2022年高中英语家教教案 .docx

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1、精品_精品资料_家教资格考试教学设计科 目Subject英 语English课 题Topic英语写作 writing a composition可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标Teaching Aims1、 教会同学用英语表达题目中所显示的内容.2、使同学能基本套用模板, 适当使用连接词, 组句成篇, 实现用词精确,行文流畅.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学重点Teaching ImportantPoints教学难点Teaching DifficultPoints学习者特点分析1、引导同学分析作文题目中

2、的中文要点,并在脑海中建立初步提纲,调动词汇的使用.2、引导同学扩大词汇量, 明白更多短语句型在英语写作中的应用.3、帮忙基础较差的同学套用英语写作模板.4、从心理层面对英语写作有一个新的熟识,引导爱好指向英语写作.1、同学对词汇的使用,对填充模板才能的提升.2、写作所用句式不再局限于简洁句,学会使用较高级的词汇, 较丰富的句式,恰当使用连接词.1、 基础学问把握不坚固,单词、短语以及句型等积存不足.2、 学问运用才能较差,不能对所学内容做到马上融会贯穿.3、分析才能较弱,不能深刻挖掘英语写作的内涵.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料

3、_主要教学方法Teaching Methods教学资源Teaching resources1、 沟通争论法.老师引导同学共同对一些英语话题进行争论, 充分扩高校生的思维广度.2、 举例法.通过列举一些高考范文既使同学明白近年来的高考作文趋势,也使同学明确高考作文应到达的目标.3、 练习法. 以一些简洁题目练习,一方面改善同学单词量不够的不足,一方面使同学多明白句型.1、 高考作文的相关模板.2、 提升同学学习爱好并引导同学加强基础学问夯实的活动.3、 近年来的高考英语作文.教学过程预设可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课时环节老师活

4、动教学内容出现同学活动同学活动设计设计意图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_Step 1.导 入 新 课5 分钟左右Good afternoon, dear student. Oh. Today is very cold. How do you feel.我们今日可是实行了西方式的见面问候方式.大略介绍中西方文化之间存在的差异西方文化也有其自身的魅力,而我们要更深化的明白西方文化,就要自己 动手去运用现在所学的东西写作.这 不仅仅是在应对高考,也是对个人内 在魅力提升重要的一个层面. 采纳更口语化的语言使同学明白英语写作的 重要性T

5、oday we are going to learn how to write a good composition. It will be an interesting travel. Let s go together.在老师的引导 下答复相关提 问题,说出自己的看法, 保持沟通状态.1、 营造英语学习的氛围,用天气开头引出 本 节课,活跃气氛,排除紧急心情.2、初步明白所教同学的英语水平.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_共一课时Step 2. 提出一个 英语话题, 引导同学 自主懂得.10 分钟左右1、 为了更加贴近同学的生

6、活,将挑选一个与同学息息相关的话题 Living in Big City.西安原来就是进展特别快速的城市,在这 里生活的同学肯定都会有话可说,为开拓同学的思维有积极作用.2、 对于基础较薄弱的同学,老师适当设置问题引导同学自己说出自己的感受.问题例如：Have youeverbeen livinginsmall cities or countryside.Can you give me your reasons why you likeorwhy youdon ltikelivingin Shanghai.Whichpart ofShanghai do youlike best.Do you

7、thinkit is easy to livein big cities.When you grow up, where do you want to live, if possible.3、每个问题都起到一个抛砖引玉的作用,逐个将这些问题抛给同学,不要一次性展现,与同学共同解决.同学所提出的看法暂且不必订正语法错 误,先将关键词或者短语说出来,下一步将是 brainstorming 时间.根 据 老师 的 提问做出摸索, 积极 的 说出 自 己积存的东西, 形成 一 些零 碎 的思想.1、 为同学提供自主摸索 的 空间.2、 明白同学的词汇量以及对英语写作的延长性懂得.可编辑资料 - - -

8、 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_Step 3. Brainstormi ng以 及 详细 解 析 这个话题. 25分 钟左右1、 同学可能发出的对这个问题的看法例如：Housing housing estates, flats, suburbs, gardens, skyscrapers, high cost for housingWorking office, factory, or industry,joint venture, white collar, employer, employeeShopping big shops,Leisure s

9、ports, coffee bars, cinema, theatre, music concert, clubs, colorful lightsEating Chinese restaurants, snacks,fast food, pubsWeather cold and rainy in winter, hot and breathless in summerEnvironment trafficjams,noise, pollution,goodeducation,subway, highwaynetwork,overpopulation, fierce competitions2

10、、 同学在写作过程中的障碍更重要的是由于思路不畅导致的.这制 约了同学语言才能的正常发挥, 也使英语写作教学举步维艰.有 了 brainstorming 的这些素材,可以初步排除同学的畏难心情,接 下来要做的就是把这些素材进行 挑选和整理.引导同学摸索如何 整理这些内容. 供应思路：从advantages 和 disadvantages 两方面来说Advantages: more chances for finding jobs; can receive good education; connect with different people; easy to be informedofne

