2021-2022学年部编版语文八年级下册第24课《茅屋为秋风所破歌》分层作业（word版有答案）.docx

《2021-2022学年部编版语文八年级下册第24课《茅屋为秋风所破歌》分层作业（word版有答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年部编版语文八年级下册第24课《茅屋为秋风所破歌》分层作业（word版有答案）.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、24唐诗三首茅屋为秋风所破歌【基础达标】三重茅（）三重茅（）挂胃（塘坳（布衾（庇护突兀（倚杖（俄顷（广厦（口燥2.文言积累:给以下句子划分朗读节奏。八 公里 八、里 八、秋 安一词多义:安：安得广厦千万间（风雨不动安如山向：秋天漠漠向昏黑（便扶向路古今异义:秋天漠漠向昏黑（古义:今义:卷我屋上三重茅（古义:今义:词类活用: 风雨不动安如山（ 特殊句式：倒装句：安得广厦千万间。（被动句：茅屋为秋风所破歌。（3.茅屋为秋风所破歌中作者由这件事,联想到风雨中千千万万居无定所的穷苦百姓，表现了诗人、的博大胸怀和崇高理想。4.以下对本诗的理解不正确的一项为哪一项()A.全诗通过对屋破漏雨情节的描写，反映

2、了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒 士的美好愿望。B.语言朴实准确、形象生动，并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。C.全诗将记叙、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这条感情线索把它们交织在一 起，意境深远。D.这首诗属于古诗中的近体诗。5.漫漫长夜，杜甫无法入眠，他在想安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨 不动安如山。结合全诗内容，说说杜甫是一个什么样的诗人。【素养拓展】以下加点字的注音有误的一项为哪一项()挂胃(向血)塘坳住。) 突兀(wii)以下加点字的注音有误的一项为哪一项()挂胃(向血)塘坳住。) 突兀(wii)1.A.怒号(h3o)B.布衾(qin)C.恶卧(6) *D

3、.断绝(ju爸)庇护(bi)倚杖(yi)茅屋(mao)俄顷(省) *三重茅(zhong)2.解释以下加点的词。卷我屋上三重茅高者挂胃长林梢 (3)忍能对面为盗贼 (4)俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 安得广厦千万间3 .以下各组加点词的含义相同的一项为哪一项（）A.八月秋高风怒号B.秋天漠漠向昏黑C.自经丧乱少睡眠D.安得广厦千万间A.八月秋高风怒号B.秋天漠漠向昏黑C.自经丧乱少睡眠D.安得广厦千万间高者挂胃长林梢 *狼不敢前，眈眈相向*自李唐来风雨不动安如山4 .判断下面的句子所运用的修辞手法。高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。（）床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。（）5 .诗人说： 南村群童

4、欺我老无力。杜甫写此诗时只有49岁，为什么用一个老字? 是否用得不准确？6 .怎样看待杜甫安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的崇高理想？7 .“茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。这几句诗运用的表达方式 是，句中飞渡泗挂胃飘转这几个动词，写出了狂风对茅屋的 o8 .这首诗表达了诗人怎样的思想感情？9 .除了这首诗外，你还知道哪些诗人留下了忧国忧民的名句？试写出两句。【能力培优】（一）阅读下面的古诗，回答以下问题。 登高唐杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。注这首诗写于安史之乱后的夔州。渚

5、：水中的小洲I。百年：犹言一生。1 .阅读中间两联，完成题目。（1）发挥想象，用生动的语言描绘第二联所展示的画面。（2）第三联从多个方面写出了诗人的悲苦，请简要说出其中的两种。2.最后一联抒发的情感与茅屋为秋风所破歌相似，但抒情方式不同，请加以 分析。24茅屋为秋风所破歌A.基础达标1. chong juan ao qin bi wu yi qing sho zao2. （1）划分节奏：八月/秋高/风怒号公然/抱茅/入竹去秋天/漠漠/向昏黑安得/广厦/千万间（2）一词多义：安：安得广厦千万间（哪里）风雨不动安如山（安稳）向：秋天漠漠向昏黑（接近）便扶向路（旧的，原来的）古今异义：秋天漠漠向昏黑

6、（古义：秋季的天空。今义：秋季）卷我屋上三重茅（古义：表示多数。今义：二加一后所得的数目）词类活用：风雨不动安如山（名词用作动词，被风吹，被雨淋）特殊句式：倒装句：安得广厦千万间。（定语后置，正常语序应为“安得千万间广 厦”）被动句：茅屋为秋风所破歌。（被动句，“为所”表被动）3 .茅屋被秋风吹破 推己及人 忧国忧民4 . D 解析这首诗是古体诗。5 .杜甫是一个忧国忧民的诗人。他在诗中不只是写自己的不幸，而且推己及人，想到 在这风雨之夜，普天之下还有很多人像他一样处于困苦的境地。这正是诗人的伟大之处。B.素养拓展1 . D 解析 重应读ch6ng。2 . （1）多层茅草。（2）挂着，挂住。（

7、3）狠心如此。（4） 一会儿。（5）阴沉迷蒙的样子。（6）哪里能得到。3 . C 解析A项，两个高分别为深上下距离大的意思；B项，两个响分 别为接近朝向，面对的意思；D项，两个安分别为、哪里八安稳的意思。C项的两 个自意思相同，都解释为、自从。4 . （1）对偶（2）比喻5 .“老，字表达的是诗人的心情，能够表现出诗人经受战乱之苦，未老先衰，心力交瘁 的状态，所以用得准确。6 .杜甫生长在一个官僚地主家庭，儒家的仁爱思想对他的影响非常大，使他从小就立 下致君尧舜上，再使风俗淳的政治理想。由于仕途不顺，生计窘迫，他有更多的机会接 近下层人民，关心民生疾苦，从而写出了朱门酒肉臭，路有冻死骨”这样的

8、悲愤之语，以 及兵车行、三吏三别这些反映社会现实的诗篇。他晚年客居成都，靠朋友接济为生， 但忧国忧民之心不减。他因茅屋为秋风所破一事感叹的不只是身世之悲，更有忧国忧民 的博爱情怀。杜甫的感情是真挚的，是不容置疑的。7 .描写肆虐8 .这首诗叙写了秋风破屋，群童抱茅，屋漏雨如注，诗人长夜难眠的情景，表露出诗 人宁愿吾庐独破，受冻致死，也要得到广厦千万间，使天下寒士俱欢颜的博大胸襟 和崇高理想，表达了诗人推己及人、关心人民疾苦、忧国忧民的感情。9 .例如：侬太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原离骚首躯赴国难，视死忽如 归。（曹植白马篇）C.能力培优1 .（1）例如：落叶飘零，无边无际，纷纷扬扬，萧萧而下；奔流不尽的长江，汹涌澎湃， 滚滚而来。（2）客居他乡；离家万里；多病缠身；孤独登高；漂泊无依。2 .都抒发了诗人忧国忧民的情怀。前者间接抒情，委婉含蓄；后者那么直抒胸臆，情感 外露。解析本诗和茅屋为秋风所破歌所抒发的情感相同，但方式有别，本诗借繁霜 鬓八停浊酒杯的描写，间接表现了自己的愤懑之情；茅屋为秋风所破歌那么情溢于外， 直接抒发忧国忧民的情怀。