有关竞聘教师演讲稿范文锦集七篇.docx

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1、有关竞聘教师演讲稿范文锦集七篇竞聘老师演讲稿 篇1 敬重的各位领导、同志们， 你们好！ 首先感谢局领导给我这样一次机会参与竞争上岗。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和熬炼。下面我就把自己竞争办公室副主任的一些想法，向各位领导和同志们汇报一下。 我的汇报分为三个部分。 一、个人工作经验 本人20年毕业于长安高校经济管理学院统计学专业。从学校毕业后，马路局是我罕有的的工作单位，在座的各位也是密切的同事、挚友。在我工作的3年中，各位领导和同志们给了我莫大的关切和帮助，使我从一个对马路实践工作所知甚少的青年，到现在成长为一个可以独挡一面的养护职工。我深深地感到，个人的每一

2、点成长、进步，都得益于单位的良好的氛围和环境；体现了领导和同志们对我的厚爱和关切。在马路局这个大家庭里工作，感觉踏实，也很暖和。是对马路局这个大家庭的酷爱，激发了我竞争办公室副主任的志气；是因为有了你们-在座各位的支持，才树立了我竞争办公室副主任的信念。特殊是现在的马路局，政通人和、心齐气顺。在这样的一种氛围里工作，有这么好的工作环境，没有理由不好好工作，没有理由不主动开拓，力求上进。 二、竞聘办公室副主任具备的条件 竞争办公室主任我有以下优势： （一）三年养护基层工作的熬炼，使我养成了做好办公室工作必备的政治意识、大局意识、纪律意识和扎实的工作作风，并基本具备了肯定的组织协调实力，综合管理实

3、力、文字表达实力和调查探讨实力，这些都是作为办公室副主任做须要的。 （二）本人作为局兼职档案员、信息员和平安员，在亲身参加各项工作的同时，并参与了多种培训活动，对办公室的信息报道工作，档案管理工作以及平安生产较为熟识，这为较快适应办公室的各项工作奠定了坚实的基础，也为今后能够较快较早融入工作赢得了时间。 三、竞聘胜利后的工作准备 假如本次竞聘我能荣幸担当办公室副主任一职，我的主要目标和工作思路概括为以下四个方面： 一个目标把办公室建设成为精干、高效、协调有序、团结奋进的办事机构，充分发挥办公室的参谋作用，助手作用，协调作用，枢纽作用和保障作用。 1、强化新闻宣扬报道工作，加大宣扬报道力度，仔细

4、做好历城马路信息的编写工作，注意信息的精确性与时效性。并确保在省、市、区各级报刊杂志上的发稿数量。同时，亲密与新闻单位的联系，做到沟通刚好。 2、扎扎实实地抓好督查督办工作。督办是决策、执行、监督过程中的重要一环。是确保政策、决策精确刚好执行的关键，是政策调整和进行再决策的主要依据。因此须要刚好精确收集和反馈各项决策执行和工作任务进展的动态状况。做到督查督办的程序化、常常化、制度化，加大督办工作力度，制定详细措施。督查督办状况形成文字，并适时公开督查督办结果。 3、做好调查探讨工作。重大决策的会前，办公室刚好提交有关状况的书面调查报告，做好相关方面的看法汇总收集。对有关马路改革发展形势的资料、

5、重要政务信息刚好收集、反馈，以提高领导驾驭工作动态和决策的前瞻性、预见性。 办公室的工作就是紧紧围绕全局工作的中心，以政务工作为重点，以信息工作为突破口，逐步完善全系统办公室业务工作的考核管理机制，加快办公自动化建设步伐，充分发挥办公室参谋助手、协调服务、监督把关的职能作用，终实现为领导服务、为机关服务、为基层和群众服好务的目标。努力当好领导的参谋助手，工作中多请示、勤汇报，既充分敬重领导的看法，又敢于表达自己的看法，提出合理化建议；对领导交办的工作做到事事有回音、件件有着落，坚持做到不越权、不越位、不错位、不失位，协调好与各科室的合作关系，让领导和同志们满足、放心！ 应当说办公室主任是一个具

