中，他不忘合作，把种子热心地送给大家，送给对手，正是由于他帮助对手进步，同时，对手也能够激励汤姆，使汤姆自己不断进取，不断激发了

6、自己的潜能，找出自己的差距，弥补自己的不足，研制出更优秀的南瓜种子，那么自己不就能使自己进步，发展得更快吗？同时，汤姆的竞争故事中，汤姆也营造出了竞争最志向的境界“双赢”。不仅仅汤姆取得了巨大的进步，他的对手们，邻居们也能取得大的进步，甚至南瓜的优种培育事业也因他们的竞争与合作更上一个新台阶！同学们，从这个事例中可以看出，在我们的日常生活中，直到国际事务，竞争不能忘合作，良好的合作既有利于我们个人的成长与发展，更创建出美妙的双赢。只有我们既竞争有合作，我们的事业才能取得更好的胜利，经济才能更加旺盛，社会才能更加进步！那么就让我们在竞争中合作，在合作中竞争，让我们共同创建美妙的“双赢”，共同进步

7、吧！我的演讲结束，感谢大家！竞争与合作演讲稿3各位老师、各位同学：大家早上好！在现代社会中，有一个永恒的话题，那就是竞争与合作，一个人不行能独立地生活在社会中，而人与人之间的竞争与合作又是我们社会生存和发展的动力。树有长短，水有清浊，芸芸众生劳碌于大千世界，他们都离不开竞争与合作。所谓竞争就是两个或两个以上的个人或群体，在某项活动中争赛过对方的行为，也就是双方争夺一个目标，而且只有一方能胜，而合作则是两个或两个以上的个人或群体，为实现共同目标在某项活动中联合协作的行为，双方有一样的目的，且双方共享结果。对于竞争，在场的各位肯定不会感到生疏，没有中考的竞争，我们也就不会站在这儿，然而一个巴掌拍不

8、响，缺少了合作，“南北对话”“南南合作”都将成为空谈；缺少了合作，建立国际空间站将成为泡影；缺少了合作，我们今日将仍活在“非典”的阴影下，处于禽流感的困扰之中。但竞争与合作并不是对立的，有的同学却把它们分得太开了，有的只谈竞争不谈合作。当别人问他问题时，头也不回甩去一句“不知道”，认为把别人的疑难解决了就是给自己培育了一个对手，对自己的竞争不利，这样的人是自私的，最终将被社会淘汰，有的则认为竞争是没有必要的，片面讲究合作，从而导致了安于现状，无进取心的凄惨状态，当他还在安乐窝里做着美梦的时候，这个世界已将其遗忘。所以，以上的两种做法都是不正确的。我们应当把竞争与合作放在同等重要的位置，让他们物

9、尽其用，物为我用，使自己达到更高的境界。假如把人生比作一场戏，那么竞争就是台下一双双挑剔的眼睛，而合作就是与你一同演出的挚友。同学们，让我们正确对待竞争与合作，升出最明丽的花朵，迎起那第一缕阳光！近年来，每当从媒体上看到一些地方为争名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦乐乎时，总是忆起20年前的一段往事。1984年，我作为一家地方报纸的代表去南阳参与全省地市报纸协作会。热忱的东道主不仅在会议间隙组织我们巡游了卧龙岗武侯祠，而且在会后用车把我们拉到了百多公里外的襄阳去看古隆中。这在今日一些人看来未免有点犯“傻”：怎么可以把游客主动介绍给诸葛亮躬耕地襄阳？而在我看来，南阳的同志此举显示了大度、大气。

10、不少人认为，竞争就是誓不两立，竞争就不能有合作。竞争双方好像注定是利益截然对立的“冤家”对头。其实，换一种思路看，状况并不肯定是这样。拿有争议的名人名事故地等旅游资源的开发、利用来说，双方何不来个“不同而和”、资源共享、联合开发、共同发展呢？假如双方联手，你把游客送到我这里，我把游客送到你那里，岂不是双赢？而且，游客也学会了比较、增长了见识。当时，我在南阳、襄阳之行前，是通过“臣本布衣，躬耕南阳”、“我本是卧龙岗散淡的人”等文献，把诸葛亮、卧龙岗和隆中连成一条直线的。及至亲临其境，方知卧龙岗在南阳，而隆中则在襄阳。假如不是南阳同志的盛情与大度，我也不会增加这方面学问。搞市场经济不能没有竞争。有

