小学跳绳比赛活动方案（共8篇）.docx

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1、小学跳绳比赛活动方案（共8篇）第1篇：小学跳绳比赛方案跳绳活动比赛 小学跳绳比赛方案跳绳活动比赛 新密市超化实验学校 跳绳比赛活动方案 一、竞赛目的 为了推进素质教育，普及学校阳光体育运动，增强学生体质，丰富校园文化;提高运动技术能力，提高学生运动兴趣;提高班级体凝 人人爱跳绳”，特举办本次跳绳比赛。 聚力，提倡“人人会跳绳 二、竞赛时间 2022年10月13日下午 三、竞赛地点、组织形式 学校操场 四、报名时间及方式 以班级为单位报名，一二三四五六年级每班男女生各5人参与比赛 (备注:跳绳自备) 五、竞赛内容 单人跳绳 六、竞赛规则:1、以绳从脚下通过一次并跳起一次计一次成绩，按60秒所跳的

2、次数确定成绩。 2、按参赛人员单位时间内次数相加总和计入班级成绩。 七、评奖: 1、1-3年级分别取一个第一名;一个第二名;两个第三名 2、4年级分别取一个第一名;一个第二名;一个第三名。 3、5-6年级分别取一个第一名;一个第二名;两个第三名。 八、竞赛领导小组 组 长:冯铁涛 副组长:许宜昌 周丙善 员:各班正副班主任 成 九、竞赛裁判安排 裁判员:王金超 计时、信号:王金超 计数裁判:(1组)周新萍 (2组)丁丽敏 (3组)张晓娜 (4组)谢文婷 (5组)李梦楠 (6组) 周聪游 (7组) 裴俊红 (8)王丽萍 统计:靳慧霞、卢亚娟 调度人员:魏新鸽 新密市超化实验学校 2022.10.

3、13 第2篇：小学跳绳比赛方案跳绳活动比赛 新密市超化实验学校 跳绳比赛活动方案 一、竞赛目的 为了推进素质教育，普及学校阳光体育运动，增强学生体质，丰富校园文化；提高运动技术能力，提高学生运动兴趣；提高班级体凝聚力，提倡“人人会跳绳 人人爱跳绳”，特举办本次跳绳比赛。 二、竞赛时间 2022年10月13日下午 三、竞赛地点、组织形式 学校操场 四、报名时间及方式 以班级为单位报名，一二三四五六年级每班男女生各5人参与比赛 (备注：跳绳自备） 五、竞赛内容 单人跳绳 六、竞赛规则：1、以绳从脚下通过一次并跳起一次计一次成绩，按60秒所跳的次数确定成绩。 2、按参赛人员单位时间内次数相加总和计入

4、班级成绩。 七、评奖： 1、1-3年级分别取一个第一名；一个第二名；两个第三名 2、4年级分别取一个第一名；一个第二名；一个第三名。 3、5-6年级分别取一个第一名；一个第二名；两个第三名。 八、竞赛领导小组 组 长：冯铁涛 副组长：许宜昌 周丙善 成 员：各班正副班主任 九、竞赛裁判安排 裁判员：王金超 计时、信号：王金超 计数裁判：（1组）周新萍 （4组）谢文婷 （7组） 裴俊红统计：靳慧霞、卢亚娟 调度人员：魏新鸽 2组）丁丽敏5组）李梦楠8）王丽萍 （3组）张晓娜 6组） 周聪游 新密市超化实验学校 2022.10.13 （ （ （ （ 第3篇：小学跳绳比赛方案跳绳活动比赛 新密市超化