6、有协助和承办的双重性角色的岗位，它是沟通上下、联系左右的枢纽和桥梁，发挥着承上启下、参谋和助手作用。它的主要工作职责，简洁地说：就是负责公司文件的起草、处理、形象宣扬、会议组织、协调、督办、车辆、平安、事务等各项工作，概括地说就是办文、办会、办事。 一是开展好调查探讨，不断驾驭新状况，探讨新问题，为公司领导的重大决策供应牢靠依据。 二是加强信息沟通，充分利用信息这条渠道，加大企业形象宣扬的力度，对上主动报道我公司的好人好事、好做法； 假如我当选，我将把领导和同志们的期望铭刻在心，根据“管好自己、带好队伍、搞好服务”的工作思路开展工作，团结带领办公室全体人员，争创一流业绩，树立良好形象，以优异的

7、工作成果回报领导和同志们的信任。 一、加强学习。办公室是工会的参谋部、情报部、督导部，是沟通上下，联系左右的枢纽。要发挥好参谋服务协调作用，就得不断地加强学习提高自身素养。同时抓好办公室全体人员的学习，以适应办公室工作的要求。 二、开拓创新。形势发展日新月异，假如办公室工作因循守旧，就难以跟上领导的思路和工会工作发展的节奏。因此，必需不断开拓创新。要创新工作方法，提高工作效率。改革后勤服务管理，提高服务质量，在总结以前好的制度的基础上，依据不怜悯况，不同条件，不断完善，不断创新，使之更加科学、规范。 各位领导，同志们，以上是我的竞职发言，由于心情比较激烈，时间有限，在发言中如有不妥之处请提出指

8、责。感谢大家！ 竞聘老师演讲稿 篇2 我今日演讲的题目是“讲台，我恒久的依托”。 古希腊流传着这样一则动人的故事：有一位国王实行了一次最隆重的颁奖典礼，要将阿尔卑斯山上在春天里盛开的一束最漂亮的桃花奖给贡献最大的人。于是杰出的画家来了，捧着他心爱的画册，国王摇了摇头；卓越的医生来了，他说他亲自治好九千九百九十九个病人，国王又摇了摇头；宏大的诗人来了，吟诵着他树碑立传的诗篇，国王还是摇了摇头。人们起先争论，今日的奖赏原委发给谁呢？最终，在一片金色的霞光里一个小女孩挽着一位满头银发的老师来到了国王面前，国王跳下了宝座，满面春风地来到老师面前，满怀敬意地鞠了一个躬，然后把那束采自阿尔卑斯山的最漂亮的

9、桃花插在了老师的胸前，说：“没有你的辛勤劳动，既没有画家、也没有医生、也不会有诗人”广场上忽然爆发出了一阵雷鸣般的掌声。（长大后我就成了你的背景音乐渐起）读这个故事时候，我还在小学读书。从那时起我便懂得了老师职业的平凡、宏大和崇高；从那时起，我就立下了长大要当一名老师的志愿。长大了，我最终成了一名人民老师。但当我站在三尺讲台前面对我的学生的时候，我才深深地感到，要想得到那一束漂亮的桃花，还有一段特别遥远的距离。 要做一个优秀的老师，要想得到学生的承认和崇敬，要想得到社会的认可和敬重，要想得到那束最漂亮的桃花，那就要不断地充溢自己、提高自己、升华自己。最近，我们学院确定了八字校训，那就是“进德、

10、修业、求实、创新”。 作为一名老师，进德，就是为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。作为一名老师，修业，就是博学睿智、学而不厌、诲人不倦。作为一名老师，求实，就是实事求是、兢兢业业，精益求精。 作为一名老师，创新，就是勇于开拓、启迪思维、不懈追求。 进德是修业的基础和前提，求实是创新的结果和目标。信息时代和学问经济的来临击碎了我们田园诗般的生活，因为它意味着世界必需经验一场变革。作为要争创全国税务系统一流培训基地的一名老师，在当今改革开放的大潮中无疑要面临着一次严峻的挑战，面对挑战，要做一个合格的老师，我想首先是酷爱自己的工作，忠诚人民的教化事业。闻名教化家第斯惠说过：“教学对老师本人来说乃是一种最高

