大班幼儿亲子户外游活动方案.docx

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1、大班幼儿亲子户外游活动方案为了更好的亲近大自然，幼儿园组织亲子旅游活动，那么活动方案怎么写呢？下面我就 同大家聊聊关于大班幼儿亲子户外游活动方案，盼望有所关心！亲子出游活动1活动构思：结合季节和幼儿年龄特征的需要，让孩子亲近海洋，探究海洋世界的神秘，了解海洋生 物与人类的关系，学会用多种方式制造性地表达对海洋世界的感受。开展亲子活动，共同体 验集体亲子出游的开心情感。活动目的：1、通过和爸爸妈妈一起参观海洋馆，让孩子近距离了解布满趣味又令人惊异的海洋世 界，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。活动事项：时间：20_年_月一日

2、（星期五）地点：_海洋馆方式：集体参观和分散亲子嬉戏相结合。价格：大人150元/人小孩150元/人一大一小288元参与对象：中班段幼儿及家长（自愿报名）领队老师：负责人：_配备后勤人员：医生一名、各班一名帮助老师。活动预备：1、班级老师对幼儿进行春游活动平安教育，增加幼儿平安防范意识和自我保护力量。2、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。3、春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，准时返校。4、全体幼儿必需穿好校服，背好书包。5、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车 上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。6、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。7、在

3、每一次集合时班主任和导游做好清点好幼儿人数工作，确保幼儿平安。活动行程：早上7点幼儿园门口集中动身做旅游大巴赴海洋馆，在导游的带着和家长的监护下, 观赏鲨鱼、北极熊、海狮、北极狐等珍惜动物，观看特殊动物表演等，中餐在馆内集体用餐， 餐后各班老师负责组织亲子嬉戏，下午3点集中返回，结束开心的行程。亲子出游活动2活动目标：1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，觉察春天的美景，感受人与自然的和谐。2、在幼儿、家长、老师的互动嬉戏活动中，让大家体验欢乐，让师生情、亲子情联系 更紧密，也增加孩子们的团队意识。3、给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。活动支配：1、活动时间：大

4、班小班4月15日（周一）；中班4月16日（周二）2、活动地点：公园3、集中时间与地点：大班，中班8： 20准时幼儿园集合，从幼儿园动身，家长幼儿一 起步行前行，小班8： 40准时幼儿园集合，家长乘电车或者骑自行车带着幼儿从幼儿园动身！4,参加人员：全体小伴侣及家长温馨提示：请妈妈穿简单活动的轻巧衣服，不要穿高跟鞋。幼儿和家长大手牵小手，在活动过程中，不能单独离开集体。在进行亲子嬉戏活动时，要做到井然有序，教育幼儿不要拥挤，不追跑不打闹。在春游过程中请照看好自己的孩子，肯定要留意平安，并做到爱惜公共环境，不随地扔 垃圾，给孩子树立良好的典范！在巡游公园观看春天时，不任凭摘花草！中大班家长自带苹果

5、一个。（活动需要，大小适中）家长给幼儿带饮用水、食物及水果；餐巾纸、湿纸巾。活动流程：L到达汉王公园广场，老师对孩子进行平安教育，指导孩子听从家长和老师的指挥，不 要随便离开集体，禁止靠近河边，又不舒适的准时报告老师和家长。2 .班主任致辞宣布亲自春游活动开头！3 .以班级为单位，合唱一首有关郊游或春天的歌曲。4 .家长与幼儿亲子热身活动5 .家长幼儿一起查找观看公园里的花草树木，感受春天漂亮的景色。6 .彩绘风筝，幼儿自由发挥，尽情的表达自己对春天景色的所见所思所想。7 .家长和孩子完成彩绘风筝以后，各自去查找属于自己的那一片天空，放飞风筝，放飞 幻想，放飞盼望！8 各班家长与幼儿合影留念。

6、亲子出游活动3一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培育幼儿的观看力，提高幼儿动手、 动口的力量。2、让幼儿在感受到大自然美妙的同时，丰富学问，开阔眼界，体验集体活动的欢乐。3、加强家园联系，增进家园间的彼此沟通。二、活动预备1、请家长事先做好平安教育工作。教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟 着前面的小伴侣。过公路时提示孩子留意平安。2、小伴侣穿轻巧的服装，以便利步行。3、带适量的零食，并每人预备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。4、小伴侣8： 30分来园，并请家长伴随。三、活动时间：20年9月15号（星期五）早上四、活动过程1、8： 30分集中教室告知孩子秋游

