2022年高中班主任管理中存在的问题及措施 .docx

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1、精品_精品资料_高中班主任治理中存在的问题及措施- 班主任论文高中班主任治理中存在的问题及措施【摘 要】班主任在班集体中占据着重要的位置,班主任的思想水平、治理水平与方式,对于同学的进展都会产生重要的影响,假如班主任没有进行良好的治理,对同学的进展将会带来不良的影响.所以,本文就高中班主任治理中存在的问题进行了浅析,探讨高中班主任治理班级的有效措施.【关键词】高中班主任治理问题 治理措施引言：班主任在班级治理中有着重要的作用,影响的同学的进展,假如在治理过程中偏离治理目标,可能会显现班集体不团结、同学产生逆反心理等现象,不利于班集体的进展,因此,班主任在教案过来过程中,积极面对目前所面临的问题

2、,坚持公正公正和以情育人原就,积极发挥同学的主观能动性,从而来调动同学的积极性,不断提高治理工作效率 .一、高中班主任治理中存在的问题（一）班级治理较随便化虽然我国高中训练在不断进行改革,但是受传统观念的影响,成果依旧作为一些班主任评判同学的标准,把高考当作同学重要的任务,对于学习好的同学,班主任会更加关注.对于成果差的同学,班主任通常接受“任其进展”的态度,由于班主任对于成果的过度重视,从而使老师、家长与同学都忽视全面进展的重要性,使同学的德、智、体、美进展不健全,从而造成同学高分低能的现象.另外,在治理的过程中,老师接受统一标准来看待同学,忽视同学个性化进展,从而导致班级治理的随便化,这样

3、班主任不仅无法在班级内建立威信,使同学学习态度散漫,同时仍会影响到同学以后的学习和生活.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（二）缺乏与家长的沟通无论是家长仍是老师,都存在着这样一种观念：认为同学进入学校学习, 成果的好坏是老师和同学的事,家长把同学完全放给了学校,对于孩子的在校情形不管不顾.因此,一方面,老师与家长之间沟通的断裂造成他们都无法真正的明白同学的心理特点,使家长不知道同学在学校的学习情形,同时,老师也缺乏对同学家庭训练的明白.另一方面,由于在训练方法与训练观念上缺乏沟通,很可能会给同学带来极大的压力,使同学产生厌学的心理,不利于同学的长期进展.（三）缺乏正确指导方法随

4、着社会多元化的进展,对人才的要求也越来越高.高中作为同学进展的重要时期,假如没有正确的引导,对以后的生将会带来严峻的影响.然而在目前高中教案过程中,很多班主任没有尽到应有的责任,更加没有对同学进行正确的价值观引导,只是一味的关注同学的成果,忽视其他方面的进展,从而导致一些同学变得自私自我,影响同学良好的社会价值观的形成.久而久之,同学在学习与生活中总是考虑自己的利益,而不去顾及其他同学和班级体的利 益,从而使同学之间的冲突增加,不利于班主任对班级的治理1 .二、提高高中班主任治理效率的措施（一）坚持公正公正原就在一个班集体中,老师对待同学应当一视同仁,对于班主任而言,更应当做到公正公正原就,只

5、有这样,才能够更好的促进班集体进展.在实际的治理工作之中,班主任不行能做到面面俱到,对同学的明白可能是片面的,所以在班主任组织活动过程中,应当充分的表达民主性,做到公正公正的原就,积极可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_接受同学的建议,而不是自己武断的做出打算,这样既达不到应有的成效,仍有可能使班主任在班级中失去威信,不利于以后班级治理工作的开展,如在挑选班干部时,班主任可以让同学通过演讲来为自己拉票,在全体同学的共同挑选下确定班集体的班干部,获得同学的认可,使这些班干部成为班主任的得力助手,从而使班主任的治理工作不断提高.（二）坚持以情育人原就一位训练家曾经说过：训练是一个灵魂唤

6、醒另外一个灵魂的过程2 .大师罗素认为：凡是老师缺乏爱的的方,无论品行仍是聪明都不能充分自由的进展3 .由此可以看出以情育人的重要性,因此,在治理工作中,老师应当做到以情育人的原就,把自己的感情融入到治理工作当中,与同学们做伴侣,让同学们在没有压力的心态下积极履行班级活动任务.这样在班主任正确的指导下, 同学就会与班主任进行沟通沟通,向老师求助学习与生活上的困难,使同学更加信任与班主任,从而使中同学身心健康不断进展.另外,班主任应当增加与同学家长之间的沟通沟通,与家长共同参加到同学的成长过程中,使同学得到真正的关爱,以促进同学的不断成长.（三）不断提高个人素养个人修养的好坏直接关系到平常的待人

7、处事,假如班主任修养高尚不仅能够使自己的品尝得到提升,更能带动同学提高个人的素养,相反,假如班主任的修养低下,将会带来相反的影响,不利于班级的治理.作为一名高中班主 任,是一个班级的治理者与引导着,所以要时刻的严格要求自己,不断提高自己的治理水平与个人素养,因此,在进行治理过程中,班主任应当严格要求自己,对自己的一言一行要进行负责,说到做到,而不是在同学面前说大话,使可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_自己的言行举止影响同学健康进展.假如班主任个人素养不高,很可能会显现各种各样的错误,影响班集体的治理.因此,班主任需要不断提高自己的个人素养,在治理班级的过程中不断提高自己的个人素养

8、,成同学学习与生活的榜样,为同学树立良好的班主任形象.三、结语综上所述,这些问题的存在阻碍了同学的健康成长,也导致了训练培育的人才与社会要求不相符合.因此,对班级治理中存在的问题要高度重视.一方面,作为班级的训练治理者,班主任要提高自身的素养.要适应现代训练进展的需要,不断的塑造自我,完善自我,同时树立正确的训练治理观念,依据班级训练治理的规律指导班级治理的实践,提高班级治理的实效.另一方面,要加强对班级、班主任工作的讨论.要仔细分析班级治理中显现的新情形、新问题,并为解决这些问题供应科学的理论指导.参考文献1 韩贵平 .关于我国高中班主任治理的有效性探讨J. 中国校外训练 .2022（ 17

9、 ）2 钱峰.关于高中班主任班级治理工作的几点摸索J.才智.2022 （29 ）3 郝大伟.利用哲学原理,提升班主任治理水平 J.学周刊.2022 （27 ）版权申明本文部分内容,包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_理.版权为潘宏亮个人全部This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is Pan Hongliangs personal ownership.用户可将本文的内容或服务用于个人学习、讨论或观赏,以及其他非商业性或非盈

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