11、意义的自我教化”。是啊，讲台，使老师照亮了别人也升华了自己。 在我的个人档案里，记载了我17年的老师历程。我恒久记得我21岁第一次上讲台时所面对的可以做我父辈的学生们，我恒久记得那一双双真诚、激励的眼睛。今年九月我去雪域高原的西藏讲税法，几位来自阿里税务局的藏族税务干部开了五天五夜的吉普车赶来听课，他们说：“你们是总局培训中心的老师，我们基层太须要税收执法方面的学问了。”听了他们的话我认到了自己的价值，也更加相识到了我们的税务培训教化事业是大有可为的，同时感到肩上担子沉甸甸的份量，但我又特别的惭愧，因为我们做得太少太少了，而应当做的真是太多太多了！ 记得美国一位思想家曾经说过不要问美国能为我们

12、做些什么，而要问我们能为美国做些什么？”挚友们！在这里我要说不要问学院能为我们做些什么，而要问我们能为学院做些什么？” 人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”等闪光的语言来形容和赞美老师，也正是这些美誉鞭策和激励着老师去爱岗敬业、奋勉进取，从而形成了人们常说的“蜡烛精神”。这种精神铸成了老师淡薄名利、甘于奉献的气度和对讲台的一往深情，我感谢讲台的哺育和磨炼；我崇拜讲台的高尚和圣洁。讲台！将恒久是我心灵的归宿和依托。（掌声）虽然，我深深地知道我离一个优秀老师的要求还差很远很远，但我会为此追求终身而无怨无悔！让我们在深化改革、争创一流的大潮中去共同努力吧！让我们爱校如家，爱岗敬业，酷爱自己的

13、事业吧！新世纪的钟声就要敲响，我们应当无愧于这个时代！让我们用辛勤的汗水去收获新世纪每一个鲜亮的早晨吧！（热情的掌声）最终，我想用闻名诗人艾青的一首诗来结束我今日的演讲：“为什么我的眼里满含泪水，因为我对这土地爱得深厚！”（停顿，鞠躬，全场热情的掌声） 竞聘老师演讲稿 篇3 各位领导、老师、评委： 晚上好！ 首先我感谢各位领导、老师对我的关切和帮助。 大家知道去年的那场车祸就像一场恶梦，至今我还心有余悸。但今日能站在这讲台上参加竞聘我感到特别荣幸，因此我再次感谢各位领导、老师的关爱。 我叫*，生于1968年1月，大专学历，1996年毕业于宁德师范，同年8月参与教化教学工作，20xx年6月任小学

14、一级老师，20xx年10月被评为小学高级老师，20xx年6月自考毕业。 自从参与工作以来，我在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师！仔细学习和领悟党的教化方针和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生争取让每个学生都能享受到最好的教化，都能有不同程度的发展。 我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎。我虽然身体还没有完全复原，带病上课，还兼任学校任务最重，课时最多的一年级班主任，但我听从学校支配，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。听我爱人及同事讲，在我抢救的那天晚上我满嘴胡话说得都是有关学生和上课的

15、事，这说明我多么挚爱自己的工作。 自参与工作以来，我始终担当班主任工作。在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培育学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培育学生自学和独立思索的实力，在学科教学中渗透思想品德教化。所以学生既学会了学问，又学会了做人。不说春天播种的艰幸，亦有秋天收获的喜悦。多年来我担当的班级学生成果在质检中几乎都是前五名，指导的学生也多次获奖，本人也得到上级的多次表彰以及家长的好评。 在生活上，我以诚相待，团结同事，乐于助人，与同事和谐相处，共创和谐校内。 此次竞聘我知道没有什么优势，有的只是对教化事业执着的追求。但能参加竞聘，我感到兴奋，能否聘上，还

16、望在座的各位领导、各位老师鼎力支持、给力。感谢大家！ 竞聘老师演讲稿 篇4 各位领导、各位老师： 上午好！ 我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参与竞聘演讲。 我是一名工作在教学一线的老师大专，小学高级，市骨干老师，三证一历符合要求，一般话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教x年，我竞聘的岗位是语文老师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势： 一、我有一颗酷爱教化事业的心 我明白老师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着老师这一行，用我的

