家校合作共育促进教育和谐发展.docx

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1、家校合作共育促进教育和谐开展家校合作拓宽了教育途径，学校教育该采取怎样有效地 方式和家长合作教育孩子，帮助孩子健康成长呢？我认为可 以从家校同心、共育做起，善于与家长沟通与合作，构建和 谐的家校关系，才能使家校合作促进教育和谐开展。一、家校合作促进教育保持一致学校教育是在学校中实施的教育。学校教育是个人一生 中所受教育最重要的组成局部，个人在学校里接受计划性的 指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准那么和价值观 念。知识经济时代对学校教育影响越来越大，学校教育面对 社会教育也有了压力，学校教育同社会教育、家庭教育相比, 其不同之处首要的便是学校教育的专门性，专门培养人的， 但要更好地促进教

2、育和谐开展，是离不开其中某一方面的教 育。因此，家校教育它是一个共同体，同时促进孩子身心健 康成长，为了这个目的，学校和家长共同学习，共同成长， 携手共育才能引领孩子快乐、健康成长。1、家校沟通的现状和误区。不少家长都认为，教育孩子就是学校的责任，许多父母 们把孩子送到学校认为学校教好了是应该的，教不好就不对 To很多家长只顾工作，不愿学习和思考孩子的心理和教育 方法等，也不主动了解学校的教育情况。而局部教师对家校 沟通的内容理解片面，形式单一。该怎样让家长和孩子都走出这样的误区呢？这误区给 家校沟通带来了一定的难度，这些现状等待着我们去改变。2、家校合作的目的。家校合作的目的是促使家庭教育和

3、学校教育保持一致， 形成合力，促进青少年学生在品德、学业以及身心各方面良 好地开展。我们在日常的生活中应通过各种方式加强沟通， 互通信息，使家庭教育和学校教育尽可能“同步”和“一致二、家校合作实施的有效措施为充分发挥家庭、家长在教育过程中的作用，推动学生 全面开展，实现教育开展大趋势，家校合作是实现最好教育 和谐开展的新途径。正如苏霍姆林斯基所说：“学校教育如 果没有家长的支持和帮助，就将一事无成。“孩子的教育是 家长和学校共同的责任，这两方的力量相互配合构成了孩子 成长的外部因素，这种外部因素在很多时候将直接决定孩子 的未来。家校合作实施有效的措施有哪些呢？1、加强组织领导，健全组织机构。成

4、立班级家长委员会、年级家长委员会、学校家长委员 会，使学校教育与家庭教育同步协调。通过开展家访活动， 召开家长会，家长进校园活动等方式，发动家长积极参与。2、端正思想观念。家庭和学校朝着共同的目标：“一切为了孩子“！不管 是教师还是家长，都要端正自己的思想观念，要怀有一颗“爱 心”、一颗“耐心”、一颗“体谅的心”。学校老师要尊重 家长又要坚持原那么，家长也要全力配合教师工作，共同教育 孩子。3、学校建立制度，规范管理。建立健全各项工作职责制度，使每个工作人员明确自己 的义务，这样便于规范管理。每周进行家校合作工作小结， 每学期中评出一批“最正确家校合作家庭”、“家校合作示范 班”、“最美育人家

5、庭”建立评选表彰制度，由学校张 榜表彰。4、搭建合作平台。学校建立校级家校合作传播平台，如展板、墙报、校园 广播、各类微信家长委员会群。5、组织家校合作活动。可以通过组建家长委员会，家长开放日、家长义工、家 长老师和亲子活动让家长走进学校，看见孩子在学校的成 长，同时，让他们也可以参与孩子的一些活动，跟孩子一起 学习、成长。三、家校合作促进教育和谐开展家庭是孩子在校外最重要的活动和生活场所，父母为孩 子的学习和成长创造一个良好的家庭环境能起到潜移默化 的力量。父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长 有举足轻重的作用。在家校合作中，学期中的沟通以学习的感谢卡的方式 “串通”；节假日的沟通以

6、“告家长通知书”进行“串接”； 学期末的沟通以“童眼看师”、“家长给教师写评语”串连; 假期的沟通将“串门”进行到底。家长与亲子共读，家校合 作委员会等形式更多参与学校生活，这些都有利于促进教育 和谐开展。为了创设良好的育人环境，家庭和学校必须互相协调配 合，加强联系，拧成一股绳，形成强大的教育合力，共同教 育好孩子。家校合作，可以让家长更理解教师，同时也看得 见孩子一步步的成长。综上所述，家校合作的最主要途径是建好两支队伍，一 支是学校队伍建设，另一支是家长队伍建设。这两支队伍是 互相影响，互相学习，互相促进的。家校合作如果能好好建 设，就能让教育开展更加和谐，形成新的途径。家校合作让 教育开展更为有效，家校共育更好地促进孩子们健康成长！