《文化产品设计（校企）》课程教学大纲（本科）.docx

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1、文化产品设计(校企)课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：1091339013课程名称：文化产品设计(校企)/Cultural Product Design (School-enterprise Cooperation)课程类别：专业选修课/选修学分：3总学时：48理论学时：16实验/实践学时：实践32适用专业：产品设计专业适用对象：本科先修课程：产品外观设计、产品改良设计、交互界面设计、用户体验设计教学环境：多媒体开课学院：艺术设计学院二、课程简介.课程任务与目的文化产品设计(校企)课程的任务和目的是培养学生将文化应用到现代设计中 去，提升设计的文化内涵。(1)通过该课程的学习，使学生真正理

2、解什么是文化产品设计，领会文化产品设计 概念、意义、内容，掌握文化产品的设计与开发方法。加入对中国改革开放以来具有代 表性的文化产品设计成绩的回顾，起到激发学生道路自信，投入经济建设一线建功立业 的热情。(2)学会如何进行文化产品的开发性设计与创新性设计，通过理论讲解和具体的企 业设计工程实践，从感性和理性两个方面进一步培养学生产品设计的能力。加入人性化 设计、绿色设计的方针、政策和法律法规，提高学生的社会责任意识。(3)培养综合专业素质，培养学生自主探究的精神和创新精神。加入工程操作、安 装与管理对人与社会的影响，提高学生的平安责任意识。1 .对接培养的岗位能力(1)设计思考能力：产品筹划、

3、市场信息、流行趋势预测、用户研究与定位。(2)设计沟通能力：头脑风暴、创意构思、设计表现、造型设计、结构设计、材料 工艺、人机工程设计、电脑辅助三维模拟。三、课程教学目标1 .设计探索目标：基于提升社会审美，采用合理的设计手段和表现方法，进行创新 设计及探索尝试。2 .设计工程筹划及管理目标：学生能够应用设计管理的基本方法，结合设计工程所 需的多学科知识进行设计相关工程的执行及管理。3、个人与团队目标：学生能够在产品设计领域工程中，在多学科背景下的工程团 队中，承当个体、团队成员以及负责人的角色。4 .工程与社会目标：学生在进行产品设计工程实践时，应综合考虑设计实施过程中工程操作、安装与管理对

4、人与社会的影响，并理解所应承当的责任。5 .环境和可持续开展目标：了解国家对设计行业所涉及到的研发、生产、安装、制 作等方面的人性化设计、绿色设计的方针、政策和法律法规，正确认识设计工程对于社 会的影响。四、教学课时安排(一)学时分配主题或知 识点教学内容总学时学时完成课程 教学目标讲课实验实践知识点1:绪论(1)文化产品设计的 分类与开展(2)文化 产品设计的要素(3) 文化产品设计的方式(4)文化产品设计的 原那么44设计探索目标知识点2： 文化产品 外观设计(1)文化产品造型要 素及形式美法那么(2) 文化产品色彩设计(3)文化产品材料选 择44设计工程筹划及 管理目标知识点3 文化产品

5、 功能及结 构分析(1)文化产品功能分 析(2)文化产品结构 分析44设计工程筹划及 管理目标知识点4： 文化产品 交互设计(1)用户体验设计 (2)人机交互设计(3)商业设计策略44设计工程筹划及 管理目标知识点5： 设计市场 调研市场相关产品信 息并进行数据分析与 整理88工程与社会目标 个人与团队目标知识点6： 设计构思根据调研结果，进行 产品定位和用户定位 并绘制方案草图。44工程与社会目标 个人与团队目标知识点7： 设计方案 展开与细 化选定方案草图进行产 品效果图绘制和电脑 模型设计与制作。1616工程与社会目标 个人与团队目标知识点8： 设计作品 综合评价对文化产品的实用 性、创

