高级教师职称述职报告集锦4篇.docx

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1、高级教师职称述职报告集锦4篇高级教师职称述职报告篇1我从1994年工作至今，已有18个年头。回顾这18年的工作，我始终能勤 勤恳恳、兢兢业业，无论是班主任工作，还是连续6年的毕业班教学，特别是三 年的跨年级教学，我都能全身心地投入工作，并取得一定的成绩。我是8月被评 为中学一级教师，下面就把任现职以来的工作情况作以总结。首先，思想品德方面，我热爱自己的事业，爱岗敬业，具有良好的职业道德, 在工作中能全心、全情投入。我始终告诉自己：用关爱去打动学生，用执着去感 染学生。同时，我能和同事团结合作，师生关系融洽，尽心尽力完本钱职工作。其次，教育教学方面，经过18年的磨砺，使我具备坚实的教学功底和较强

2、 的教学能力。我每年都至少满工作量，连续三年跨年级教学，当组内老师生病时, 我能在领导的安排下顶上，三个月肩负三个班的教学任务。连续6年的初三教学, 使我得到锻炼和成长，使我对整个三年的教学有了全面、系统的把握，自己的专 业水平有了很大提高，所教班级的教学成绩都较起点有很大进步，其中，、的两 年中考，所教班级在中考中取得优异成绩，所教学生陈曦获得118分的好成绩。 同时，我始终坚信课堂教学是主阵地，在校教师基本功竞赛中获一等奖，无论组 内示范课还是对外交流课都能获得同行的肯定和好评。班主任工作中，我有激情，讲方法，所带班级班风正，学习气氛浓厚，形成 积极、乐观、向上的班级文化，得到所有任课老师

3、的肯定和认可，经常被老师选 为开课班级。我始终坚持：身教重于言教，以自己的言行、人格引领学生；爱的 力量是无穷的，让学生在被关爱和理解中成长。历年，所带班级次次获得流动红 旗，模范班级的称号。两次被评为教育局优秀嘉奖，学年被评为z市优秀少先队 辅导员。指导青年教师工作，现后指导了 z等多位教师，其中苏洪老师能很快适应初 中教学工作，并取得很大进步，z老师能很快进入班主任的角色，为今后的班主 任工作积累了经验，z老师获得校教师基本功竞赛一等奖，教育局考核优秀。教科研工作，在教育教学改革的背景下，我积极学习先进的教育教学理念。 参加了省级课题信息技术与初中数学课程整合，于结题。作为课题组主要成 员

4、，我积极撰写论文、案例、开课。我有三篇论文发表在省级刊物，同时经常撰 写教育教学案例。去年成为校青年教师基本功竞赛评委，期中考试试卷命题组成 员。已取得的荣誉，使我振奋，同时也激励我继续前行。在今后的工作中我将一 如既往地全心投入、乐于奉献、完善自己，通过努力取得更好的成绩。高级教师职称述职报告篇2本人于毕业，8月至6月在中学一直担任英语教学及班主任工作。在此期间, 我参加了本科函授班的学习，并与1月取得英语专业本科学历。8月，我取得了 “中学二级”的职称称号。8月，我调经济开发区中心小学工作，先后任教四、 五年级。现已符合小学英语高级教师职称的申报条件，下面就我任现职以来的工 作述职如下：一

5、、政治思想方面：加强师德修养，为人师表。作为一名年轻的党员教师，我全面贯彻党的教育 方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。教育教学 指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益 求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。在工作中，尊敬 领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真 诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己 的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。二、教育教学方面：本人先后担任四、五年级英语教学工作。面对从中学教学到小学教学方方面 面的转变，我在教育教学工作

6、中遇到了不少困难。我困惑过，迷惘过，失望过, 但在学校领导和其他老师耐心的帮助指导和鼓励下，我开始渐渐适应了现在的生 活和工作。我虚心地向有经验的教师及同行讨教经验，询问每节课的重难点以及 如何把握这些重难点，甚至还有怎样处理课堂上关于学生纪律的一些情况，以及 如何在课后让学生及时上交课作、如何让学生每天认真的完成家作等等等等。通 过两年的锻炼，我开始在学校上公开课和展示课。在全体英语同仁的帮助下，我 顺利地完成了任务。在市“新秀杯”赛课中获得二等奖。10月，我参加了全 国在职研究生的考试，取得了优秀的成绩，现已成为河南师范大学英语专业的一 名在职研究生。在平时的教育教学中，我认真钻研教学大纲

7、、吃透教材，积极开 拓教学思路，把现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、 自主探究、勇于创新的等能力。另外，我在搞好教学工作的同时，还很注重教学 经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，受益匪浅。三、工作业绩方面：.1_市“庆三八”书法比赛三等奖. 市中小学教师多媒体课件制作三等奖. 12被评为市“文明市民”.1被评为“校级先进工作者”.1_市中小学教师多媒体课件制作三等奖. 1_市初中英语教师基本功竞赛一等奖.1校级教学比赛一等奖. 6被评为“校级优秀班主任”.1被评为“校级先进工作者”. 9市现代教育技术论文比赛三等奖. 6教师个人博客比赛三等奖. 10江苏省“