11、竞争才能激发动力、增加活力，促使企业不敢稍许懈怠，不断推动科技进步，改善经营管理，降低成本，提高质量，增加效益。建设和发展也不能没有合作。有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。马克思说得好，协作不仅可提高个人的生产力，并且是“创建一种生产力”，产生一加一大于二的奇妙效果。聪慧的人不但要主动与伙伴合作，也要勇于与竞争对手合作并从中获益。如今，国外越来越多的大公司通过组建联盟参加全球竞争。竞争之中有合作、合作之中有竞争，这是对传统的竞争理念和模式的超越，是适应形势发展的必定选择。我国也有一些企业起先提出并实践这一理念。实践证明，过去那种仅仅把同行看成是“冤家”，认为有竞争就不

12、能有合作的观点是片面的、有害的，它往往造成不必要的摩擦、内耗及奢侈。而把竞争与合作结合起来，既竞争又合作，就能突破孤军奋战的局限，把自身优势与其他企业的优势结合起来，把双方的特长限度地发挥出来，既提高自己也提高别人的竞争力，实现双赢或多赢。团结就是力气，联合就有优势。愿人们更明智地处理竞争与合作的关系，在主动竞争的同时，发扬光大团结协作精神。这样，才能把我们的事业发展壮大，越办越好。竞争与合作演讲稿4大家好，今日我要演讲的题目是竞争与合作。古代所谓竞争，真是誓不两立，经常伴随家国兴亡；现代社会，竞争也意味着命运跌宕起伏和世界格局改变。然而，无外乎全部胜利的竞争，都伴随着另一样重要的技巧合作。想

13、当年三国争霸，那是曹孙刘的竞争；孙刘结盟，火烧赤壁，一战而定三足鼎立。真叫人感叹：此时无争胜有争！镜头切换到抗战时期，在国家兴亡和党派争权之间，我们毅然选择了前者，联合抗日，成功的消息令每一个华夏子孙激昂不已。蜀吴抗曹致三分天下，国共伐寇书抗战捷报，这莫非不足以证明合作的重要性吗？以史为鉴，古为今用，新世纪的青年人更要明白合作与竞争的关系。在学习生活中，我们竞争的是成果，合作的是方法，这两者恒久相辅相成。我听说有人百般藏掩自我的学习资料，甚至不愿和别人探讨困难的数学论述题，只愿一个人埋头冥思苦想。或许，有人经过此法使自我的成果短暂略高于他人，但我并不艳羡。相反，我倒觉得可笑。学习须要互动，探讨

14、才能明理，沟通能够碰撞出才智的火花，学习中的竞争和合作是双向的，也是取长补短的过程，大家合作，一齐提高，不是双赢吗？竞争能够引导合作，而合作则促进了竞争如同电源和通路，仅有两者都具备了，导线中才会出现胜利的电流！争先须要真才实学，竞争才能赛出水平；放开心扉，真诚合作，共同提高。信任吧，我们会胜利！竞争与合作演讲稿5今日，我想跟大家谈一谈“友情、合作与竞争”的话题。我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和四周的人发生各种各样的关系。我们是一个集体，集体的力气须要我们每一个人都要做出应有的贡献。有句谚语说得好：众人拾柴火焰高，三家四靠糟了糕。一个人的实力是有限的，只有集体的力气才能弥补你的不

15、足。世界上有很多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。你是学生，就要与同学一起学习，完成学业；你是军人，就要与战友并肩作战，取得成功；你是医生，就要与护士一起登台，完成手术。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开胜利之门的钥匙。那么，怎样才能做到卓有成效地合作呢？你肯定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人相互合作的典范了。他们之所以能共同演奏出美丽的旋律，我想，这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必需具有的协作精神。此外，还有集体内部的竞争意识，凡是缺乏竞争意识的个体，都会影响集体的竞争力。交响乐团中每一个成员超群的演技都来源于一个奋力向上的竞争。集

16、体内部的竞争是激烈的，然而，如何处理这种关系呢？我认为视竞争对手为挚友，顾全大局，彼此谅解。我们要本着团结协作、以党的事业发展为大局，要大事清晰，小事糊涂，对他人虚怀若谷，豁达大度，千万不能从个人恩怨动身，给人犯难。事实上，谅解别人，就是关照了自己，帮助别人，就是为自己供应了便利，并为建立一种更真诚、更密切的关系打下了基础。挚友的胜利有我的付出，我的胜利有挚友的帮助。可见，胜利的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，既要有竞争意识又不失挚友之情意。同志们，现代社会是一个充溢竞争的社会，但同时也是一个更加须要团结协作的社会。作为一个现代人，只有学会与别

