节能宣传周活动总结报告5篇.docx

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1、节能宣传周活动总结报告5篇1.节能宣传周活动总结报告为增强大学生社会责任感，提高环保意识和节能减排意识，根据上级文件要 求，我班于20-年6月16日开展了以“践行节能低碳，建设美丽校园”为主题的 班会活动，本次活动旨在号召学生参加节约资源实践活动，让大家从身边小事做 起，从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮、一分钱做起，共同树立节约意识， 弘扬节约文化，努力建设节约型校园。一、加强领导，营造气氛。学校成立了以怀化学院团委、后勤管理处、校环保协会的节能减排领导小组, 确保低碳活动顺利进行。利用各个系部周末，发起“践行节能低碳，建设美丽校 园”行动建议。利用校园广播站、宣传栏、黑板报、校园网络等各

2、种校园文化载 体和活动阵地，宣传“低碳生活”等环保知识，号召大家从自我做起、从身边小 事做起，保护环境，保护家园，使每个大学生都参与到活动中来。二、围绕目标，扎实推进。我班在良好的学习低碳环境下，开展以“践行节能低碳，建设美丽校园”为 主题的主题班会。班会内容如下：1、演讲低碳知识，养成低碳习惯低碳并不遥远，就在我们身边！低碳既是 一种美德，也是一种生活方式，举手投足皆可低碳。节约用电、节约用水、节约 用纸、节约粮食是低碳；保护树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，健康 出行，少乘机动车，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物 品更是低碳要创新活动形式，引领学生树立低碳意识，养

3、成低碳习惯。2、开展“低碳生活体验”竞赛。组织开展“三少三不”问答竞赛，“三少” 即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电；“三不”即一天内不用塑料袋、 不乘坐汽车、不开风扇，引导学生体验低碳生活，提高环保意识。3、开展“师生共建绿色校园”讲述活动。通过开展“师生共建绿色校园” 讲述活动，树立“节约能源，保护环境”的绿色文化理念，增强广大师生“节约 光荣，浪费可耻”的绿色环保意识。如同学们讲到教学楼熄灯情况，细心就会发 现，我们教学楼里上完课后经凡人往楼空，但电灯依然开着，电扇依然扇着。试 想，一个教室有那么多盏电灯，那么多把电风扇，假如每个教室都不关，那么一 分钟会消耗多少？ 一个小时会消耗

4、多少？让学生树立节约的意识。通过此次班会活动，让“低碳生活的概念深入人心，培养低碳环保好习惯的 意识，更提高了大家保护校园生态环境的主人翁意识。我们认为，作为我们个人 也应该积极为节能降耗做出贡献。坚持不开无人灯，每天下课及时关闭电脑、空 调等，用电设备禁止休眠待机过夜；用自来水时龙头尽量开小，用完随手关闭, 防止“长流水”和“滴漏”现象发生；平常打印复印时候，提倡双面用纸，注意 纸张的再利用；打印机、复印机的硒鼓、墨盒等耗材添加墨粉重复利用。同学们 纷纷表示要从点滴小事做起，身体力行，为建设绿色环保的校园贡献自己应有的 力量。2 .节能宣传周活动总结报告为增强中学生社会责任感，提高环保意识和

5、节能减排意识，根据上级文件要 求，我校于4月5日至6月20日开展了以“低碳生活，绿色校园”为主题的校 园低碳活动，本次活动旨在号召学生参加节约资源实践活动，让大家从身边小事 做起，从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮、一分钱做起，共同树立节约意 识，弘扬节约文化，努力建设节约型校园。现把本活动总结如下：一、加强领导，营造气氛。学校成立了以贺海龙校长为组长的节能减排领导小组，确保低碳活动顺利进 行。利用升旗仪式，发起“低碳生活，绿色校园”行动建议。利用校园广播站、 宣传栏、黑板报、校园网络等各种校园文化载体和活动阵地，宣传“低碳生活” 等环保知识，号召大家从自我做起、从身边小事做起，保护环境，保

6、护家园，使 每个学生都参与到活动中来。二、围绕目标，扎实推进。1、树立低碳意识，养成低碳习惯低碳并不遥远，就在我们身边！低碳既是 一种美德，也是一种生活方式，举手投足皆可低碳。节约用电、节约用水、节约 用纸、节约粮食是低碳；保护树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，健康 出行，少乘机动车，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物 品更是低碳要创新活动形式，引领学生树立低碳意识，养成低碳习惯。2、开展“低碳生活体验日”活动组织开展“三少三不”体验日活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张 纸、少用一度电；“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开风扇，引导 学生体验低碳生活，提高

7、环保意识。3、开展“师生共建绿色校园”实践活动通过开展“师生共建绿色校园”实践活动，树立“节约能源，保护环境”的 绿色文化理念，增强广大师生“节约光荣，浪费可耻”的绿色环保意识。如教学 楼熄灯巡查，节约用电活动，细心的同学会发现，我们教学楼里上完课后经凡人 往楼空，但电灯依然开着，电扇依然扇着。试想，一个教室有那么多盏电灯，那 么多把电风扇，假如每个教室都不关，那么一分钟会消耗多少？ 一个小时会消耗 多少？让学生树立节约的意识。4、开展“低碳生活，绿色校园”系列活动一是通过举办“低碳生活，绿色校园”的师生签名活动，通过这次签名活动 表达自己的决心，为“低碳”作出自己应有的努力。二是通过组织低碳