17、汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚丽晴空。 二、我有较为扎实的专业学问 自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。由此我坚信我的专业学问对语文教学工作是完全能够胜任的。 三、我有肯定的实践阅历 我深知语文老师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文老师的职责、任务与规范，明白语文老师所应必备的素养和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也特别信任我，让我在两年间连续带两个毕业班，毕业班成果突出，其中#届毕业

18、生#在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成果。我也因此两次被评为优秀班主任。#年被评为先进教化工作者，#年被评为优秀教化工作者。在年度考核中均被评为优秀。 四、我有较强的工作实力 在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为老师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和熬炼，我的课堂教学组织实力、对教材的整体驾驭实力、对学生驾驭学问的程度的推断分析实力及应变实力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。 五、我有较好的年龄优势 我正值青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所酷爱的工作中去。 假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改进自己

19、的教学工作，提高自己的教学水平。 1、更加科学规范地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 2、结合语文学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的实力，从而有效的提高学生的语文素养。 3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作实力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习主动性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝合合力。 领导、老师们，我有信念

20、、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。 竞聘老师演讲稿 篇5 大家好，我叫，本次我想竞聘的岗位是。 原来，我上网看了下他人的演讲稿，前段有个自我介绍，于是我询问室友，我要不要也来一个自我介绍。室友说：“谁都知道你是从合肥来的。”我想想也是，前奏太长，会让人打瞌睡的。所以在这个呆了两个月的地方，把没必要的都省了。只讲点我当老师是为了什么吧! 我当老师是为了什么?答：为的就是成就感。只有实习阅历的我，一下子步入岗位，一时手足无措。而所带班级的宝宝也是刚入园的，还没有来得及适应新幼儿园，就要面对几个新

21、手老师。活动的难以开展，可想而知。于是大脑里出现了n个想法，但仍坚持下来，应因为发生了一些令我感动和傲慢的事情。 例一：翔翔是班里最聪慧的宝宝之一，能识一千多个字。但挑食和不协作老师工作，令老师们很头疼。一天，他带来了汉字卡片，我就利用下午饭后时间，请翔翔教大家识字。其次天，翔翔的妈妈在家园联系本上写到“以前，翔翔起床的第一句话就是妈妈，我不要上幼儿园。今日早上他却对我说妈妈，快点帮我穿衣服，我要上幼儿园去!他的这句话给了我一个莫大的惊喜，我知道这其中有老师的功劳，真的很快乐!” 当时我看完翔翔妈妈的留言后，我就知道我们已经争取到一个宝宝的心和他妈妈的信任。这让我兴奋很长时间。 例二：乐乐家住

22、某地，所以没有机会与乐乐家人当面沟通，只能通过小小的家园联系原来汇报乐乐的状况。那天，因为一个小误会需打电话向乐乐妈妈说明。打电话前，我心里是惴惴担心，但与乐乐妈妈闲聊后，我猜她是个特别爱自己孩子，却不懂得怎样教孩子的妈妈，以至于乐乐的性格有点怪，不善与人沟通。就这样我们聊了几分钟。 其次天，乐乐妈妈在家园联系本上写了近一页半纸的字。他写到：“特别感谢老师对乐乐的照看和关切.”她的这些话让我激烈半天。家园能开诚布公的合作，正式老师求之不得的事情。有家长的支持，我们就更有信念做好。 例三：萱萱也是个吃饭难，还喜爱不分场合和时间乱发表自己想法和感受的宝宝。才入园时，萱萱奶奶说萱萱放学回家后都要吃许

23、多零食，这好像在示意我们没有照看好萱萱。为此，我们在对宝宝吃饭的问题上花了不少心思。我建议每桌支配一名小组长帮老师端饭分给小组小挚友，谁表现好、吃饭快，就请谁当小组长来调动宝宝吃饭的主动性，并小有成效。 在这个星期四，萱萱奶奶送宝宝入园时，跟我小聊了一下。她说萱萱现在很喜爱来这个幼儿园，在家也很少吃零食。我抓紧接话说她在幼儿园的表现越来越好，不过就是喜爱在吃饭和上课的时候讲话。她奶奶说，萱萱常常在家跟我们说吃饭和睡觉的不能说话，我们问是谁说的，她说是老师说的。宝宝这么听老师的话，我信任她已经适应幼儿园，喜爱来幼儿园。这都是全幼儿园努力的功劳。 竞聘老师演讲稿 篇6 课堂是什么?课堂是学问传递的