11、w things and new concepts; easy to run after fashion; have convenient traffic networkand advanced subway;Therearemanyfabulousarchitecture, such as BellTower, Big Wild Goose Pagoda and etc.说 出 自己 的 看法,更多的与老师 交 流提 出 自己 切 身感 受 的问题,并在理性思 维 的驱 动 下分析这些问题.使 学 生 学 会从 一 个 很 宽泛 的 话 题 中逐个击破、 深化,为作文的条 理 性 做 好预备

12、, 也使同学 学 会 分 析问题.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_Disadvantages: highlivingexpensesanddear consumptions; fiercecompetitionandheavypressure; Lots of homeless people give heavy pressure to social security and they often make streets dirty. Many chemical factories andnumerous cars bring

13、air pollution and noise pollution. Traffic jams always make me late forschool. TheweatherinShanghaiisnot comfortable.3、 进一步引导同学为这些条条框框充实更多的实例,通过身边的见闻使文章的内容充实.4、 框架的提出.许多同学作文写不好,缺乏条理就是由于没有一个切实可行的框架支撑.片段性思维使最终的成文看起来不那么连贯,结构也不够井然有序.作为一篇谈论文,同学在行文的第一段就要说明自己的观点.由于母语的影响,许多同学写英语作文的时候不是开门见山,而是曲径通幽型.这是东西方文化的差

14、异所致,中文讲究的是形散神聚, 而英语就要求神聚形也聚.接下来的行文中, 尽量用 topic sentence来说明本段的思想,选取上述的优势或者劣势中有代表性和自己熟识的两到三点进行具体阐述.在文章终止的时候要用一两句精炼的话来总结整篇文章的主旨.5、 引导同学写 outline.6、 让同学自己总结这个topic 的写作过程,说出自己的收成.在 有 初步 了 解之 后 , 学 生 的outline 举例如下：Paragraph1:指出当前人们 对 于居 住 在大城市的看法, 指 出Ilikelivinginbigcities,like Shanghai.Paragraph23:提 出 具体

15、 的 理由： more chances for hunting a job 各种类型的 企 业在 西安遍的开花, 给大家 提 供了 很 多就业时机 easy to be informed by new things 举例 说 西 安 接受新 科 技、 新 潮流、新学问之快速同时提及 居 住在 小 的方的不便信息闭塞、消遣活动少、生活质量不高Paragraph4:总结自己的观点, 再 次 指出 居 住在 大 城市 的 好处.1、 引导同学动手去写而不是始终纸上谈兵.2、 帮忙同学养 成 写outline的 好 习惯.3、 通过讲解使同学转变以往的写作方式方法,对英文写作有一个全新 的 熟识.可编

16、辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_Step 4.词句的训 练15 分钟左右1、 挑选一篇较简洁的范文,挖空其中的一些单词让同学自主练习.引文如下：Nowadays a lot of schools keep their students in school all day long. Students have different opinions about it.Some of the students think they enjoy less freedom , and have little chance to get in touch with society .They

17、 are not able to fully develop their interests and hobbies ,they have less interest in their studies.Some other think school is the best place to get knowledgethey shouldputtheirheartintotheir studies., Some students lack theabilitytocontrol themselves .out of school, they may lose control of themse

18、lves and do something that will affect their studies. , it is necessary to keep students at school .at the same time schools should organize various activitiesstudents can enjoy their school life.2、依据同学的作答情形讲解范文中的突出点,对词汇和短语对同学提出要求.3、为同学讲解关于句子拓展的相关知识,英语写作不能只写简洁句.例如： . In addition, students don t have

19、 the ability to control themselves. In addition , students lack the abilityto control themselves. /In addition, students cant manage themselves well due to a lack of self-control. They may play computer games andforget to study. They may spend much time playing computer games instead of studying./Th

20、ey may get addicted to playing computer games instead of studying hard.同学按要求完成填充, 体会英语写作的过程.1、 明白同学对词汇的把握情 况,并使同学清晰词汇在英语写作中的重要 性.2、 通过句型句式的变化使同学清晰句子在作文中的基础性作用.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ In school we should study hard. Inschoolweshouldconcentrate on/be absorbed in /devote our body and soul to studies.

21、Keep students in school all day arebad for students. It s bad to keep students at school all day. School is the best place to get a lot of knowledge,students shouldputtheir可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_heart into their studies in school. School is the best place to get a lot of knowledge so that students

22、should put their heart into their studies in school. Somestudentscantbehave themselves well but for teachers remindus. Some students couldnt have behaved themselveswellbutfor/without teachers help./Somestudents cant behave themselves well unless teachers remind us to do so. Some students leave the s

23、chool maydo something unrelated to their studies. Once they leave school, they may do something unrelated to their studies. We can onlyenjoy ourselves when we have school holidays. Only when schools break up can we enjoy ourselves.与老师共同完成句式的深化转换.依据同学的把握情形在 八个句式转 换中有挑选 的使同学明 白句型句式 的转换方法.可编辑资料 - - - 欢