17、人建立深厚的友情，学会与别人合作，才能取得更大的胜利，才能做到满足加惊喜。正所谓“一人难挑千斤担，众人能移万座山”。同志们，挚友们，让我们一起携手并进，相互学习，相互帮助，共创辉煌的明天！竞争与合作演讲稿6各位老师、各位同学：大家早上好！在现代社会中，有一个永恒的话题，那就是竞争与合作，一个人不行能独立地生活在社会中，而人与人之间的竞争与合作又是我们社会生存和发展的动力。树有长短，水有清浊，芸芸众生劳碌于大千世界，他们都离不开竞争与合作。所谓竞争就是两个或两个以上的个人或群体，在某项活动中争赛过对方的行为，也就是双方争夺一个目标，并且仅有一方能胜，而合作则是两个或两个以上的个人或群体，为实现共

18、同目标在某项活动中联合协作的行为，双方有一样的目的，且双方共享结果。对于竞争，在场的各位必需不会感到生疏，没有中考的竞争，我们也就不会站在这儿，然而一个巴掌拍不响，缺少了合作，“南北对话”“南南合作”都将成为空谈；缺少了合作，建立国际空间站将成为泡影；缺少了合作，我们今日将仍活在“非典”的阴影下，处于禽流感的困扰之中。但竞争与合作并不是对立的，有的同学却把它们分得太开了，有的只谈竞争不谈合作。当别人问他问题时，头也不回甩去一句“不明白”，认为把别人的疑难解决了就是给自我培育了一个对手，对自我的竞争不利，这样的人是自私的，最终将被社会淘汰，有的则认为竞争是没有必要的，片面讲究合作，从而导致了安于

19、现状，无进取心的凄惨状态，当他还在安乐窝里做着美梦的时候，这个世界已将其遗忘。所以，以上的两种做法都是不正确的。我们应当把竞争与合作放在同等重要的位置，让他们物尽其用，物为我用，使自我到达更高的境界。假如把人生比作一场戏，那么竞争就是台下一双双挑剔的眼睛，而合作就是与你一同演出的挚友。同学们，让我们正确对待竞争与合作，升出最明丽的花朵，迎起那第一缕阳光！近年来，每当从媒体上看到一些地方为争名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦乐乎时，总是忆起20年前的一段往事。1984年，我作为一家地方报纸的代表去南阳参与全省地市报纸协作会。热忱的东道主不仅仅在会议间隙组织我们巡游了卧龙岗武侯祠，并且在会后用车

20、把我们拉到了百多公里外的襄阳去看古隆中。这在今日一些人看来未免有点犯“傻”：怎样能够把游客主动介绍给诸葛亮躬耕地襄阳？而在我看来，南阳的同志此举显示了大度、大气。不少人认为，竞争就是誓不两立，竞争就不能有合作。竞争双方好像注定是利益截然对立的“冤家”对头。其实，换一种思路看，情景并不必需是这样。拿有争议的名人名事故地等旅游资源的开发、利用来说，双方何不来个“不一样而和”、资源共享、联合开发、共同发展呢？假如双方联手，你把游客送到我那里，我把游客送到你那里，岂不是双赢？并且，游客也学会了比较、增长了见识。当时，我在南阳、襄阳之行前，是经过“臣本布衣，躬耕南阳”、“我本是卧龙岗散淡的人”等文献，把

21、诸葛亮、卧龙岗和隆中连成一条直线的。及至亲临其境，方知卧龙岗在南阳，而隆中则在襄阳。假如不是南阳同志的盛情与大度，我也不会增加这方面学问。搞市场经济不能没有竞争。有竞争才能激发动力、增加活力，促使企业不敢稍许懈怠，不断推动科技提高，改善经营管理，降低成本，提高质量，增加效益。建设和发展也不能没有合作。有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、构成合力。马克思说得好，协作不仅仅可提高个人的生产力，并且是“创建一种生产力”，产生一加一大于二的奇妙效果。聪慧的人不但要进取与伙伴合作，也要勇于与竞争对手合作并从中获益。如今，国外越来越多的大公司经过组建联盟参加全球竞争。竞争之中有合作、合作之中