8、知识竞赛 活动，让广大师生了解“低碳生活”，自觉践行“低碳生活”，从而使我们的家园 变得越来越美好。三是通过各班召开主题班会，号召大家从我做起、从身边小事 做起，保护环境，保护家园，使每个学生都参与到活动中来。四是通过开展低碳 知识主题征文比赛活动，让同学们就身边的环境问题提出了自己的设想和所见所 闻，创作出许多优秀作品，激发了全校学生学习“低碳”知识、参与“低碳”生 活的热情。五是通过举办“我的低碳生活”绘画，同学们充分发挥各自的想象力， 用画笔画出自己心中低碳生活，让他们更加了解低碳生活意义，让我们从身边的 点点滴滴做起，为低碳生活做贡献。让学生了解什么是低碳,低碳生活的重要性。 建议全体

9、师生低碳生活，减少生活作息时所耗用能量，从而减低碳，特别是二氧 化碳的排放。注意节电，节油，节水，节气，从点滴做起。六是通过办手抄报的 形式积极宣传节能低碳的生活概念。七是让每个学生学会低碳贝贝小歌曲，来积 极倡导节能低碳走进生活，走进内心。通过此次活动，让“低碳生活的概念深入人心，培养低碳环保好习惯的意识， 更提高了大家保护校园生态环境的主人翁意识。同学们纷纷表示要从点滴小事做 起，身体力行，为建设绿色环保的校园贡献自己应有的力量。3 .节能宣传周活动总结报告按照河南省节约能源条例和市、区开展改革委等部门关于20XX年 全市节能宣传月活动安排意见的通知要求，卫东区决定今年六月份举办20X X

10、年全区节能宣传月活动，为了响应卫东区的号召，结合我校临近期末的实际情 况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切 实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将6月13日至17日是定为节能宣传 周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识国情, 增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下：一、思想上高度重视、分工上明确，为宣传周活动的顺利开展提供了保证。学校领导高度重视，专门召开了学校领导班子会议，把开展节能宣传教育活 动纳入了学校6月份的主要工作议事中，并成立了以张校长为组长的节能宣传周 活动领导小组，由中、小学政教处周密安排、具体实施，

11、在13日一17日期间安 排了系列活动，切实做好了学校“节能低碳，绿色开展”的教育工作和宣传工作。二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。学校在开学以来就紧扣“低碳、环保”，开展了大型“低碳生活进校园、进 家庭、进社区”德育教育活动，先后利用升旗仪式活动、主题班会、为教师发放 手帕等多种形式的教育活动。6月中旬，为积极响应20XX年节能低碳，绿色 开展”节能宣传周主题，学校利用周一的例会号召全体教师少开车多骑自行车上 班，在校园内和家中推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生 科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的气氛。一时间，校园内“今 天，你低碳了吗”成了流行语。

12、三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。1、开展了一次面向全校师生的节能建议活动。在6月13日升国旗仪式上, 学校万校长向全体教师和学生发出建议，要求低碳节能从我做起，从小事做起, 从现在做起。节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳 生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用 品、节省纸张。并且还渗透给学生一个道理：思想是行动的主导，只有从思想上 真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活的主动、自觉的行为。2、在小学各年级和初中七、八年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查 活动。通过调查，让学生了解自己在日常生活和学习当

13、中哪些行为不是“节能低 碳”的行为，并让他们感受“节能低碳”对家庭和社会的积极影响。通过这样的 调查活动，让学生体会到“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身 边各种资源的习惯，只要我们愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，我们 就可以加入进来，当然，通过这个调查活动，也让学生明白低碳并不意味着要刻 意的去节俭，刻意的去放弃一些生活的享受，要让学生明白，只要我们能从生活 的点点滴滴做到多节约，不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。3、在校园内利用黑板报、手抄报开展低碳节能知识宣传。为创造良好的“低 碳节能”宣传舆论气氛，学校利用黑板报和手抄报等形式，让“低碳节能”进班 级，进课堂，让

14、学生的身心经历了一次“低碳节能”的洗礼，既提高了学生的节 能意识，又丰富了学生的节能知识，扩大了宣传的影响面和广泛性。4、发挥各班的主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。6月15日的 主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法, 有些班组织学生亲手制作环保袋，有些班还举行了 “低碳节能，绿色开展”建议 签字仪式。各班八仙过海，各显其能，既丰富了低碳教育的形式，又提高了教育 的实效。让学生知道，低碳生活对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力, 我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气，从点滴生 活中做起，从生活小事做起。并让他们从生活的点滴中