5、实验学校 跳绳比赛活动方案 一、竞赛目的 为了推进素质教育，普及学校阳光体育运动，增强学生体质，丰富校园文化；提高运动技术能力，提高学生运动兴趣；提高班级体凝聚力，提倡“人人会跳绳 人人爱跳绳”，特举办本次跳绳比赛。 二、竞赛时间 2022年10月13日下午 三、竞赛地点、组织形式 学校操场 四、报名时间及方式 以班级为单位报名，一二三四五六年级每班男女生各5人参与比赛 (备注：跳绳自备） 五、竞赛内容 单人跳绳 六、竞赛规则：1、以绳从脚下通过一次并跳起一次计一次成绩，按60秒所跳的次数确定成绩。 2、按参赛人员单位时间内次数相加总和计入班级成绩。 七、评奖： 1 / 21 / 2 1、1-

6、3年级分别取一个第一名；一个第二名；两个第三名 2、4年级分别取一个第一名；一个第二名；一个第三名。 3、5-6年级分别取一个第一名；一个第二名；两个第三名。 八、竞赛领导小组 组 长：冯铁涛 副组长：许宜昌 周丙善 成 员：各班正副班主任 九、竞赛裁判安排 裁判员：王金超 计时、信号：王金超 计数裁判：（1组）周新萍 （2组）丁丽敏 （4组）谢文婷 （5组）李梦楠 （7组） 裴俊红 （8）王丽萍 统计：靳慧霞、卢亚娟 调度人员：魏新鸽 2 / 22 / 2 （3组）张晓娜 6组） 周聪游 新密市超化实验学校 2022.10.13 （ 第4篇：小学跳绳比赛比赛活动方案 - 白铁二小跳绳比赛比赛

7、活动方案 为了进一步推动学生体质健康标准的全面实施,促进学生积极参加体育锻炼,养成经常锻炼身体的习惯,全面提高学生体质健康水平,特举行校一分钟跳绳比赛。望各班主任按照比赛规程的要求,组织好学生开展训练、同时要切实做好训练时的安全工作。具体比赛方案如下: 一、比赛时间、地点 时间:5月23日5月25日 地点:操场 比赛顺序为:高年级、中年级、低年级。 参加范围:1-5年级全体同学 二、裁判及比赛规则 裁判安排: 裁 判 长：崔景波 （负责全面比赛工作） 副裁判长：刘 磊 高红杰 （负责组织比赛，解决突发事件） 登记统计成绩：丁大鹏 杜 辉 记录员：科任组教师 三、比赛规则： 比赛年段：1-5年级

8、 比赛时间：一分钟 比赛人数：1、2年级每班男女各5人，35年级以班级为单位参 可编辑 - 加比赛。 比赛规则：在规定的一分钟的时间内，计跳绳次数，按班级内次数多与少排名。 四、比赛要求 1、各班在比赛前3天将报名表交于体育组。 2、班主任老师向学生和家长宣传比赛意义，并以家庭作业的形式鼓励学生在课后进行比赛项目的练习。 3、比赛要求全员参与，如有伤病情况由班主任向本校活动负责人提出申请。 备注：希望各班利用时间加强对学生训练，争取赛出好成绩。雨天顺延，未尽事宜，另行通知。 2022年5月 可编辑 - 白铁二小跳绳比赛 实施方案 白铁二小 2022年5月 可编辑 第5篇：*小学跳绳比赛活动方案

9、 *小学跳绳比赛活动方案 一、活动目的： 为了丰富同学们的课间活动，培养学生体育运动的兴趣和爱好，提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生团结协作的精神，举行本次跳绳比赛。 二、活动口号 跳出健康、跳出快乐。 三、活动时间 11月15日（周五）13：00-14：30。 四、活动地点 学校操场。 五、参赛人员 2-6年级学生及全校教师。 六、比赛工作小组 组长： 副组长： 小组成员：各班主任、科任教师 七、比赛规则 1、学生个人赛： 参加对象： 2-6年级学生。 比赛规则： 每班选三名学生参加，一分钟的时间内，进行单人跳绳。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。二、三年级

10、为中低年级组（共9人），四、五、六年级为高年级组（共18人）。根据比赛成绩评选出：中低年级组一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名；高年级组一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。 2、学生团体赛： 参加对象：2-6年级各班。 比赛规则： 每班选6名学生组成班级团队，跳绳过程中可以停顿，一分钟结束时统计本组所有同学单人跳绳次数之和。为体现公平性，跟据国家学生体质测试标准中关于不同年级小学生跳绳测试成绩标准的不同，本次团体赛评分标准如下： 六年级团体成绩为团体跳绳总数量*1 五年级团体成绩为团分跳绳总数量*1.07 四年级团体成绩为团分跳绳总数量*1.14 三年级团体成绩为团分跳绳总数量*1.23 二年

11、级团体成绩为团分跳绳总数量*1.34 以班级为单位评选出团体一、二、三等奖，其中一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个。 3、教师个人赛： 参加对象： *小学全体教师。 比赛规则： 单人跳绳，跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。分别设一、二、三等奖。 八、其他有关事项： 1、请各班主任于11月13日（周三）下午前上报参赛名单。 2、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习，以真正体现“跳出健康、跳出快乐”的过程。 3、每个班主任要做好动员、组织工作，每个班级积极参与。 4、请参加比赛的个人、团队赛前要充分做好准备运动，指导学生活动关节，避免出现事故。 5、按时到达比赛场地，听从

12、裁判员指挥。 6、如因成绩相同无法确定名次，则进行追加比赛。 7、未尽事宜，另行通知。 *小学 2022年11月10日 第6篇：小学跳绳比赛活动方案 上渡资源小学跳绳比赛活动方案 为了进一步推动学生体质健康标准的全面实施,促进学生积极参加体育锻炼,养成经常锻炼身体的习惯,全面提高学生体质健康水平,特举行校一分钟跳绳比赛。望各班主任按照比赛规程的要求,组织好学生开展训练、同时要切实做好训练时的安全工作。具体比赛方案如下: 一、比赛时间、地点 时间:5月8日周四上午第 二、 三、四节课 地点:操场 比赛顺序为:高年级、中年级、低年级。 参加范围:1-6年级全体学生（特殊学生以病历为依据）。 二、裁

13、判及比赛规则 裁判安排: 裁判长：谢艳丽 （负责全面比赛工作） 副裁判长：陈泗民 刘杰辉（负责组织比赛，解决突发事件） 登记统计成绩：胡利英 刘小玲（负责登记比赛成绩、统计各班 总成绩及男女前6名） 裁判员：抽高年部班级学生担任 摄影负责：张明珠（负责拍摄比赛花絮） 划分场地：陈泗民 刘杰辉（负责订制比赛横幅、布置比赛场地） 布置场地：各班班主任（负责布置比赛场地） 五、比赛规则： 比赛时间：二分钟 比赛人数：每班派出男女各8名学生参加比赛，参赛人员必须在指定的地点完成1分钟的定时速度跳绳。可以双脚或单脚跳，但要求跳绳过脚（摇绳一周360度）计一次。跳绳自备，规格不限。 比赛规则：在规定的两分

14、钟的时间内，计跳过次数和失误次数，按跳过次数多与少排名，在跳过次数相同的情况下，失误少的排名靠前。低、中、高每个年级段按总成绩高低评出优秀组织班级各一个，发给奖状；单项比赛成绩进入前6名的学生发给奖状和奖品。 三、其他 1、各班在比赛前把学生按性别分成男女两组,并按顺序填写在报名表上,在比赛前3天交于少先队辅导员张明珠处。 2、比赛当天，各班赛按划分好的区域坐好，比赛当中要教育学生文明观赛，热情助威。 3、各班班主任负责本班级学生的组织、纪律、准备工作。要根据出场顺序提前引导比赛选手进入比赛区域，做好准备工作。 4、如发现数数出现舞弊，一律取消该班级奖项。 备注：希望各班利用时间加强对学生训练