22、有竞争，这是对传统的竞争理念和模式的超越，是适应形势发展的必定选择。我国也有一些企业起先提出并实践这一理念。实践证明，过去那种仅仅把同行看成是“冤家”，认为有竞争就不能有合作的观点是片面的、有害的，它往往造成不必要的摩擦、内耗及奢侈。而把竞争与合作结合起来，既竞争又合作，就能突破孤军奋战的局限，把自身优势与其他企业的优势结合起来，把双方的特长限度地发挥出来，既提高自我也提高别人的竞争力，实现双赢或多赢。团结就是力气，联合就有优势。愿人们更明智地处理竞争与合作的关系，在进取竞争的同时，发扬光大团结协作精神。这样，才能把我们的事业发展壮大，越办越好。竞争与合作演讲稿7敬爱的老师们、同学们:大家早上

23、好！在现代社会，有一个永恒的话题，那就是竞争与合作。一个人不行能在社会中独立生存，人与人之间的竞争与合作是我们社会生存和发展的动力。树有长有短，水有清有浊，人在世间劳碌。他们离不开竞争和合作。竞争是两个或两个以上的个人或团体在一项活动中相互竞争的行为，即双方为一个目标而竞争，只有一方能够获胜，而合作是两个或两个以上的个人或团体在一项活动中为实现共同的目标而合作，双方共享成果的行为。对于竞赛，在场的各位肯定不会感到生疏。假如没有中考的竞争，我们也不会站在这里。但是，要两只手才能发出声音，没有合作，“南北对话”和“南南合作”就会变成空会谈；没有合作，国际空站的建立就会成为泡影；假如没有合作，我们今

24、日仍旧会生活在非典的阴影下，受到禽流感的困扰。然而，竞争与合作并不是对立的。有的同学分的太远，有的只讲竞争不讲合作。别人问他问题，他头也不回的说“我不懂”。他们认为解决别人的问题就是给自己培育一个对手，不利于自我竞争。这样的人是自私的，最终会被社会淘汰。还有人认为竞争是不必要的，对合作是片面的，导致安于现状，不思进取的凄惨状态。当他还在自己的舒适区做梦的时候，世界已经遗忘了。所以以上两种做法都是不正确的。要把竞争和合作放在同样重要的位置，让他们物尽其用，物尽其用，使自己达到更高的境界。假如把人生比作一场戏，那么竞争就是观众中一双挑剔的眼睛，合作就是和你同台演出的挚友。同学们，让我们正确对待竞争

25、与合作，扬起最绚烂的花朵，迎接第一缕阳光！近年来，每当我从媒体上看到一些地方在为名人、闻名事务、老地方等的“真实性”而争辩不休的时候。我始终记得20年前的一段往事。1984年，我作为一家地方报纸的代表，去南阳参与省报合作会议。热忱的主子不仅在会议期间组织我们参观了卧龙岗的武侯祠，还在会后带我们去了100多公里外的襄阳看古隆中。这在今日有些人看来有点傻:怎么能把游客介绍到诸葛亮耕种的襄阳这块土地上呢？在我看来，南阳的同志们表现出了大度和大气。许多人认为竞争就是誓不两立，竞争中不行能有合作。看来双方注定是利益截然相反的对手。其实换个角度看，状况不肯定是这样的。以争议名人、事故等旅游资源的开发利用为

26、例。为什么双方不共享资源，共同开发，共同发展呢？假如双方联手，你送游客给我，我送游客给你，岂不是双赢？而且游客学会了比较，增长了见识。当时我在南阳襄阳之行前，通过我是一介平民，献身南阳我是卧龙岗浪子等文献，把诸葛亮、卧龙岗、隆中连成一条直线。逛城才知道卧龙岗在南阳，隆中在襄阳。假如不是南洋同志的和善慷慨，我也不会增长这方面的见识。没有竞争就没有市场经济。只有竞争才能激发动力，增加活力，促使企业不能有一点懈怠，不断推动科技进步、管理改善、成本降低、质量提高、效益增加。发展离不开合作。只有通过合作，才能实现优势互补，取长补短，十指交叉，握紧拳头，形成合力。马克思说得好，协作不仅能提高个人生产力，还

27、能“创建一种生产力”，产生一加一大于二的奇妙效果。聪慧的人不仅要锐意进取，与合作伙伴合作，还要敢于与竞争对手合作，并从中获益。如今，越来越多的外国大公司结成联盟参加全球竞争。竞争中有合作，合作中有竞争，这是超越传统竞争理念和模式，适应形势发展的必定选择。我国一些企业已经起先提出并实践这一理念。实践证明，过去那种只把同行当“敌人”、有竞争就不行能有合作的观点是片面的、有害的，往往会造成不必要的摩擦、内耗和奢侈。竞争与合作相结合，既竞争又合作，突破单打独斗的局限，将自身优势与其他企业优势相结合，发挥双方优势，从而提高自身和他人的竞争力，实现双赢或多赢。团结就是力气，团结才有优势。希望人们更加明智地