6、新性、环保性 进行综合评价。44工程与社会目标 个人与团队目标 环境和可持续发 展目标合计481632（二）实践教学安排序号实验/实践工程名称实验/实 践学时实验/实 践类型实验/实 践要求每组 人数备注1设计市场调研8综合性必做52设计构思4创新性必做53设计方案展开与细化16设计性必做54设计作品综合评价4综合性必做5五、教学内容及教学设计知识点1:文化产品设计的分类1 .教学内容：（1）文化产品设计的分类与开展（2）文化产品设计的要素（3）文化 产品设计的方式（4）文化产品设计的原那么.教学重点：文化产品设计的分类2 .教学难点：文化产品设计的原那么.教学方案设计：理论授课、案例分析知识

7、点2 ：文化产品造型形式美法那么、配色法那么、材料选取原那么。1 .教学内容：（1）文化产品造型要素及形式美法那么（2）文化产品色彩设计（3）文 化产品材料选择.教学重点：文化产品造型形式美法那么、配色法那么、材料选取原那么。2 .教学难点：综合运用形式美法那么、配色法那么、材料选取原那么进行文化产品外观设 计。3 .教学方案设计：理论授课、案例分析知识点3 ：文化产品的功能及结构1 .教学内容：（1）文化产品功能分析（2）文化产品结构分析.教学重点：文化产品的功能及结构2 .教学难点：综合分析文化产品的功能及结构，进行文化产品改良设计。3 .教学方案设计：理论授课、案例分析知识点4 ：用户体

8、验设计方法1 .教学内容：（1）用户体验设计（2）人机交互设计（3）商业设计策略.教学重点：用户体验设计方法2 .教学难点：综合运用用户体验设计方法，提出交互模型。3 .教学方案设计：理论授课、案例分析知识点5：设计市场调研1 .教学内容：市场相关产品信息并进行数据分析与整理.教学重点：企业工程实践，从企业经典的文化产品中吸收设计灵感2 .教学难点：数据分析与整理.教学方案设计：实地调研、文献研究、工程式教学法知识点6：设计构思.教学内容：根据调研结果，进行产品定位和用户定位并绘制方案草图。1 .教学重点：绘制方案草图.教学难点：产品定位和用户定位2 .教学方案设计：实地调研、用户研究、工程式

9、教学法知识点7：设计方案展开与细化1 .教学内容：选定方案草图进行产品效果图绘制和电脑模型设计与制作。2 .教学重点：企业岗位实务，完善智能产品造型的细节设计.教学难点：电脑模型设计与制作3 .教学方案设计：小组讨论、工程式教学法、企业专家授课知识点8：设计作品综合评价1 .教学内容：（1）工程汇报（2）设计作品综合评价.教学重点：对文化产品实用性、创新性、环保性进行综合评价2 .教学难点：综合评价每个产品如何提高设计能力和综合素质以符合企业的需求.教学方案设计：翻转课堂、工程式教学法、企业专家点评六、学生成绩评定平时成绩占40%：根据出勤、作业、阶段测验、工程按五级制综合评定。末考成绩占60

10、%：根据考试作品进行打分、按百分制综合评定。学生成绩评定样表考核 方式平时成绩期 中 考 试期末 考试出勤作业课堂表 现阶段测 验辩论工程小论 文其他VVVV成绩 比例%10%20%10%10%60%七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材：（1）庾萍.设计与文化M,电子工业出版社，2014（2）何灿群.文化与设计M.湖南大学出版社，2011主要参考书：（1）林家阳.设计思维M.北京中国轻工业出版社,2017（2）（美）加瑞特范晓燕.用户体验要素：以用户为中心的产品设计M.机械工 业出版社，2011（3）张非产品创新设计与思维M.北京.中国建筑工业出版社,2009（4）詹妮弗哈德森.产品的诞生：从概念到生产经典产品50例M.北京.中国青 年出版社,2009课程网络资源：（1） :/ icourses. cn/web/sword/portalsearch/homeSearch （精品 课程）（2） :/ ccdol. com/ （中国设计在线）