2022年分析专题高考政治研究性学习试题.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载专题:高考政治争论性学习试题分析一、争论性学习的含义所谓“争论性学习”课程,是指同学基于自身爱好,在老师指导下,从自然、社会和同学自身生活中挑选和确定争论专题,主动的猎取学问、应用学问、解决问题的学习活动.“争论性学习”课程是与学科课程迥异的课程形状,其根本特性是整体性、实践性、开放性、生成性、自主性.二、“争论性学习”课程的规定我国推出的国家九年义务训练课程方案(试验稿)把“争论性学习”课程作为重要内容列入其中.国家训练部于2022 年 1 月颁布的全日制一般高级中学课程方案(试验修订
2、稿)亦把“争论性学习”课程规定为重要内容.“争论性学习”课程作为一个独具特色的课程领域,首次成为我国基础训练课程体系 的有机构成,这被公认为我国当前课程改革的一大亮点.三、高考渗透争论性考试说明虽然没有明确指出推出争论性试题,而作为一门新课程的争论性学习,必将在高考中有所表达,以进一步推动中学阶段训练与教学的理论与实践相结合.其实,争论性试题已经在高考试题中有所表达.如:2022 年上海高考文科综合才能测试卷第十九题:“上海市中学开展的争论性学习对中同学的创新精神和实践才能的进展起到了积极作用.在学习过程中,同学们爱好盎然.”下面列出了同学的三个争论课题名称:课题一:小区居民用水问题的探讨课题
3、二:近代文化名人云集多伦路缘由考课题三:上海市中同学自行车牌照税交纳现状调查在上面列举的课题中,请挑选其中一个作为你的课题,并回答以下问题.37写出所选课题名称,并简洁陈述选题理由.38简要列出你的争论方案与争论方法.39该课题最终的成果形式是.【简评】此题以上海市中同学开展的争论性学习为背景材料,列出了三个实践性很强的问题,立意新奇,构思特殊,着重考查同学独立进行争论性学习的才能,它让同学成为决策者,使其能够依照自己的潜能尽力发挥,在探究与实践过程中提高思维的弹性,提高应变才能和自主学习才能,让同学在探究争论中享受胜利的欢乐.它对逐步推动争论性学习,有很好的导向作用.由于同学科学争论才能的形
4、成和进展是渐进的,而不是突发的,因此解答此题的关键是考生在平常要进行争论性学习,打好基础,培育出创新精神和实践才能,真正熟知争论性学习的一般程序,即确定课题设计争论方案探究争论报告争论结果争论争论结果.真正明白争论性学习的三个基本要素.某种实际情境、同学的主体性争论活动和问题解决过程.此题正是从这三个要素绽开的.【解题思路】1课题的选定及选题理由此题有三个供考生挑选的课题,每个课题的内容不是特定的学问体系,而是源于同学的学习生活和社会生活, 是人们关注的社会问题.由于涉及的范畴较广泛,为此在选题时, 先要仔细审题, 找出自己最 “拿手”的课题.说“拿手”,实际上是指能回答出选题的理由、方案、方
5、法以及成果最终形式等问题,它对争论能否胜利起着打算性的作用.2争论方案与争论方法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载(1)争论方案. 制定争论方案是争论课题详细化的中心环节,制定争论方案的目的是明确现实争论范畴和目标,详细规划整个争论程序,使争论者能有方案、有系统的实施争论,顺当完成课题争论任务.研 究方案内容一般包括以下几个
6、方面:争论的目标及主要内容.争论对象及其挑选方法.争论方法及 实施细就.争论过程的支配.预期的争论成果.(2)争论方法.指完成争论任务达到争论目的的程序、技术、手段或操作规律.争论的基本方法,如调查法、试验法及帮助性的详细方法、手段、技术等.3课题成果形式一种是物质的成果:论文、争论报告、设计出图形、模型.另一种是理论和实践的成果:发觉和把握了一些规律,对某些现象进行了猜测,等等.【解题过程】以课题一为例1选题理由: 通过对小区居民用水问题的调查,指出其中存在的问题,并结合所学学问提出合理建议,使小区居民用水科学化.2争论方案和争论方法:(1)实的调查.明白小区居民用水问题现状,听取小区居民对
