2022年马克思主义基本原理概论题库答案第二章.docx
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1、精品_精品资料_1、 阅读以下材料,并回答有关问题.材料 1:人的视觉感官有感觉外界物体的光和颜色的功能.可见光的波长范畴一般是380-780 微米,称为可见光谱.在可见光谱范畴内,不同波长的辐射使人感觉到不同的颜色,一般来说,700 为红色, 580 为黄色, 510 为绿色, 470 为蓝色, 400为紫色.材料 2:蚂蚁具有和我们不同的眼睛,它们能观察我们看不见的光线.但是在我们看不见的这些光线方面,我们比的成就比蚂蚁大得多.我们能够证明蚂蚁看得见我们所看不见的东西,而且这种证明只是以我们的眼睛所造成的知觉为基础,这就说明人的眼睛所造成的特别构造并不是人的熟悉的确定界限.依据唯物辩证熟悉
2、论的相关原理和方法分析材料1 、2. 答案要点 :1) 马克思主义熟悉论是以实践为基础的能动的反映论,第一它坚持熟悉论的唯物主义反映论路线, 认为客观事物存在于人的客观之外,世界是可知的,熟悉是人脑对客观世界的反映,同唯心主义熟悉论和不行知论相对立,同时,它认为人的熟悉过程是一个具有能动性、制造性的冲突运动过程,在认识过程中,主体对客体信息具有能动的挑选和重构作用,同旧唯物主义熟悉论的消极、直观、被动的反映论存在着原就的区分.对客体信息的挑选和重构不仅表现在理性熟悉过程中,也表现在感性熟悉过程中.考题以视觉的形成说明白这一点.人的熟悉过程第一是形成感性熟悉,在感性熟悉中第一产生的是各种感觉,猎
3、取信息量最大的视觉是人的感觉之一.人熟悉事物,就要猎取足够、真实的客体信息,并对客体信息进行加工、改造、挑选、变换和组织.第一是通过感官并借助于感官工具, 把客体的物理、化学等形式表现出来的实物形状的信息 如此题不同光波的光 转化为能被人的感官接受的关于客体特点的信息,从而产生各种感觉 如此题的视觉 ,形成感性熟悉.客体信息丰富而复杂,人不行能也没有必要吸取全部信息,只能吸取对于形成客体直观映象和内在本质所必需和必要的信息,这就要对客体信息进行挑选,人的感官实际上是信息过滤器.人的感官的生理阈限的自然局限性也打算只能挑选某些客体信息 如此题讲的人的视觉器官只能在可 见光的波长范畴内进行反映.当
4、然人可以利用熟悉工具延长、放大自己的感官, 突破自然的挑选阈限,但熟悉工具在肯定条件下也有自身的局限性和挑选性.但应指出,无论是人的感官的生理阈限,仍是熟悉工具的局限,却不是人的熟悉才能的界限,由于科学技术的迅猛进展,更先进的熟悉工具的制造创造,将不断打破这种局限,不断提高人的熟悉才能.在此基础上,人脑的思维活动仍要对感性信息进行能动的加工、挑选、重构,从而形成理性熟悉,揭示事物的本质和规律.由此可见,人的视觉器官在可见光谱范畴内,不同波长的辐射使人感觉到不同的颜色,这种现象说明人的感觉中包含着对客体信息的挑选、加工和转换.2)任何动物只能依靠本能去接触外部世界,而人类却可以通过实践明白并依据
5、自身的需要去能动的改造世界.蚂蚁能观察人类所看不见的光线,这是蚂蚁所具有的本能.从人类的本能来看,眼睛所能看到的东西虽然有限,甚至连蚂蚁也不如.但人类可以在改造世界的科学活动中,制造出世界上原来并不存在的太空探测仪、高能加速器、显微镜等科学仪器,大大的拓展人类的视野,看到人的视力所看不到的极远或极其微小的东西.以上事实证明白人眼的特别构造不是人的熟悉的确定界限,人类对客观物质世界的熟悉,其主要来源不是人类的自然本能,而是人类的实践.2、阅读以下材料,并回答有关问题.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_秦穆公见伯乐年事已高,请伯乐举荐继任者,伯乐说九方皋可堪此任,九方皋奉穆公之命外出
6、找马,三月后复命说,马已找到.穆公问:何马也.九方皋答道:是一匹黄色的公马.穆公派人去取马,取马人回报说是一匹黑色的母马.穆公不悦,批评伯乐道:你举荐的那位相马者连马的黄黑公母都辨论不清,怎能鉴 别马的好坏了 .伯乐答道:“如皋之所观,天机也.得其精而忘其粗,在其内而忘其外.见其所见,不见其所不见.视其所视,而遗其所不视.如皋之相者,乃有 贵乎马者也.”马至,果千里之马.伯乐之子把伯乐写的相马经读得烂熟.相马经上说,千里马是额头隆起,双眼突出,蹄如摞起的酒曲块.他依据书上绘出的各种图形,与他所见到的一一加以对比.结果:他找到一只癞蛤蟆.请用马克思主义基本原理概论,分析回答以下问题:(1)九方皋
7、相马方法的高明之处何在.(2)伯乐之子 “相马 ”失败的主要缘由是什么. 答案要点 :1 九方皋相马方法的高明之外在于区分粗精、真伪、表里、内外,去粗取精,去伪存真,由表及里,抓住事物的本质.区分事物的主要方面与次要方面,抓住事物的主要方面.伯乐之子“相马 ”失败的主要缘由是把相马经当作教条,脱离实际,从本本动身,生搬硬套.3、阅读以下材料,并回答有关问题.闻一多有一次给同学上课,他走上讲台,先在黑板上写了一道算术题:2 十5=. 同学们疑问不解.然而闻先生却执意要问:2+5=. 同学们于是回答:“等 于 7嘛. ”闻先生说:“不错.在数学领域里2+5=7 ,这是天经的义的颠扑不破的.但 是,
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