28、处理竞争与合作的关系，在竞争中进步的同时发扬团结合作的精神。这样，我们才能发展我们的事业，并使它越来越好。竞争与合作演讲稿8大家好！今日，我演讲哋题目是竞争不忘合作。当今哋社会，是一个竞争激烈哋社会。在我门哋生活中，到处都体现出剧烈哋竞争色调。弱肉强食、佰花争艳，这是自然界中哋竞争。在我门人类社会中竞争更是普遍。在学校中，竞争便是您追我赶，奋勇拼搏，争取优异哋成果；在竞赛中，竞争便是勇往直前，争分夺秒，使自己遥遥领先；在商业中，竞争便是产品质量，技术管理哋精益求精，力争上游；大到国际中，竞争则是国与国之间综合国力哋锱铢必较，争先巍然矗立于世界之巅。世界因竞争而变得精彩，我门每一个具有远大理想哋

29、人都具有剧烈哋竞争意识。这是人门一种珍贵哋精神。但竞争是建立在以良好哋合作为基础上哋，没有合作哋竞争称不上是主动向上哋竞争。君不见，弱肉强食中还见蚂蚁搬家哋动人场面；学习竞争中还见相互帮助，取长补短；竞赛竞争中还见团结协作，队形一样；商业竞争中还见产品技术相互沟通，国际竞争中还见“南南合作，南北对话”。在美国俄亥俄州，每年都要举办南瓜大赛，汤姆哋成果相当优秀，连年获得首奖或优秀奖。得奖后，彵却毫不吝啬地把种子分给邻居，一个邻居不解地问：“您把种子分给我门，不怕我门种哋南瓜超过您吗？”汤姆却笑着说：“其实我也是在帮我自己！”汤姆如何帮了自己呢？在汤姆哋竞争中，彵不忘合作，把种子热心地送给大家，送

30、给对手，正是由于彵帮助对手进步，同时，对手也能够激励汤姆，使汤姆自己不断进取，不断激发了自己哋潜能，找出自己哋差距，弥补自己哋不足，研制出更优秀哋南瓜种子，那么自己不就能使自己进步，发展得更快吗？同时，汤姆哋竞争故事中，汤姆也营造出了竞争最志向哋境界“双赢”。不仅仅汤姆取得了巨大哋进步，彵哋对手门，邻居门也能取得大哋进步，甚至南瓜哋优种培育事业也因彵门哋竞争与合作更上一个新台阶！同学门，从这个事例中可以看出，在我门哋日常生活中，直到国际事务，竞争不能忘合作，良好哋合作既有利于我门个人哋成长与发展，更独创出美妙哋双赢。只有我门既竞争有合作，我门哋事业才能取得更好哋胜利，经济才能更加旺盛，社会才能

31、更加进步！那么就让我门在竞争中合作，在合作中竞争，让我门共同独创美妙哋“双赢”，共同进步吧！感谢大家！竞争与合作演讲稿9老师同学们：大家好！今日我演讲的题目是竞争与合作。在我国的经济领域中，有一种“龟兔双赢理论，意思就是说竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮。欲成就一番大事，必需靠大家共同努力。树有长短，人分凹凸，水有清浊。劳碌在大千世界的芸芸众生，既离不开竞争，也离不开合作。在当今这个社会里，竞争与合作恒久是紧密相连的一对联体兄弟，他们代表着两种不同的互动关系。竞争能使人激发动力，增加活力；而合作呢？则能使人友好相处，团结协作。马克思说过，协作能提高个人的生产力

32、，并且是“创建一种生产力，还能产生一加一大于二的奇妙效果。所以，只要既竞争又合作，我们才能突破孤军奋战的局限，实现双赢。同学们肯定是下过跳棋吧，6个人各霸一方，相互是竞争队手。大家彼此都想先人一步，将自己的6颗玻璃球尽快移到预定地点。假如你只讲求合作，放弃竞争。一味地为别人搭桥铺路，那别人会先到达目的地。而你则会落后于人，最终落得个失败的下场。相反，假如你只留意竞争，而忽视合作。一心只想拆别人的路，反而延误了你自己的正事。你还是不会获胜的。希腊的船业大亨欧纳西斯说过，“要想胜利，你须要挚友；要想特别胜利，你须要的是比你更强大的对手！从这句话我们可以看出两个潜在的重要因素：竞争与合作。只要既竞争

