中班音乐游戏冲锋枪公开课.docx

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1、冲锋枪中班音乐游戏设计意图：在日常生活中游戏是幼儿最喜欢的活动方式，音乐游戏那么是反映幼儿 的生活和他们的情趣，中班的幼儿在日常生活中出现了假装模仿游戏，经常会出 现假装打枪追逐的游戏，本次活动就是以绘本为背景，创设了一个逼真的游戏环 境，在游戏的过程中体验感知音乐作品中的休止，用动作表现来感知音乐的乐句, 因此我设计了此次中班音乐游戏活动冲锋枪。活动目标：L能随着音乐节奏的变化表现瞄准、打枪、躲闪的动作。2 .能大胆地创编及展示自己的动作，感知音乐作品中的休止，用动作表现来感知音乐的乐句。3 .感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。活动准备：经验准备：幼儿玩过打枪的游戏。物质准

2、备：PPT课件、音乐、视频、冲锋枪、标志图片活动过程：一.观看PPT,引发兴趣：1 .师：”今天老师请来了一个小朋友，名叫京京。京京有一样非常好玩、神奇的 玩具，朱老师已经把这个玩具画下来了，那我们一起来看一下吧！”.出示视频，引导幼儿猜测这是什么玩具。2 .出示冲锋枪的图片并告诉幼儿“哦！这是一把冲锋枪！京京最喜欢的玩具就 是这把冲锋枪！不过这把冲锋枪到底发生了什么事呢，我们来听一听这个故事。 二.欣赏故事.京京有一把又黑又亮的长长的长的很逼真的冲锋枪，他带着上幼儿园了，明明 看见了，心里想：“啊！我也想玩玩这把冲锋枪。”于是对着京京说，你的冲锋枪 给我玩玩吧，还没等京京回答，明明就一把夺过

3、了冲锋枪，朝明明“啪”的一枪， 唔！没想到，京京一下子中枪倒在了地上，明明这一下子吓坏了！他大哭了起来 说：“京京你怎么了？你千万别倒下，千万别受伤啊。他一边叫一边哭着。1 .师：小朋友们，你们看，京京真的中枪受伤了吗？是真的还是假的？哦！你们 在仔细看看，京京是真的中枪了吗？你怎么知道是假的？哦！他睁一只眼闭一只 眼，闭一只眼什么意思啊？京京是跟他闹着玩的，对！其实京京是在跟明明闹着 玩的，那是玩具手枪只是长的跟真的一样，京京是在跟明明开玩笑呢！你们听, 他们开始玩游戏了！三.共同游戏：1 .完整欣赏音乐（1）师：你们听，他们开始玩游戏了！（播放第一遍音乐，让幼儿听听音乐中的打枪声）师：你们

4、听到这段音乐有好像看到京京和明明在玩游戏吗？因为听到什么声音？ （打枪的声音）。（2）师：那你们心里有没有数过明明和京京在这段音乐里总共打了几次枪呢？ 数数看好吗？听好音乐数哦，一共有几次枪响，这对好朋友在玩游戏的时候打了 几次枪，听仔细哦，一边听一边数哦。（播放第二遍音乐并出示教具）.引导幼儿用动作表现打枪（1）师：打了几声？ 一共打了 8次枪对吧，我们刚刚数的很准哦，那么我们打 枪前要做什么呢？做瞄准的动作，打枪前要瞄准!我们要找找敌人在哪里!对了， 我们要瞄准了才能开枪哦，那我们在瞄准的时候可以用什么动作来表示呢？（引导幼儿用动作表现瞄准！）打枪要用瞄准的动作，跟着音乐的枪声，一起玩 游

5、戏，试试看，看谁打的最准哦！对着明明和京京打哦，我们看看京京是让你打 的还是躲起来的，看看哦！提示前面是瞄准的哦！做瞄准的动作跟着打！枪声出来的时候“砰”的一枪！（播放音乐第三遍）打的准哦，我看看你们班谁是神枪手哦！（2）师：哦，我已经发现神枪手了，你们谁觉得自己是神枪手呀！听着音乐的 枪响你也正好“砰”的一下打下去的，谁是？来，举手的神枪手全体起立，听好 音乐再试试看看谁打得准哦！（播放音乐第四遍）师：我们小朋友玩游戏是不是很快乐的啊，不过找朋友玩，一定是找那个神枪手 玩才有劲，乱开枪就没劲对吧！好请坐！2 .玩“你开枪，我来躲”的游戏（1）师：我知道你们班的小朋友已经好多个都是神枪手了，都

6、能打的很准的， 一边听着音乐一边打枪打的很准，可是，一会儿哦，我们看看明明，你打枪的时 候你只要打的准，他会速度很快的躲起来，躲过你的子弹，你看看他是怎么躲过 子弹的，你们现在对着明明打哦！（出示明明的图片）看看！开始了哦，明明在这，对着明明要打的准，我看看班 上谁是神枪手，听着音乐神枪手！准备！（播放音乐第五遍）打的准！砰！明明躲的准！师：明明要找的神枪手在哪里？告诉幼儿乱打的不是神枪手？乱打的明明不跟你 玩哦！乱打要被你打受伤哦哟！明明刚才啊，你们对着音乐打的很准的时候，他 也躲的很快是不是，躲过了你们神枪手的手枪。3 .邀请幼儿进行实战游戏师：你们也可以像明明一样很快地躲过子弹吗？想想用

7、什么动作可以很快地躲过 子弹？（引导幼儿用动作表现）做一个动作就够了，最快的动作！我教你们一个 哦，要躲8下。先和朋友玩游戏，中班的孩子很喜欢和小伙伴玩游戏，听着音乐， 我很快很准的打出那一枪的时候，你们要很快很准的躲掉,用一个动作就可以哦!（教师演示动作，并且引导幼儿也可以用别的动作）保护好自己！谁能很准的听 好音乐听好枪声，很准的躲掉子弹的你就是保护自己的卫兵，谁是能保护自己的 卫兵？先是让我看见你的脸，我这一枪打出来的时候，你才可以躲子弹哦！枪声 没有响的时候，不用躲哦！知不知道！（播放音乐）保护好自己哦要躲的准哦，你就是最强的卫兵！师：非常棒现在你们都学会了躲子弹的本领，你们就是能保护

8、自己的卫兵，这一 次老师要邀请你们一起来实战，一边作为红队作为神枪手,一边是蓝队作为卫兵! 看看我们班的孩子能不能当最强的神枪手和最强的卫兵哦！（播放音乐）引导幼儿摆好队形！4 .听加速音乐，进行游戏师：哇！你们都是最强的神枪手和卫兵，既然是最强的神枪手和卫兵了，那么接 下来，老师要加大难度了哦！看看你们还能不能挑战成功！（播放加速的音乐）活动结束：看来音乐快也难不倒神枪手和卫兵。活动延伸：你们都很棒，我们今天上了一节很好玩的游戏课叫做什么呀？对，叫 冲锋枪，这是不是一个很好玩的游戏呀！今天我们不仅听到了一个有趣的故事, 还学会了一个好玩的游戏，回去的时候请你们跟爸爸妈妈说说这个故事，玩玩这 个好玩的游戏吧！