15、，争取赛出好成绩。雨天顺延，未尽事宜，另行通知。 2022年3月12日 第7篇：某小学跳绳比赛活动方案 xx小学跳绳比赛活动方案 一、目的： 1、发展学生柔韧、耐力、速度和力量素质 2、培养学生跳绳能力和集体主义精神。 3、促进身体发育和成长。 二、比赛时间：12月中旬（另行通知） 三、参赛单位：1-6年级男女同学。 四、参赛项目： 1、向前摇绳跳。 2、集体跳长绳。 五、要求： 1、个人向前摇绳跳，每班各出男女各5名运动 员，跳绳自备，时间为1分钟。 2、集体跳长绳每班出男女各6名，其中2人摇绳， 5人跳绳，时间3分钟。 六、分组： 1、1-2年为一组，3-4年为一组，5-6年为一组。 2、

16、个人向前摇绳跳以次数多者为胜。 3、集体长绳以时间计算。 七、录取名额： 1、个人每年组录取前3名。 2、集体长绳录取一名 八、成立领导小组： 组长：xx 副组长：xx 成员：xx xx xx xx 第8篇：小学跳绳比赛活动方案总结 xxx小学跳绳比赛活动方案 一、活动目的： 为了促进“阳光一小时”体育活动的开展，丰富同学们的大课间活动， 加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，举行本次跳绳比赛。 二、活动口号：跳出健康、跳出快乐。 三、活动时间：第十一周 四、活动地点：学校操场 五、参赛人员：1-5年级个人速度跳

17、，每班选班级总人数的50%，男女各一半。3-5年级团体速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年级跳大绳，全班同学。 六、裁判安排： 裁判员：陈秋林、王国辉、李金夺、张延生、王淑英、张书芹、谢凤兰以及全体大队干部 七、比赛规则 、个人速度跳： 参加对象：6年级 比赛时间：一分钟 比赛规则： 一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数，平均数高者为胜。 2、团体速度跳： 参加对象：3-5年级。 比赛时间：一分钟。 比赛规则： 一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿， 以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把

18、（全组）跳绳总次数除以全班（全组）人数，平均数高者为胜。 3、集体跳长绳 参加对象：3-5年级 比赛时间：五分钟 比赛人数：全班学生 比赛方法：全班选出两名学生为甩绳员，其余为跳绳员，五分钟内累计跳过次数，次数多者为胜。 八、其他有关事项： 1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习，以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。 2、每个班级要求全员参战，如有伤病需出具医疗证明。 3、请参加比赛的团队（班级）赛前要充分做好准备运动，指导学生活动关节，避免出现事故。 4、按时到达比赛场地，听从裁判员指挥，未按时到场班级（组）视为自动弃权。 5、未尽事宜，另行通知。 xxx小学跳绳比赛活动总结 2022

19、年11月24日下午我校成功举行了学生全员跳绳比赛。看那赛场上：根根彩绳飞舞，个个龙腾虎跃，一片欢腾的景象。这次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情，丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，这是跳绳运动的主要健身功效，希望同学比赛过后仍能在课间拿起跳绳；练好个人跳，集体跳，花样跳。跳摇配合练脑力受益无穷保年轻，希望全校师生借此次跳绳比赛的东风，再次掀起冬季阳光体育运动的高潮。 本次比赛评出团体优胜奖三个；评出个人一等奖三个，二等奖六个，三等奖九个，学校给予表彰奖励。 团体优胜奖

20、：第一组：二年级 第二组：四年级 第三组：六年级 个人一等奖：第一组：王明磊 第二组：黑龙飞 第三组：李浩然 个人二等奖：第一组：柏天虎 黑俊杰 第二组：郑国鑫 杨晓涌 杜玉鹤 第三组：杜波 张峰 个人三等奖：第一组：陈宇轲 陈宇轩 杜珂 第二组：杜秀健 高笑媛 第三组：杜倩萍 陈锦瑞 杜秀芳 跳绳比赛活动方案 跳绳比赛活动 教师跳绳比赛活动方案（共9篇） 小学生跳绳活动方案 跳绳活动方案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页