33、又合作，我们才能胜利得做好每一件事情，并且把它做得更好！从而不断地完善自己，才能开阔自己的美妙人生！假如把人生比作一场戏，那么竞争就是台下一双双挑剔的眼睛，而合作就是与你一同演出的挚友。同学们，让我们正确对待竞争与合作，升出最明丽的花朵，迎起那第一缕阳光！我的演讲到此结束，感谢大家！竞争与合作演讲稿10尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好！今日，我演讲的题目是竞争不忘合作。当今的社会，是一个竞争激烈的社会。在我们的生活中，到处都体现出剧烈的竞争色调。弱肉强食、百花争艳，这是自然界中的竞争。在我们人类社会中竞争更是普遍。在学校中，竞争便是你追我赶，奋勇拼搏，争取优异的成果；在竞赛中，竞争便是勇往直前

34、，争分夺秒，使自己遥遥领先；在商业中，竞争便是产品质量，技术管理的精益求精，力争上游；大到国际中，竞争则是国与国之间综合国力的锱铢必较，争先巍然矗立于世界之巅。世界因竞争而变得精彩，我们每一个具有远大理想的人都具有剧烈的竞争意识。这是人们一种珍贵的精神。但竞争是建立在以良好的合作为基础上的，没有合作的竞争称不上是主动向上的竞争。君不见，弱肉强食中还见蚂蚁搬家的动人场面；学习竞争中还见相互帮助，取长补短；竞赛竞争中还见团结协作，队形一样；商业竞争中还见产品技术相互沟通，国际竞争中还见“南南合作，南北对话”。在美国俄亥俄州，每年都要举办南瓜大赛，汤姆的成果相当优秀，连年获得首奖或优秀奖。得奖后，他

35、却毫不吝啬地把种子分给邻居，一个邻居不解地问：“你把种子分给我们，不怕我们种的南瓜超过你吗？”汤姆却笑着说：“其实我也是在帮我自己！”汤姆如何帮了自己呢？在汤姆的竞争中，他不忘合作，把种子热心地送给大家，送给对手，正是由于他帮助对手进步，同时，对手也能够激励汤姆，使汤姆自己不断进取，不断激发了自己的潜能，找出自己的差距，弥补自己的不足，研制出更优秀的南瓜种子，那么自己不就能使自己进步，发展得更快吗？同时，汤姆的竞争故事中，汤姆也营造出了竞争最志向的境界“双赢”。不仅仅汤姆取得了巨大的进步，他的对手们，邻居们也能取得大的进步，甚至南瓜的优种培育事业也因他们的竞争与合作更上一个新台阶！同学们，从这

36、个事例中可以看出，在我们的日常生活中，直到国际事务，竞争不能忘合作，良好的合作既有利于我们个人的成长与发展，更创建出美妙的双赢。只有我们既竞争有合作，我们的事业才能取得更好的胜利，经济才能更加旺盛，社会才能更加进步！那么就让我们在竞争中合作，在合作中竞争，让我们共同创建美妙的“双赢”，共同进步吧！ 感谢大家！在广袤的社会天地里，各种各样惊慌激烈的较量竞争在时时到处进行着，它们不是为了供人欣赏，而是推动社会发展必不行少的动力。假如在竞争中，为了达到个人目的，不择手段损害别人，这是极大违反了竞争存在的意义，竞争以共同提高为原则，所以我们要团结互助，通过良好的合作来促进竞争，不仅达到自己的目的，还未

37、社会贡献了更大的力气。合作，这个耳熟能详的词，不同的人对它有着不同的理解。科学家说：“合作是几种物质在肯定的条件下，可以生成一种新的物质。”字典的说明是：“合作是为了共同的目的，相互协作做某事或共同完成某事。”纵观古今中外，凡是在事业上胜利的人士不都是擅长合作的典范吗？拿计算机这个行当来说，绝大多数好的软件都是集体创作的成果，作出创建和贡献的最主要的研制者也经常不止一个，单枪匹马很难有大作为。所以说，在今日的科技发展中，擅长合作的科学家取得大成就的机会更大。有一个例子是：一个年轻人实力出众，干活麻利牢靠，他真诚坦白，从不傲慢，对同事也没有当心眼，与合作者关系融洽。后来他到一家公司主持开发软件，