24、迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_Step 5. 作文模板和固定连接词的应用.5 分钟左右1、 预备一些简洁的作文模板供同学参考运用.见附2、 帮忙同学对连接词重视起来. 见附.3、 布置作业让同学依据所学模板自己写作.听老师讲解并自己学习运用模板使同学在自己利用模板写出作文的同时树立对英语学习的信心可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_自我反思设计理念使同学在一个相对轻松的环节中布满爱好的学习英语写作,教授内容从大到小,步步深化,练习和学习相结合.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_主要特色与创新之处1、 采纳一个话题让同学对英语写作

25、有一个大体的熟识.2、 练习和学习相结合,不断强化训练.3、 符合同学的自身情形,教学设计的伸缩性强,有利于基础薄弱的同学学习.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_存在问题和不足1、 练习的强度不够大,不能起到更好的夯实稳固成效.2、 学习内容稍多,不能保证同学完全消化.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学设计反思：整个教学设计符合一个基础薄弱的高中同学的程度,由浅入深, 从分析问题和词句写作等各个方面全方位的提高同学的写作才能,这也要求老师的学问储备和教学素养都到达肯定 程度.整个教学过程老师不能连续填鸭式教学,要将

26、同学置于中心,引导同学的自主学习.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_附：1、规律角度合适的过渡性词汇时间次序first, then, finally/at last , soon after, immediately, suddenly, next空间次序here, there, on one sideon the other side, in front of, at the back of, next to并列关系and, as well as, also转折关系but, however, yet, instead, though, otherwise, despite, o

27、n the contrary, in spite of因果关系because, since, as, thanks to, as a result, thus, owing to, due to条件关系as long as, so long as, on condition that, if, unless比照关系similarly, like, unlike, on the contrary, on the other hand,递进关系Besides, in addition, moreover, whats more, furthermore, what sowrse, to make

28、matter worse举例for example, for instance, such as, in other words, that is to say让步关系though, as, even if/though, whether, who/where/what/when+ever总结归纳in general, generally speaking, above all, after all, in short, in a word, in brief, in conclusion, all in all可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_过渡性插入语2、A. 正反观点比照

29、型I think, I m afraid, you know, as we all know, as far as I know, in my opinion, personally可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_正反比照第一要引出人们对某个问题的不同看法,然后提出作者自己的看法.近年来正反观点比照型作文显现频率较高,以历年评卷的体会,建议以三段式来论述,要求论点突出,论 据有理,论述有力.第一段：提出论点,一般只写三句.第一句： When it comes to/ when askedabout争辩焦点, people s opinions about it vary fro

30、m person to person.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_其次句： Some people tend to正方观点, which seems a common occurrence in our lives.第三句： Others hold the opinion that反方观点.其次段1主体段的开头部分,一般用三句来阐述正方观点：第一句： It is widely known for some time that a great many people consider正方观点 .其次句： One reason they illustrate is that理由

31、一第三句： The other reason they hold is that理由二2主体段的中间部分一般也用三句话来阐明反方观点：第一句： However, others may have a quite different view on this heated issue.其次句： They maintain such an idea because理由一 .第三句： They also proclaim宣布 that 理由二 . 3主体段的结尾部分一般用四句话,安排如下：第一句： Fromwhathas been discussed above, itis obviousthatea

32、ch one has its ownimpartial公正的 standpoint 立场,观点 .其次句： On the one hand,进一步阐述正方观点 .第三句： At the other end of the scale,进一步阐述反方观点 .第四句： Only in this way can we consider every aspect of the problem/question objectively.第三段：结尾段须阐述我的观点,通常写三句.第一句： Through the above analysis, I approve of the latter/former o

33、pinion to some extent.其次句： Personally,itis truethatthe positiveaspects/ the latteroverweighs 赛过 the negative ones/ the former.第三句： We may safely, reasonably arrive at/ draw the conclusion that个人看法的总结、全文的结论B. 现象分析型现象分析性作文主要是作者针对某些社会现象或社会问题进行剖析,说明自己观点态度的文 章.在论述开头便引入某种现象作为争论的话题,然后有针对性的提出个人的见解和看法; 同时也可以

34、引入持不同看法的两方的辩论,对其进行评论 .对现象加以明晰的阐述及具规律性的个人观点的阐述是比较好的论述方法.第一段：列显现象,只写两句.第一句： With the rapid development of modern industry/ society/economy, more and more people are concerned about the problem/ phenomenon of现象 .其次句： How to solve the problem has become a lot issue among many people.其次段：阐述理由,只写四句.第一句： I

35、t seems to me= I think that there are several reasons explaining主题 .其次句： One of the main reasons is that理由一.第三句： Whats more, another major factor is that理由二 .第四句： Considering that/ as a result阐述导致的结果 .第三段：陈述解决方法,只写四句.第一句： People have figured out many effective measures to solve this problem.其次句： One of the ideal ways to solve问题 is that解决方法一 .第三句： Another way is that解决方法二 .第四句： Confronted with the problem, we should take a series of measures to cope with the situation so that in this way we can successfully solve the problem.可编辑资料 - - - 欢迎下载