7、地点及一些留意事项，做好点名工作。2.9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。3、组织开展活动。活动一：带着全体幼儿家长巡游中塘溪公园。观看秋天里大自然的变化。活动二：集体亲子小嬉戏剪羊毛，首先家长和幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去抢其他亲子 身上的夹子夹到自己身上，在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。4.活动结束，家长带着再自己孩子回家。亲子出游活动4一、活动目标L让宝宝感受春天、感受大自然；感受人与自然和谐相处；2 .在春游的过程当中增加师生之间的感情，增加亲子之间的感情；让孩子更有团队意识, 同时也收获欢乐；3 .赐予孩子自我表现的机会熬炼孩子的胆识，增加孩子的

8、自信，促进孩子全方面的进行 进展。二、活动预备1,将活动方案发放到每一位家长的手中，让家长清晰的知道活动的内容；2 .通知全部的家长以及小伴侣，尽量让全班进行参与；3 .由老师或者家委会成员阻挡筹备活动，以及预备后勤；4 .打算好春游的目的地以及车辆午餐等。三、活动支配L活动时间：5 .活动地点：_生态园_小镇；6 .集中时间与地点：汽车站候车厅，07： 30集中，租车前行；7 .活动筹划：小班家委；8 .活动主持：_老师；帮助人员：各班老师；9 ,参加人员：小班小伴侣及家长（邀请园领导）；7.人员分工：各班自行人员安排（包括后勤负责人、带队负责人、嬉戏负责人、摄影负 责人、平安员。）四、物品

9、预备1.家长需要预备好宝宝适合的衣服以及随时更换的衣服，宝宝需要用到的日常的用品；2,预备好纺防止意外的物品，如防蚊虫用品、创口贴等；3 .家长需要自带饮水以及水果食物等；4 .家长需要保持与老师的通讯；5 .家长可以自带相机。五、活动内容L平安教育：屡次对孩子进行平安教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随便离 开集体，避开去靠近河边的地方，有不舒适准时报告老师和家长；6 .到达目的地后，休整、集合进行集中嬉戏活动；7 .集体休息、品尝共享食物；4 ,进入小镇自由活动；5疯狂趣味拍照；6,清理场地，不溜一片垃圾在现场，做个文明的出行人、整理幼儿物品，各车清点人数 返程。亲子出游活动5活动目

10、标：1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增加孩子们 的团队意识。2、结合4月主题活动小花园，让幼儿感受春天的变化。活动地点：松江艺术园活动人物：老师（名）、幼儿（名卜家长（名）活动时间：周一(4月24日)活动过程：1、观看松江艺术园的树木、花草，感受春天的漂亮景色。2、嬉戏活动：集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等亲子嬉戏：揪“尾巴，预备：尾巴假设干玩法：嬉戏开头时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的局部 拖在外面当尾巴。尾巴不行太短，否那么孩子不简单抓住。家长和孩子面对面站立，同时 数一，二，三，两人同时开头左右挪动，相互揪对

11、方的尾巴，先揪到“尾巴的为胜。(2)沙地寻宝预备：各种宝藏假设干玩法：在沙地中已藏好宝藏，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的宝藏找出来， 哪队找出来的最多为胜。(3)袋鼠抱玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双 腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。嬉戏开头，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对 面家长的手，对面家长那么跑至对面。哪队家长先跑完为胜。活动反思：此活动是结合了 4月主题活动小花园，家长和小伴侣、老师一起走出教室、走出幼儿园, 去松江月圆园艺术园感受春风的抚佛，去领会阳光的暖意，去查找春天的脚印。春游，是孩子们的期盼。整个活动孩子的爱好是高涨的，

12、我们老师先带着孩子们和家长 在艺术园里渐渐地漫步 ，吸一吸艺术园里新奇的空气;踏一踏艺术园里松软的泥土;赏一 赏艺术园里无边的风光，游一游这如画般漂亮的春天风景。孩子们睁着一双双光明的眼睛捕 获着漂亮的春天，他们全身心地融入了春的美景中，感受着春天给他们带来的欢乐。此次活动利用亲子嬉戏为孩子和家长们营造交往游乐的机会，拉近了孩子、家长、老师 的心。不管是家长还是孩子，在幼儿园以外的环境相处，有种无形的归宿感让他们更感亲近， 平常在幼儿园见面点头之交的家长们，此时或许成了亲热的伴侣。我想这次春游，对孩子、 家长都是一次难忘的经受：在大自然中的释放与亲近。通过这次春游活动使孩子们开拓了视野，在感受大自然奇妙魅力的同时也大大地丰富了 孩子们的课外学问。大班幼儿亲子户外游活动方案