8、蓝天杯”教师论文比赛三等奖. 口_市小学英语教师“新秀杯”赛课二等奖同时，在指导学生参加江苏省“小学英语听力与阅读能力测试竞赛”中有多 名学生获一、二、三等奖;在“时代英语杯少儿英语风采大赛”中有数名学生获、二等奖。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。述职人:x年月日高级教师职称述职报告篇3尊敬的各位评委，大家好，以下是我的个人述职：我今年38岁，1998年毕业于天津师范大学学校中文系，中共党员。从教15 年来，担任班主任8年，参与学校管理6年。12月取得小学高级教师职称资格, 取得资格已满6年，今天参加小学高级教师聘

9、任。以下是我的汇报：思想政治方面：我具有良好的思想政治素质，热爱祖国，忠诚于党的教育事 业，有强烈的事业心和责任感，十几年以来教书育人，默默奉献。不迟到，不早 退。能出满勤，干满点，经常加班加点，努力工作。被党组织批准为中共党员。教育教学方面：我在日常语文教学中，能够熟练掌握教学基本功，掌握现代 化的教学手段、教学方法和教学技巧，面向全体学生提高教育教学质量。所教语 文学科屡次在全镇组织的学科质量抽测中获得第一名或名列前茅。担任班主任期 间，能对不同类型、不同个性的学生，有针对性地进行爱心教育。特别重视“问 题学生”的思想转化工作。在转化“问题学生”的工作中付出了卓有成效的努力, 取得了令人欣

10、慰的育人效果。所教学生多人获得潍坊市朝阳读书征文大赛一、二 等奖，临胸县感恩父母书信大赛一、二等奖，临胸县诵读美文大赛一、二等奖。 张志倩等五名学生的作品入围县委宣传部组织的“临胸开展，我的责任”征文大赛决赛圈。指导过的曾祥鑫同学作品我家 的香椿宴获奖，作品结集出版。9月，我指导的刘海清同学获得了潍坊市“新 华画报杯”征文比赛临胞赛区特等奖，刘朝瑞、刘鑫琰、王欣竹同学获得一等奖。 11月，我指导的学生张志倩同学获得了临胸县教育局主办的“爱粮节粮”征文 比赛二等奖。教学管理方面：参与学校管理以来，能够认真学习，取长补短，服从大局, 听从校长安排，团结同事，热爱学生。能够为学校的长远开展、学生素质

11、的提高、 教师素质的进步竭尽全力。学校先后屡次取得潍坊市图书管理先进单位、临胸县 绿化先进单位、临胸县信息工程先进单位等，学校有多名教师获得国家级、省级、 市级、县级等表彰或奖励。我本人也获得了不少荣誉。获得临胸县语文教学能手, 获得临胸县招生工作先进个人。获得潍坊市金点子成功案例奖。获得临胞县金点 子成功案例奖。被评为临胸县优秀少先队工作者。11月如何对小学生进行进 行文明礼仪教育获得临胸县教育局德育工作金点子案例奖。教研教改方面：参 与教学以来，始终把教研教改放在教学的重要位置，通过教学实践教改，通过教 改促进教学。课堂效率显著提高，教育理念不断提升，理论水平大幅提升。前后, 有在实践中探

12、索课外阅读的方法等10几篇教学论文获得临胸县优秀论文一 等奖。有变化等10几篇征文获得临胸县教师征文一、二等奖。7月获得中 国语文教学研究会优秀论文一等奖。6月获得山东省中小学教育科研优秀成果二等奖。以来关于小学生养成教育的 思考等7篇在临胸教育报发表。以来30多篇教育教学通讯在潍坊教 育、红领巾报、临胸教育等多家媒体发表。2月，论文爱心的力量 在省级刊物教学随笔发表。6月，教学随笔欣赏是学生心底的一轮太阳 在潍坊教育杂志发表。10月，案例一个“问题学生”的转变在省级刊 物教学案例发表。11月，如何对待问题学生在山东教育杂志教育 感悟栏目刊登。以来，有50多篇教学通讯、论文在潍坊教育网发表。以

13、来，椿 香飘飘、在感动中凝聚责任的力量在全国小学语文研究会会报语文报 发表。2月论文促进学生道德内涵的开展在教学创新杂志发表。3月， 因为教育宣传成绩比拟突出，在寺头镇教育宣传工作大会上作了典型发言。4月， 我的教研课题小学生快乐日记研究被县教育局科研室立项。我主管的学校市 级教研课题“小学生写字素养研究”也在有条不紊的进行。学生的书写水平大大 提高。5月，根据教改实践撰写的写字教学论文谈谈小学生的写字教学在教 学随笔杂志发表。教育督导论文对县级政府教育工作督导评估考核的研究和 思考获得临胸县教育表彰和奖励。6月，论文小学快乐语文课堂的构建在 教育部主管，国家教育行政学院主办的的国家级著名刊物

