教学设计 简单的推理教学设计.docx

《教学设计 简单的推理教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学设计 简单的推理教学设计.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、二年级数学广角“简单的逻辑推理”教案教学内容：人教版第四册第九单元第一课时简单的逻辑推理教学目标：知识技能让学生了解简单的推理知识，初步获得一些简单 推理的经验，能进行含有两个条件和三个条件的简单推理；培养学 生初步观察、分析、推理能力和有条理思考问题的意识。过程方法让学生经历简单的推理过程，体验逻辑推理的思 想与方法，体会逻辑推理条件与结论之间的联系。情感态度与价值观感受逻辑推理的趣味性、严谨性以及数 学结论的确定性，培养学生积极思维的学习品质。教学重点：确定经历简单推理的过程教学难点：推理过程的叙述教学准备：ppt课件教学过程（一）谈话导入，揭示课题。师：同学们，大家好，很高兴今天在这里为

2、大家上课。首先， 请允许我做一个简单的自我介绍，我叫张立英，是泽普县第二小学 四年级五班的数学老师，你们就喊我张老师。今天在这里我想告诉 大家一个有趣的事情，你们想知道吗？每个学期期末考试结束后都 有一个家长会，在四年级五班的家长会上每年都会有一个谜一样的 事情，你们帮我分析一下好吗？四年级五班有37名同学，每次家长 会只有36名家长来开会，但是班长都会跟班主任汇报说全部都到了 ,你知道这是为什么吗？牛.工. O O O O O O师：对了。因为这个班上有一对双胞胎，这对双胞胎是一对双 胞胎姐妹，今天我带来了他们的照片，请看大屏幕。从图中，你能 知道哪个是姐姐，哪个是妹妹吗？为什么？生：。师：

3、现在我给大家一条线索，你能确定了吗？（课件演示）现 在其中的一个说：我不是姐姐。”现在你能指出谁是姐姐，谁是妹 妹吗？说明理由：能用上“因为、所以、”连着说一说就更 好了。师：（小结同学们推理的过程）刚才同学们根据双胞胎姐妹中 一人的话，判断出了谁是姐姐，谁是妹妹。师：小朋友你们真聪明，能根据老师给你的一条线索从刚开始 乱猜到一步步推出正确的结论。这节课我们就根据一些条件进行简 单的推理（出示课题并生齐读）。说到推理可不得不提到一位高手 ,知道他是谁吗？（他就是名侦探柯南）柯南可了不得了，六岁就开始破案，还和他的小伙伴成立了“小小侦探团”，根据线索步步推 理，告破案件。师：小朋友们，想不想和柯

4、南一样聪明机智呢？那就赶紧进入， 柯南侦探营吧！（二）学习新知1、探究“含有两个条件的推理”师：首先进入柯南的基础训练。出示：两只小猫钓鱼比赛，猜猜谁赢了？师：从图中你得到了哪些信息？生1：黄猫输了。生2：花猫赢了师：能用上“因为所以”来陈述你的观点吗？生1：因为黄猫输了，所以花猫赢了。师：有不一样的表述吗？生2：因为黄猫没有赢，所以花猫赢了。师：说的真棒。那谁能用上”因为.所以.那么.”来完整地陈 述自己你判断？（教师边根据学生的表述边写相应的关联词）。生1：因为黄猫没有赢，所以黄猫输了，那么花猫赢了。生2：因为黄猫没有赢，所以花猫赢了，所以黄猫输了。师：你 真了不起。老师奖你个智慧果。还有

5、谁再来试一试？说给同桌的小 伙伴听一听。师：小朋友们可真棒，能根据一条线索，从不同的角度思考， 从而得到了正确的结论，看来，我们离柯南越来越近了。2、探究“含有三个条件的推理”师：通过了柯南的基础训练，老师要提高难度了，进入柯南的 提高训练营吧！出示：她们三个小朋友分别拿着语文、数学、品德与生活三本 书。小丽说：我拿的不是数学书，小红说：我拿的是语文书。你能 判断他们分别拿的什么书吗？师：认真读题，仔细分析，你能从中你找到了哪些有用的信息9师：你先确定谁拿的什么书？为什么？生：因为小红说：我拿的语文书，所以小红肯定拿的语文书。师：然后呢？生：因为小丽说：我拿的不是数学书，所以小丽拿的品德与生

6、活书，那么小刚就拿的数学书。师：真棒！谁能连起来把他刚才的推理完整地说一说呢?生1:因为小红说我拿的语文书，所以小丽和小刚肯定拿的是数 学书和品德与生活书，又因为小丽说我拿的不是数学书，所以小丽 拿的品德与生活书，那么小刚就拿的数学书。师:你真了不起，能用上“因为、所以、又因为、 所以、那么”说话，太聪明了！请同学再完整的模仿刚才的同学说说。师：小朋友们可真了不起。你现在能再说给你前后的小伙伴听 听吗？3、总结推理过程师：当我们碰到一些比较复杂的推理时，我们可以根据一些线 索排除一些情况，从而使我们的问题更加简单。师：看到大家学得都不错，柯南还送给咱们一首儿歌呢！ 一起 读一读：“我是一名小侦

7、探，根据线索猜得准，能确定的先确定，确 定那个先排除，剩下越少越好猜。”（三）练习巩师：根据柯南送咱们的“能确定的先确定，确定那个先排除”, 我们一起来接受柯南给我们设的难关吧！有信心吗？第一关: 判断。1、小红的手上分别拿着白球和黑球，她左手拿的是白球，右手 拿的一定是黑球。()2、二年级的小雨不是男同学，一定是女同学。()3、有白色、红色和黄色三朵花，小方没拿红花，她只能拿着黄 花。()第二关：1、欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑 是最轻的。你能写出它们的名字吗？师：你先确定哪位？再确定哪位？有不同的想法吗？完整地说 一说。2、小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。小

8、伟是三班的 ，小雨下课后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是几班的？第三关：1、信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。露出一部分， 你能猜猜它们是谁吗？师：先确定谁？接着呢？谁能说完整整个推理过程？祝贺你！ 离柯南又近了一步。2、三个人拍球，分别拍了32下、31下、30下。3、蓝猫、黑猫警长和机器猫分别住进了以下三间房中的一间房，请你们猜一猜我们分别住进了哪间房？祝贺你顺利闯过了所有关卡，现在，你已经是柯南训练营的一 员了！（四）课堂小结师：这节课你学到了什么？老师希望每个小朋友在遇到学习或 生活中的难题时，也能简单推理下，找到关键的线索，排除一些情 况，使我们的问题简单化，这样，你就是为未来的柯南了！