7、用水问题的看法.( 2)拜访专家.明白居民用水存在着哪些详细问题及政府对此问题的看法和详细的解决方案.(3) 查阅资料.猎取关于小区居民用水问题的图书信息及网上信息.(4)总结调查报告.把所得的资料统计汇总,整理出对结题报告有用的材料,完成结题报告.3课题成果形式:调查报告或论文.附 2022 年上海高考文科综合才能测试卷第十九题答案:37选题及理由(1 分)课题一:小区居民用水问题的探讨.理由:对上海成为节水型城市有积极意义.熟识,可操作性强,有爱好等.( 1 分)课题二:近代文化名人云集多伦路缘由考.理由:感爱好,接受爱国主义训练等.(1 分)课题三:中同学自行车牌照税缴纳现状调查.理由:
8、税收是国家财政收入的重要途径,依法纳税是公民的责任和义务.有助于培育法制意识,增强社会责任感等.(1 分)38方案与方法(2 分)课题一:方案:确定调查的的域范畴,用户类型和用水数量,用水的季节变化.方法:请供水的经营部门供应资料和介绍情形,居民小区拜访.明白居民家庭用水方式及用水器具.资料整理与统计分析.(2 分)课题二:方案:确定调查目的查阅有关资料实的考察整理有关材料撰写论文或调查报告.方法:调查争论法(或查阅资料法).(2 分)课题三:方案:确定调查对象、调查方式、调查途径.开展调查、查阅文献资料:分析调查数据,得出调查结论.方法:调查争论法.(如:拜访、问卷、实的调查等)(2 分)3
9、9成果形式( 1 分)课题一:调查报告,专题论文(1 分)课题二:论文(或调查报告等)(1 分)课题三:论文(或调查报告等)(1 分)四、高考政治争论性学习试题分析(一)情形设置:具有时代性和的域性如 2022 年上海卷考察“非典”.2022 年上海卷考察“上海的铁”.(二)问题设置:具有多样性1、确定争论课题类:例 1:( 2022 年上海 31 题)右图为原产于南美的“食人鱼”,有专家认为,食人鱼一旦流入我国自然水域,可能给生态平稳带来严峻危害.去年,我国发觉部分商家为了谋私利非法引进、销售食人鱼,引起社可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - -
10、 - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载会各界的高度关注,有关主管部门在全国范畴内实行了有力的措施予以清剿,请简要回答:(1)上述大事反映了有关市场经济的哪些学问?(2)食人鱼大事可以折射出政治、经济等多方面的问题.假定你以这一大事为题材,选取一个角度进行课题争论,请完整写出你的选题:“从食人鱼大事看 ”,并简洁写出选题的理由.解析:此题以“食人鱼”大事切入,第问着重考查同学运用市场经济相关学问分析详细问题的才能,
11、 “食人鱼”大事既反映出市场调剂的局限性,也说明白市场经济进展离不开法律和道德,加强依法治市、 以德治市才能真正形成一个完善的社会主义市场经济体制.第问颇具开放性,既考查了中学争论性学习 的开展情形,又考查了中同学进行自主争论的才能,对中学今后开展争论性学习起了一个好的导向作用.参考答案:( 1)市场调剂具有自身的弱点和缺陷,因此需要国家进行干预和调控.市场经济是法制经济,需要将市场经济主体行为、市场经济运行秩序、国家对市场经济的治理调控等纳入法制轨道.在市场经济中,需要进行道德建设,特殊是加强职业道德建设.(2)经济方面选题如: 从食人鱼大事看我国可连续进展问题:从食人鱼大事看我国市场经济秩
12、序建设.从食人鱼大事看我国生态安全问题等.政治方面选题如:从食人鱼大事看我国法制建设.从食人鱼大事看公民道德建设等.依据选题与大事是否具有相关性,以及选题本身的重要性,酌情给分.例如: 选题为 “从食人鱼大事看公民道德建设”,理由是食人鱼大事的发生与部分经营者唯利是图有着亲密关系 (即选题的相关性) ,而如何提高商业经营者以至公民整体的道德水平,已经成为社会特别关注的问题(即选题的重要性) .例 2:( 2022 年上海 32 题)上海市某中学举办了一次“我看上海这五年”的征文活动.高三同学许明为了写一篇关于上海市五年经济生活变化的文章,需要一些详细的数据.于是他打开电脑,点击了一个相 关网站
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