24、交接地，它广袤、渊深，它严谨、活泼，它应当是一个神圣而亲切的字眼。而许久以来旧的教化观念扭曲了课堂的原来面目，使多少学子不堪回首。时代须要一个全新的课堂，让我们抖擞起精神，把课程标准的理念、方法迎进课堂，改造它、更新它，让我们的孩子接受它。 假如说课堂是孩子们吸取学问的海洋，那它必定应当是水波浩淼、气象万千的。可走进某些课堂，我们看到老师的教案上恒久有一个标准答案，学生的思维恒久有一个颠扑不破的框框;我们看到模式墨守成规、方法一成不变;我们看到无上的权威、严厉的说教，以及无条件的接受和战战兢兢的听从。于是，孩子们失去了海洋。课堂，是指向过去的世界，还是面对将来的时代?是以人类已经积累的学问为本

25、，还是以人的发展为本?是以单通道方式向学生进行灌输，还是引导学生学会关切、学会学习、学会动手、学会发展、学会探究?每一个答案都是后者，每一个答案都要求我们完成第一种改造：变“死”的课堂为“活”的课堂。 课堂是老师耕耘的责任田，但更是学生收获的庄稼地。课堂的主子是学生，你我都不能取而代之。可我们经常看到老师为主角，学生成道具的戏剧时时在课堂上演。我们何必高高在上?我们何必板起脸 脸孔?我们何必去牵着学生的鼻子?我们何必恒久只会说指令性的话语!莫非面对前人学问、文化、才智的精华，老师与学生是不同等的吗?这样的老师角色，体现不出老师劳动的创建本质，也贬低了你我的生命价值。其实，在课堂里，老师、文本、

26、学生之间应当是一种同等的对话。我想，学生欢迎这样的老师：闻道有先、授业有道、解惑有法;学生喜爱这样的课堂：同等、民主、自由。所以让我们一起来完成其次种改造：变“老师的课堂”为“学生的课堂”。 “课程标准”指出：“学习资源和实践机会无处不在、无时不有。”“读万卷书不如行万里路”“书中乾坤大、笔下天地宽。”前人早就告知我们书本和实践是不能割裂开来的。我们要完成的第三种改造便是：变“书本的课堂”为“生活的课堂”。让家事国事天下事伴随着风声雨声读书声走进寒窗;让书本上的铅字，跳动成大自然的花红柳绿、鸟兽虫鱼;让孩子们求知若渴的目光穿越过去和将来，关注个体和社会。不行想象：教化假如远离了学生鲜活的生活世

27、界，怎能走进他们的内心世界!抛弃那些无聊的让孩子厌烦的练习吧，多读，多写，多实践，让我们营造一个真正的“大课堂”! 我们在课堂里辛苦跋涉，从冬到春，从秋到夏，且行且思，知道唯有改造课堂才具有生命的活力! 作为一名老师，或许你也曾想：我的工作有什么意义，我上的课，我在课堂上滔滔不绝的话语，我给学生做的一张又一张的试卷，它们究竟能给孩子带去什么。当学生因此而惧怕课堂，我们真的会黯然神伤。我们会想起自己做学生的时候，也曾接受过这样的教化，也曾在这样的课堂里累积应试的学问。我们必需对这段生活有所反思。 课堂是学生成长的摇篮，是老师实现人生志向的地方，它应当成为师生憧憬的才智乐园、人生殿堂。时代的发展须