15、，体会到“环保经济”和 “生态经济”的重要性。5、强化外在监督，将低碳节能纳入班级管理评比。任何形式的教育都不是 一朝一夕的事情，都需要经常抓，经常管，我们学校向来重视学生的德育教育, 向来重视学生的节能意识，政教处每天都组织学生会对各班级的纪律、卫生、环 保情况等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批 评扣分并及时通报，从而有效的催促了各班对电灯的管理，在培养学生主人翁意 识的同时，又体验了节能环保的快乐。总之，通过专题教育活动，让全体学生了解了节能的主要目标和总体要求, 懂得了节能的重大深远的意义。让学生明白：践行低碳生活理念正成为倡导文明 新风、传播绿色文明的具体

16、表达，“低碳生活”不仅应该成为一种被广泛提倡的 生活方式,而且应该是每一个地球村的居民责无旁贷的义务!每一个人的一小步, 将是社会向前买进的一大步。4 .节能宣传周活动总结报告根据上级通知安排，结合我校实际情况，以师生的日常生活行为为主线，积 极加强节能低碳教育活动的开展。6月分为节能宣月活动，学校积极引导全体师 生正确认识活动的重要性，增强节能意识，提高传播节能理念及节能知识。我校 开展了 “践行节能低碳，建设美丽家园”主题教育活动。现总结如下：一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证。学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动作为6月份的主要工作来抓。 我校成立了以校长为组长，副

17、校长为副组长，各班级负责人为组员的节能减排工 作小组。主要领导要高度重视，把节能宣传月活动作为近期一项重要工作抓紧抓 好，认真研究组织落实好各项专题活动。认真组织班主任、办公室负责人做好电 灯、电器等在无人时的关闭工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了德育教育活动，黑板报、宣传栏、 学生调查、演讲赛、主题班会等教育活动。6月中旬，为积极响应25年“节能 低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走 路上班，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科 学消费、低碳

18、消费，为打造绿色校园奠定了良好的气氛。一时间，校园内“今天， 你低碳了吗”成了流行语。三、切实开展活动，务求实效我校创新载体，广泛宣传节能法律法规，普及 节能常识，增强广大师生的节能意识，提高节能管理水平。1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。师生积极行动起来， 从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，节约每一滴水，每一度 电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的开展做出自 己的贡献。2、利用手抄报、板报、宣传栏教育师生如何节能环保。3、利用校信通这个平台对家长们进行节能环保宣传。4、组织各班举行主题教育班会活动。5、每天组织学生对各班级的纪律、卫生、环

19、保等进行认真检查，对教室内 晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评教育，从而催促了各班对电灯的 管理。总之，整个教育活动的开展以班级为主，学生积极参与活动。通过专题教育 活动，全体学生了解了节能的重要性，懂得了节能的重大深远的意义。今后，我 们将持续加强节能教育，更近一步地提高师生的节能环保意识。5 .节能宣传周活动总结报告为深入推进公共机构节能活动，根据-市公共机构节能工作领导小组关于 开展25年-市公共机构节能宣传周活动安排的通知的要求，我局紧紧围绕今年 “一一”这个宣传主题，进行专题安排，认真组织落实，扎实开展了此次宣传周 活动，活动取得了明显成效。现将官传周活动情况总结汇报如下：一

20、、做好学习与宣传我局召开全体干部职工会议，宣传了文件精神，要求全体干部职工围绕全国 节能宣传周“一一”主题，深入贯彻落实市、县关于厉行勤俭节约、反对铺张浪 费的有关要求，认真做好节水、节粮等宣传工作，积极倡导绿色办公和绿色出行， 要将节约精神贯穿到每位干部职工的实际生活中，为建设美丽家园贡献自己的一 份力量。二、采取的节能措施6月14日“全国低碳日”当天，我局开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活 动。1、在本单位张贴了节能宣传画。2、全体干部职工在无工作需要的情况下减少电量消耗，电脑处于待机状态， 打印机在不工作的情况下关机或处于节能状态，减少纸张浪费，打印在允许的情 况下一律使用双面打印，校对稿

21、采用作废纸张打印，尽我们最大的力量减少电量 消耗与纸张消耗。3、发动干部职工绿色出行，家离单位近的步行上下班，家离单位远的尽量 选择自行车上下班或者乘坐公共效能工具，切实支持节能减排工作。4、要求全体干部职工提高节水意识，广大干部职工在实际生活中做到废水 再利用，洗衣洗菜水不轻易浪费，洗衣水可用于冲厕，洗菜水可用于浇水，提高 了水的利用率。5、发动广大干部职工减少使用塑料袋购物，提倡自备购物袋，同时向身边 的亲朋好友宣传，也发动他们少用塑料袋购物，尽自己最大的努力减少使用塑料 袋,用过的塑料袋重复利用，可作为垃圾袋,在减少使用的同时提高袋子利用率， 从根本上减少塑料袋的使用与浪费。三、取得的成效通过开展这次公共机构节能宣传周活动，进一步提高了我局广大干部职工节 能减排意识，结合实际生活与工作，通过自身行动切实做到了绿色办公、绿色出 行、绿色购物等节能减排行为，宣传周过后，我们仍会继续将节能减排这一意识 与行动贯穿在今后的工作与生活中，通过自己的行动为建设我们美丽的家园贡献 一份力量。