五年级下册期末专项复习.doc

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1、五年级下册期末专项复习成语、谚语、口语交际成语1、写出含有手的成语。 形容容易（ ） 形容慌张（ ）形容亲密（ ）医术高明（ ）形容高兴（ ）形容凶狠（ ） 权力很大（ ）2、写出表示”快”的成语。 看书快（ ） 吃饭快（ ） 走路快（ ）水流快（ ） 变化快（ ）写字画画快（ ）办事快（ ） 时间流逝快（ ）3、辩言语，填成语。很少的几句话（ ）言（ ）语 随口乱说的话（ ）言（ ）语有讽刺意味的风凉话（ ）言（ ）语自己对自己说的话（ ）言（ ）语 豪迈雄壮的话（ ）言（ ）语像蜜糖似的话（ ）言（ ）语谚 语1、把下列谚语补充完整。1、一年之计在于春，_。 2、前人载树，_。3、_，全靠

2、肥当家。 4、_，晚霞行千里。5、_，不进则退。6、_，枕着馒头睡。7、读书百遍，_ 8、三人行，_ 9、逆水行舟，_。 10_，日久见人心11、三个臭皮匠，_ 12、少壮不努力，_ 13、读书破万卷，_ 14、熟读唐诗三百首，_ 15、拳不离手，_ 16、良药苦口利于病，_ 17、书山有路勤为径，_ 18、有志不在，_19、虚心_ ，骄傲 _积累部分1、 表现春天景色的诗句： 2、 表现夏天景色的诗句： 3、 表现秋天景色的诗句： 4、 表现冬天景色的诗句： 名言警句积累：1、小红经常轻易向别人承诺，可有时又办不到，这时你会用_劝告她。 2、康熙皇帝治国有道，经常微服私访，深得民心，因为他深

3、知：_3、小明因为待人不真诚，一直没有好朋友，这时，你想对他说：_4、当你想呼吁人们不要浪费有限资源时，你会说：_5、4月22日是世界地球日，请你写一句有关地球的环境保护宣传工作标语：_ 6、鲁讯对敌人和人民的态度十分鲜明，他爱憎分明，由此你想到了他的哪一句名言：_ 7、你的好朋友由于失信而浪费了你很多时间，这时你会用这句名言教育他。_8、 人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？（1）庐山：_（2）柳树：_（3）小草： _（4）春雨：_（5）西湖：_（6）梅花：_（7）泰山：_（8）明月：_9、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空

4、。（1）在期末写评语时，老师会祝你来年_!（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：_（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：_（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“ _，旁观者清。” _ 朝诗人 _在 中的诗句“_ ”说明的就是这个朴素的道理。（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的 “_。”（6）当我们在外地过节时，常引用_ 朝诗人王维在 中的诗句“_”来表达对家人的怀念。（7）汉代史学家、文学家_说的：“_ ”说明了人的

5、死意义又不同，这句诗的意思是：_ （8）现在人们常用杜少府之任蜀州中的名句“_”来表达对远别好友的深情厚谊。（9）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下“_”。（10）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起 代诗人 的 诗句“_ ”。（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“_”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁

6、然开朗，真是“_”。于是我很快解开了这道难题。（12） 爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“_”。我赶紧把爷爷的话打住：“_ ”。（13）反映伟大母爱的成语有：_、_；反映伟大母爱诗句有：_；反映伟大母爱名言有_（14）反映爱国情怀的成语有：_、_；反映爱国情怀的名言有：_；反映爱国情怀的古诗句有：_口语交际练习1.下列标语的运用得体的一项是（ ）A.某图书馆的门口帖有一则标语：经济搞上去人口降下来。 B.某公园前写着：外来人员请到门房登记。C.某学校的走廊上写着：学而不思则罔，思而不学则殆。 D.某机关的墙上写着：春来小草醒，请您绕道行。2.不同

7、句子在不同场合表达不同的含义，请选出“你怎么还没走”这句话在不同场合的含义。天很晚了，李老师见小明仍在教室里学习，于是李老师对小明说：“你怎么还没走”。（ ）老张去某部门办事，被工作人员拒之门外。过了许久，那工作人员见老张还在门口，于是说：“你怎么还没走”。（ ）马上要上课了，妈妈对还在磨蹭的儿子说：“你怎么还没走”。（ ）某单位大院中的人都上班去了，只一青年仍鬼鬼祟祟的走来走去。于是值班人员对他说：“你怎么还没走”。（ ）A.不友好让对方赶快走开 B.表疑问、怀疑 C.表关心 D.表催促，提醒2考试前夕，张强和同学约好去九嶷山玩。妈妈对张强说：“我和你爸爸已经商量好了，等你考试一结束，我们就去张家界旅游。” (1)“妈妈”的言外之意是： （2) 请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。 3.张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“ 。”随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。（1）王晓敏的话言外之意是： （2）张明该怎样说才得体？ 4.李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”你听出刘阿姨的言外之意是：_李大华应该怎样回答：_