14、中小学校长发表。同年8月，论文给离异家庭孩子一个金色的童年在中小学校长发表。9月先后获得临胸县小学语文主题学习优秀实验教师，12月获得 潍坊市“新华画报杯”征文比赛优秀指导教师。学习提升方面:工作以来，除积极向身边的老教师、老前辈学习之外，自己 还能够利用课余时间认真研读朱永新、魏书生、于永正等教育大家的教育教学书 籍，在研读中感悟，在感悟中提升。先后参与过潍坊市名师名校长培训、山东省 骨干教师培训、中国教育学会骨干教师培训等几十次各级各类培训学习，在学习 中开拓了视野，增长了见识，提升了理念，指导了教学。综上所述，虽然我在某些方面取得了一定的成绩。但是我清醒的认识到，在 我的工作中，还有许多

15、缺乏和缺点，我将在今后的工作中，虚心向各位前辈、各 位同仁学习，不断努力，争取取得更好的成绩。谢谢大家！高级教师职称述职报告篇4光阴荏苒，时光飞逝。我踏上工作岗位已有八年。这八年，小小的三尺讲台 让我感受到的是教师责任的重大，要想做好工作，做好一名教师，首先要有高涨 的工作热情、高度的责任心；时代的日新月异，让我深刻体会到自身素质提高的 迫切，只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从四个 方面来汇报我的工作和心得：一、思想品德、职业道德方面我拥护党的领导，政治上与党保持高度一致。努力学习法律法规，教育理论 和业务知识，不断增强法律意识，依法执教，不断提高理论水平和综合素质。

16、在 工作中遵守学校规章制度，教学工作认真负责，积极进取，为人师表。以学校工 作为重，从不计较个人得失，尊重他人，甘于奉献，认真履行了一个教师教书育 人的职责。在一学年、一学年、一三次年度考核中被评为优秀。二、教育教学能力和工作业绩1、信息技术教学工作教师的从教之日，正是重新学习之时，我至从教开始担任了3年的信息技术教学工作，新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新 问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，协 助教科室开展教学研究工作，平时都积极参与各项教学研究比赛和各种论文的评 选活动，我撰写的突破信息技术教育的瓶颈一文在中国教育教学研究会主办

17、的“中国教育系统（基础教育）年度论文”评选中荣获二等奖，同年被参加衡阳 市电子教案制作比赛荣获二等奖，在衡阳市年度“青年教师信息技术公开课”评 比中荣获二等奖，在衡阳市信息技术优质课评比中荣获一等奖。2、语文学科教学工作我担任了 5年语文学科教学工作，5年来，我积极投入新课改实践，根据当 前教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材、教参和课标，认 真备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体 会新的教学方法和形式，培养自己严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追 求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，调动学生探究、合作和自 主学习的积极性，提高学

18、生的综合能力，表达学生的主体作用，努力在教学中求 创新，在活动中促开展，让学生学得容易，学得愉快。平时虚心向前辈、老师们 学习，多听老师们的课，取长补短。止匕外，我力求适量、科学地布置作业，及时 批改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成绩名列前茅。共 计获得期末考核同年级同学科前三名3次。最近5年来成绩尤为突出。在完成教 学工作之余，我积极参加业务能力竞赛，上示范课6次，青年教师优质课竞赛2 次，计获得青优课竞赛一等奖1次，二等奖2次。2、班主任工作我连续5年担任班主任。在班主任工作中，我能始终保持一颗“爱心”，理 解学生，尊重学生，及时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，

19、任劳任怨。 我通过推行班级民主，培育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体制实现班级 精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成，培养学生的集体荣誉感，与学生 建立“师生+朋友”的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培养、 提升学生的心理素质、理想情操和道德品质，注重学生行为习惯、学习方法的培 养。这些年来，我所带班级有一定凝聚力，学习成绩能保持稳步提高，学风和班 风较好，获校级优秀班级四次，并两次在学校班主任工作经验交流会上作经验交 流培训发言。在文艺活动、体育竞赛等方面也表现不俗。被评为“先进工作者” 及“优秀班主任”称号。一直都受到校领导及学生家长的一直好评。3、教学科研和继续教育在

20、平时的工作中，我注重教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课 题研究。我注重理论和业务的学习研究，阅读了不少素质教育和新课程改革的书 籍，撰写读书心得，努力使自己的教育教学理念得到更新，更好地服务于教育教 学工作，多篇教育教学论文获奖。几年来，国家级二等奖1次，市级一等奖1 次，市级一等奖1次，市级二等奖1次等。8年来，因为本身不是师范专业毕业，所以积极参加各类教师继续教育学习 培训。参加初级中学信息技术教师资格考试并获得资格证书，参加普通话培训测试达二级乙等；参加了教育基本功 培训，新课改教师上岗培训，教师信息技术高级培训并获得高级证书，班主任培 训，心理教育学培训等均考核合格。回顾这几年的工作，如果说我取得些进步和成绩，那也是在各位领导的关心 指导下，在老师们的帮助支持下取得的。我还存在许多缺乏，如：眼界还不够开 阔；对新问题、新事件敏感度不够高；事情做得多，总结得少等等，我会努力克 服这些缺点，不断超越自我，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来 的信心，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成绩。基于过去的一些成绩和 经验，我认为自己符合小学高级教师的任职资格。希望各位领导和老师给予支持 和通过。