28、要我们用崭新的视角去谛视课堂，将来人才的培育须要我们用全新的理念去改造标准就是一盏明灯，它指引着我们课堂改革的方向!改造势在必行，改造刻不待时，行动起来吧，在课堂里，我们将与新课程共同成长! 竞聘老师演讲稿 篇7 敬重的各位评委、各位领导、各位老师： 大家好，我是吴xx。今日我竞聘的岗位是幼儿老师。20xx年的六月，我挥手告辞青葱的高校生活。转瞬8月带着自己新的志向和人生目标进入了五爱这个暖和的家，在期盼中起先了我的幻想之旅。还记得，那时的我心中满是欣喜，我欣喜我正式成为幼儿老师，我要将自己的所学，自己的爱共享给我的孩子们，我将干着阳光下最美的事业，成为爱的富翁，欢乐使者。可同时我也有了丝丝担

29、忧，我问自己能否担当起班主任的工作？能否照看培育好孩子们。但最终，作为一名党员老师的我没有退缩，我打算好用自己的全部的爱心和耐性陪伴孩子一同成长，尽自己的所能为努力孩子们创建一个欢乐的童年。担起幼师人的职责。 在接下来的日子中，我们一起嬉戏、一起学习、一起共享喜悦。在日复一日中，我走进了这群可爱人儿的生活，融入他们的世界。我们之间有了一种特殊的默契，就连家长们都常说：“还是老师行，说什么都听，干什么都把老师的话排第一。你们的话真管用！”看着这一年中长大的孩子们和始终支持我们工作的家长们，我的心中更多的是无限感动和满满的华蜜。 在业务上，作为一名新人，我会牢牢把握住每一次学习的机会，做好学习笔记

30、。主动参与教研活动，把它当成自己的专业素养训练，通过一次次的自我学习、前后反思、逐步调整中，让自己的教学理念与专业素养获得进一步提升。同时，我最为感谢的是我身边前辈老师们的不断激励和帮助，当我遇到问题请教时，她们总会耐下心来，为我提出中肯的看法，在帮助下让自己快速成长为一名优秀的幼教人。回顾这一年中，自己的收获也是满满，有幸参与绍兴市颁奖晚会节目、送教下乡、艺术节等活动。在师德演讲大赛中获得一等奖，绍兴朗诵竞赛获得银奖。新老师绘本赛课二等奖。这些成果将接着激励我不断前行。在幼教职业的进程中尽自己的努力用爱书写下华丽的篇章。 作为一个五爱老师的我，在接下来的日子中，我将接着用五爱精神传递幼儿教化

31、的正能量，把爱镶在孩子们的举手投足间，嵌在孩子们的一颦一笑中。在业务上，重钻研积累，借鉴他人的优秀教学阅历，开创自己的教学风格，提高教学水平。始终坚持“儿童为本”踏踏实实做好事，我坚信孩子欢乐成长的过程正是老师生命不断增值的过程。愿在孩子们漂亮的净土上，播种下爱的种子，守护并见证孩子们的成长！ 老师竞聘演讲稿与老师竞聘演讲稿 老师竞聘演讲稿老师竞聘演讲稿敬重的各位领导、敬爱的同事们： 大家下午好！教化教学工作人员的竞聘演讲，是八校教化历史上的 问.)学问。2、给社会以责任，而不仅是物化的人。3、. 竞聘演讲：老师竞聘演讲稿 敬重的各位领导、老师：大家下午好！我叫张瑜，原来在南坞小学工作，近几年

32、来始终从事小学英语的教学，今年因工作调动，调整到我们东申小学工作，我感到特别的兴奋，同时，也特别感谢我们学校. 竞聘演讲：老师竞聘演讲稿 竞聘演讲：老师竞聘演讲稿敬重的各位领导、老师：大家下午好！我叫张瑜，原来在南坞小学工作，近几年来始终从事小学英语的教学，今年因工作调动，调整到我们东申小学工作，我感到特别的兴奋. 老师演讲稿演讲稿竞聘演讲 老师演讲稿演讲稿范文竞聘演讲稿运动会演讲稿唐骏最经典演讲稿点击进入查看全文2010虎年运势测算，走好运，发大财！幸运随你行！：24异界小说排行榜,异界小说全本,异界小说排行榜全本. 竞聘老师演讲稿 竞聘上岗坚持公开原则、同等原则、竞争原则、择优原则、内部优先原则、确保质量原则、降低成本原则，选拔优秀的人才做最相宜的工作，并在不同部门之间对人力资源进行合理安排与.