38、当他发觉下属编的程序有错误时，采纳委婉的方式指出来，下属也改正了错误。探讨软件制作时，同事们各抒己见，而他也择优选用，使得该软件很快在市场上有了肯定的地位。这件事也体现了合作的内涵：不仅自己才华横溢，而且能够让比他更精彩的人充分施展才华。说到合作创建双赢，不得不说一个小故事：有两个饥饿的人，遇到一个渔夫，渔夫给了其中一个人一条鱼，另一个人得到一枝鱼竿。可是一天过去了，有鱼的人把鱼吃光了，最终还是饿死了；另一个人因为饥饿过度，没有力气去钓鱼，也饿死了。其实他们完全可以合作，一起享受鱼。再一起去钓鱼做一个擅长合作的人，能在竞争中不断提升自己的素养。希望大家都能与同学互助合作，把我们的班建设成一个生

39、气勃勃的共赢共享的集体！作为我们初三的学生，在我们面前的首要任务就是中考，我们同学之间既存在着竞争也存在着合作，假如我们自己没有信念，不敢跟其他同学在学习上英勇竞争，争取志向的成果，那么我们就是学习上的懦夫，我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的胜利，不情愿在学习上跟他人沟通，不情愿告知他人自己驾驭的学问，也就是说不愿相互合作，那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人，即使短暂可以取得好成果，但他不行能恒久取得好成果，因为这个社会是合作的社会，任何一个人都不行能驾驭全部的学问的。合作是事业胜利的土壤。科技社会化、社会科技化的今日，是一个竞争更为激烈，同时又须要更加紧密合作的

40、社会。竞争需我国近代启蒙思想家，改良主义者谭嗣同曾说过：“以群而强，以孤而败”。用现在的话讲是“团结就是力气”，而这团结就是合作。 要借助合作才更有可能获胜，合作增加了竞争的实力。竞争与合作演讲稿11敬重的领导、老师，敬爱的同学们：大家早上好！今日学校实行这一次的演讲竞赛，我有幸参与，我感到特别的兴奋，这个机会来之不易。今日我演讲题目是竞争与合作是是可共存的。一个集体，必定是有合作的，但是同样也会有竞争，因为有竞争才会促进一个集体的进步。我们虽然是学生，但是一个班集体里面，就肯定会有合作与竞争，它们相互依存，少一方都不会很好。在我们的日常学习中，同学们也会有相互比较的，谁成果好，谁成果不太好，

41、有了比较，那么也就有了竞争，总是会想要追上前面的人，把成果提高上去。那么在学习中的竞争是什么呢？就是望见他人的成果很好，自己觉得不服，所以争分夺秒的学习，努力的把学问学好，等待考试的那天追上前面成果好的人。在一个班级里合作又是怎样的？我们在打扫班级卫生的时候就是一种合作，一个人去搞整个教室的卫生，是很难快速搞完的，只有合伙一起搞，才能打扫的快又干净。另外还有一种合作是在竞争中产生的，比如说同学们总是想要自己的成果比别人好，那么假如班上的同学都想要如此，那他们就必定起先追逐起来，产生竞争的气氛，最终面同学们的成果都有所提高，那整个班级的平均分就提高了，自然也就是一起合作才有的这个结果。初中的学问

42、与小学又有很大的不同，在这样的一种学习环境，我们更加懂得竞争与合作的重要性了。大家都努力往前冲，就是希望可以在中考时取得一个好的成果，那在三年的初中学习，大家一起合作把学习搞好，才是共赢。有竞争是好，但是在集体里面，合作亦是很重要的。大家一起共享学习阅历，一起探讨问题，把方法找出来，共同享受成果，这种合作是很重要的，在学习间也是常见的。所以，合作与竞争在生活中和学习中是可共存的，你中有我，我中有你，缺一都不行，只有一起，才能够得到最大的赢面。同学们，往后的学习生活，我希望我们可以一起合作把学习搞好，但也要有竞争，如此才能够最大发挥我们的力气，把这个初中过好，不枉费大家的努力，竞争越大，合作也就

43、有了开展的地方。我们一起共赢，获得更多对自己有利的一面。感谢大家！竞争与合作演讲稿12跑得慢的就被快的吃掉，实力差的就被强的淘汰。我不喜爱“物竞天择”，可真理偏偏摆在那儿，从地球诞生时就有了。纵观人类历史，从远古蛮荒时代，到今日人才济济的信息社会，“竞争”二字不知经验了多少岁月。古代所谓竞争，真是誓不两立，经常伴随家国兴亡；现代社会，竞争也意味着命运跌宕起伏和世界格局改变。然而，无外乎全部胜利的竞争，都伴随着另一样重要的技巧合作。想当年三国争霸，那是曹孙刘的竞争；孙刘结盟，火烧赤壁，一战而定三足鼎立。真叫人感叹：此时无争胜有争！镜头切换到抗战时期，在国家兴亡和党派争权之间，我们毅然选择了前者，

