中考作文写作备考：热爱生活热爱写作 教学设计.docx

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1、中考作文写作备考：热爱生活，热爱写作 教学设计教学目的：说清楚自己的想法，表达出自己想表达的感情，让写作轻松起 来。教学重点：培养学生细心观察、勤于思考的习惯；积累写作素材和语言材料。教学难点：写出有意义、有价值的事情，做到内容充实、文从字顺。教学过程：一、导入新课：日月经天，江河兴地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然可谓生生不息， 四时景物美不胜收。朱自清笔下的春充满生机活力，老舍的济南冬天温润 而不失淡雅，刘湛秋的雨的四季姿态各异，分外生动。今天，我们就用自 己的语言表达心中的感受，好吗？二、授课过程：环节一：小游戏，细心大能人大比拼（走进学生生活，会观察、 真实表达）要求：每组推选一位代表参加

2、游戏，在1分钟之内回答出问题最多的小组 为优胜小组：1、妈妈、爸爸、爷爷、奶奶的生日是那一天？2、你的语文老师最喜欢什么颜色、什么样式的衣服？3、你哪个朋友的名字很特别？4、爸爸到家后第一件事情是干什么？5、你喜欢玩手机吗，经常玩什么结论：观察、积累，做生活的有心人，是写好作文的前提！环节二：大屏幕展示图片，学生自由表达（能思考、有观点、能表 达真实感受）要求：1、选择自己喜欢的图片用说明性的文字概括清楚画面内容图片一：江西南昌火车站，一位母亲怀里抱着孩子，背上背着超 大负荷的行李，匆忙地赶上回家的列车。母爱是伟大的，即使再大的压力， 她都不会放弃你，再大的困难也要将你养大成人。即使背上背着很

3、重的行 李，她也会腾出一只手紧紧的抱着她的孩子。（学生各抒己见概括说明画面内容）教师归纳总结：母亲，背上背着生活，手上托着希望，眼里溢满坚强，谁言寸草心，报得 三春晖，舐犊情深，孟母三迁。世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。一一高尔基2、再用一句抒情性话语表达自己对画面的感受图片二：一名医生拍下了一男子在山东费县人民医院候诊区怀抱 老母亲为其取暖的照片，“这是在寒冷的冬天遇到最温暖的一幕！”面对医 生的询问，男子说：“老人以前就是用这样的方式把咱抱大的，她现在年 纪大了怕冷，抱抱她是应该的。”（学生各抒己见概括说明画面内容）教师归纳总结：父亲，怀抱温暖，温暖了冬天，燃烧了亲情。教子有方、老当益

4、壮、历尽沧桑慈父之爱子，非为报也。淮南子父亲的德行是儿子最好的遗产。塞万提斯3、 使用一个成语、诗句、俗语、歇后语等图片三：一位环卫工捡到一个女大学生的钱包，在雨中原地苦等2 个小时，终于等来了失主，女大学生赶到后，感动得直掉眼泪。见她还淋 着雨，张国顺撑起雨伞上前为她遮雨，而他自己却一直被雨淋着。这是在 烟台市区月亮湾景区的公交车站点发生的很感人的一幕。（学生各抒己见概括说明画面内容）教师归纳总结：拾金不昧夜不闭户，路不拾遗。生活需要阳光，社会需要正能量！拾金不昧不是不存在，而是变成了少数人的专利！ 平凡的人给我最多感动。4、用一句总结性的语言总结观点图片四：新兴镇寿荣索桥，济南军区某旅教导

5、队官兵正在这里抢 铺最后几段因地震损毁的桥面。下午五点时，十几名放学的小学生被河水 挡住去路，站在河边不知所措。“孩子别哭，叔叔给你们搭人桥！风 雨中，现场带队的二中队队长郭建儒果断决定。“听我命令，趴下！”郭建 儒第一个趴向还没有铺好木板的桥面，两个、三个33名官兵瞬间在风 雨飘摇的索桥上用身板做桥板，为孩子们搭起了两段“人桥”。 （学生各抒己见概括说明画面内容） 教师归纳总结： 钢铁长城，最可爱的人 一方有难，八方支援人间大爱，没有岁月静好，只是有人替我们负重前行最动容的场景、感动、 流泪，向中国军人们致敬，你们是祖国的坚强后盾生命之桥，这就是中国 的军人。结论：养成细心观察、勤于思考的习

6、惯，母亲、父亲、环卫个人、解放军都是我们笔下的鲜活的人物，可以触动心弦，碰撞灵魂！环节三：大屏幕播放2020年9月8日“共和国勋章”获得者视频文件，学 生分组讨论后集中交流（开放思路，训练思维，能做到针对性地表情达意）1、什么是共和国勋章呢？（为党、国家和人民的事业做出巨大贡献， 功勋卓著的杰出人士，并且由国家主席签发证书并颁授，是我国的最高国 家荣誉）2、“共和国勋章”获得者有几个人？（于敏、申纪兰、孙家栋、李 延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦、钟南山）3、你最敬佩“共和国勋章”获得者中谁，说说敬佩原因？（小组交流后，各抒己见，教师点拨引导）教师归纳总结：大中国的国宝！国之脊梁！中国之星！中国脊梁，国土无双！致敬国家英雄！都是最闪亮的星！结论：写作就是表达和交流，就是训练思维，让你变得更加睿智！三、课堂检测：小试牛刀，直抒胸臆。要求：以“新的 为题”，写200字左右的小短文，写出自己进入初中的感受。四、大作文写作：在成长的过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水， 有悲伤这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中珍贵的财 富。在你成长的过程中，有一些经历让你深受触动，难以忘怀！回忆一下， 把它写下来。写真人真事，表达真实情感，内容充实，文从字顺。题目自 拟。不少于500字。五、板书设计: