2022年上半年春学期小学语文教师个人工作总结小结.docx
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1、2022年上半年春学期小学教师个人工作总结白驹过隙,时光荏苒,一个学期的教学工作又即将结束,回 顾一个学期的工作,忙碌而充实。现将本学期教学工作总结如下:一、师德上“为人师表”在政治思想方面,本人长期坚持学习,努力提高自身的思想 政治素质,学习教育法、教师法,按照中小学教师职业 道德规范严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民 的教育事业,为人师表。二、教学上立足“高效”本学期我校继续以“高效课堂高效作业”为主进行课堂教学 的改革,打造高效课堂。在教学实践中,我真正体会到高效课堂 让老师教得轻松,学生学得认真,踏实。(一)充分课前准备针对教学内容以及五年级学生的特点,我认真备课,精心设
2、计教学环节,尽量设计出能限度地激发学生学习兴趣、调动学生 学习积极性的前置性作业。知识目标的定位要难易适中,并且兼 顾好、中、差三个层次。另外,在备课时,我首先明确每节课教 学的重点与难点,不在于面面俱到,而是需要有的放矢;充分体 会学生学习过程中的困难之处,重点加以突破。努力准备充足的 时间在下节课前处理上节课遗留的问题。在课前备课充分的基础 上,还要“备学生”。根据我班学生的学情,在教学设计上力求 符合本班学生的认知水平,力求在课堂上引起大局部学生的学习 兴趣。因为学生的学习兴趣是我们提高课堂效率的一个重要因素。(二)把握课堂环节在“先学”环节中,指导学生经过独立自学发现问题,我注 意指导
3、学法,特别注意了解中下等生的自学情况和疑难问题。发 现各种“问题”,更关注“差生”。在先学阶段,我让学生“板演”, 展示错误,课堂是允许犯错误的地方,知错改错,就是进步,抓 住底部,整体抬高。这一环节,我给学生充足时间和空间,给学 生思维和体验的过程,有过程就是很好的学习。在“后教”环节 中,我抓住共性问题,疑难问题,引导学生分析、讨论、交流、 探究、矫正,培养学生创新思维。而我只作点拨,强调注意点。 放手让学生自己走路,发散学生的思维,为了目标让学生想尽各 种方法。我力求指导点在要害处、点在模糊处、点在容易出错处、 点在学生自己解决不了的地方。在“当堂训练”环节中,我指导 学生当堂作业,巩固
4、知识。实现课始揭示的教学目标。课堂练习 “精挑细选”,一个环节完成一个任务,“敲响”重点环节。整个 课堂教学真正表达了教师为主导,学生为主体,课堂的全过程是 学生动脑,动口,动手学习的过程,所有学生都处在主动积极, 紧张有序的竞赛学习状态中,暴露出的问题及时解决,学生的主 体地位和素质教育目标得到了落实。三、领班上播撒“爱心”作为一名班主任,首先要爱学生。“没有爱,就没有教育以前的我时常以高高在上的姿态去教育学生,学生不但不听取批 评,反而变本加厉。现在我学会了以平等的姿态与学生对话,会 站在他们的立场去考虑问题,会倾听他们的心声,班级的凝聚力 变得愈发强了,我想这就是我付出的“爱”得到了成效
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