44、联合抗日，成功的消息令每一个华夏子孙激昂不已。蜀吴抗曹致三分天下，国共伐寇书抗战捷报，这莫非不足以证明合作的重要性吗？以史为鉴，古为今用，新世纪的青年人更要明白合作与竞争的关系。在学习生活中，我们竞争的是成果，合作的是方法，这两者恒久相辅相成。我听说有人百般藏掩自己的学习资料，甚至不愿和别人探讨困难的数学论述题，只愿一个人埋头冥思苦想。或许，有人通过此法使自己的成果短暂略高于他人，但我并不艳羡。相反，我倒觉得可笑。学习须要互动，探讨才能明理，沟通可以碰撞出才智的火花，学习中的竞争和合作是双向的，也是取长补短的过程，大家合作，一起提高，不是双赢吗？竞争可以引导合作，而合作则促进了竞争如同电源和通

45、路，只有两者都具备了，导线中才会出现胜利的电流！争先须要真才实学，竞争才能赛出水平；放开心扉，真诚合作，共同提高。信任吧，我们会胜利！竞争与合作演讲稿13敬爱的老师们、同学们:大家好！今日，我演讲的题目是竞争与合作。当今社会是一个高度竞争的社会。在我们的生活中，到处都有剧烈的竞争色调。弱肉强食，百花齐放，这是自然界的竞争。竞争在我们人类社会更加普遍。在学校，竞争意味着你追我赶，努力拼搏，争取优异的成果；在竞赛中，竞赛就是勇往直前，争分夺秒，让自己远离；在商业上，竞争是产品质量和技术管理的提高，争先恐后；在国际舞台上，国家之间竞争的关键是综合国力，力争站在世界之巅。世界因为竞争而变得精彩，我们每

46、一个胸怀大志的人都有剧烈的竞争意识。这是一种珍贵的人的精神。但竞争是建立在良好的合作基础上的，没有合作的竞争不能称为主动的竞争。假如你没看到我，你可以看到蚂蚁在丛林里移动的动人场景。在竞赛中，我们可以相互帮助，取长补短。在竞赛中，我们也看到团结协作，队形一样；在商业上，也可以看到产品和技术的沟通，在国际竞争中，也可以看到“南南合作，南北对话”。在美国俄亥俄州，每年都会实行南瓜大赛。汤姆的成果很突出，年年获得一等奖或优秀奖。获奖后，他毫不吝啬地把种子送给邻居。一位邻居不解地问:“你把种子给我们，就不怕我们种出的南瓜比你多吗？”但是汤姆笑着说:“事实上，我也在帮助我自己！”汤姆是怎样帮助自己的？在

47、汤姆的竞赛中，他也不忘协作，热忱地把种子分给大家和对手。正是因为他帮助对手进步，同时对手也能够激励汤姆不断进取，不断激发他的潜力，找出自己的差距，弥补自己的不足，开发出更好的南瓜子。那么，他不就能进步，发展得更快了吗？同时，在汤姆的竞争故事中，汤姆也创建了竞争的志向状态“双赢”。不仅汤姆取得了很大进步，他的竞争对手和邻居也取得了很大进步。甚至南瓜育种事业也因为他们的竞争与合作上了一个新台阶！同学们，从这个例子可以看出，在我们的日常生活中，即使是在国际事务中，竞争也不能遗忘合作。良好的合作不仅有利于我们个人的成长和发展，还能创建更好的双赢局面。只有我们既竞争又合作，我们的事业才能取得更大的胜利，

48、经济才能更加旺盛，社会才能更加进步！那就让我们在竞争中合作，在合作中竞争，让我们共创美妙的“双赢”，共同进步！感谢大家！竞争与合作演讲稿14敬重的领导、老师、敬爱的同学们:大家早上好！今日学校举办了这次演讲竞赛，我有幸参与了。我感到特别兴奋，这个机会来之不易。我今日演讲的主题是竞争与合作可以共存。一个集体必定有合作，但也会有竞争，因为竞争会促进一个集体的进步。虽然我们是学生，但一个班里必定会有合作和竞争。它们是相互依存的，其中一个不会做好。在我们的日常学习中，同学们会相互比较，谁的成果好，谁的成果不好。有了比较，就会有竞争，就会始终想赶上前面的人，提高成果。那么学习中的竞争是什么呢？就是看到别人成果好就觉得不满足，于是争分夺秒的学习，尽自己最大的努力把学问学好，在等待考