七年级（上）期末生物试卷.doc

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1、七年级（上）期末生物试卷一、选择题1下列关于生态系统各成分功能的叙述中，不正确的是（）A非生物因素为生命的存在提供了物质基础和能量的最终来源B绿色植物是生产者，为动物的生存提供氧气和营养C分解者能够分解植物的残枝落叶和动物的遗体残骸、排泄物，供消费者再利用D消费者不能制造有机物，只能直接或间接以绿色植物为食物2在进行探究时，如果试验结果与假设不符合，正确的处理方法是（）A修改结果，使其与假设相符B修改假设，重新做实验C修改实验过程，使其与假设相符D依据试验结果下结论3在进行“探究环境条件对种子萌发的影响”的实验中，一般不能作为相互对照的一组实验是（）A甲组有光，乙组无光B甲组有光干燥，乙组黑暗

2、湿润C甲组干燥，乙组湿润D甲组有空气，乙组无空气4下列关于生物学实验的叙述中，不正确的是（）A观察和实验是研究生物学的基本方法B进行生物学实验时，一定要遵守实验室的各项规则C生物标本可以帮助我们认识生物D测量误差是人为造成的，完全可以避免5下列动物与其栖息环境对应正确的是（）A丹顶鹤-湿地B袋鼠-森林C金丝猴-草原D华南虎-南极雪地6下列各项中，不是反映生物对环境影响的是（）A金边吊兰能吸收毒气，净化空气B大树底下好乘凉C地衣能分泌酸性物质，腐蚀岩石D月球引力等综合作用导致潮汐发生7“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描述的影响鸭生活的非生物因素是（）A光B温度C水D空气8“螳螂捕蝉，黄雀在后”

3、揭示的是动物之间的（）A捕食关系B合作关系C竞争关系D互利关系9“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明生物体具有的特征是（）A应激性B能生长和繁殖C能呼吸D能排出体内的废物10“落叶不是无情物，化作春泥更护花”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是（）A生产者B消费者C分解者D阳光11“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少下列各项中，不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是（）A栖息地和繁殖环境遭破坏B环境污染日趋严重C青蛙之间的生存斗争加剧D人类的大量捕杀12下列食物中蛋白质含量最丰富的是（）A新鲜菠菜B面包C米饭D鸡蛋13遇碘变蓝的物质是（）A水B蛋白质C淀粉D

4、脂类14哥伦布航海时许多船员因坏血病而死亡，如果你是随船医生你将建议船员多吃（）A奶酪B巧克力C火腿D柑橘、水果15体育课后能为人快速提供能量恢复体能的食物是（）A鸡蛋B热狗C水果糖D营养快线16肥胖的人应该减少高热量食物的摄取量并且多运动下列食物中，肥胖者应尽量少吃的是（）A空心菜B巧克力C蘑菇D胡萝卜17下列各项中，符合食品安全的是（）A吃街头小摊的烤羊肉串B发芽的花生晒干后再吃C青菜烹饪前，用水冲洗干净后稍加浸泡再冲洗D发芽的马铃薯去芽后煮熟了吃18米饭经过消化分解后最终产物主要是（）A葡萄糖B脂肪酸C蛋白质D氨基酸19在消化道中，淀粉和蛋白质被消化的起始部位分别是（）A口腔和胃B口腔和

5、小肠C食道和胃D小肠和口腔20当人体患肝炎胆汁分泌不足时，下列食物的消化受到较大影响的是（）A豆腐B米饭C肥肉D鱼肉21人体内最大的消化腺是（）A胆囊B肝脏C唾液腺D胰腺22在一个池塘生态系统中属于生产者的是（）A水草、浮游植物B浮游动物C植食性鱼类D肉食性鱼类23大气中的氧气主要来自植物的（）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D吸收作用24无土栽培各种植物能获得成功，其主要原因是植物能从培养液里获得足够的（）A水分和氧气B水分和有机物C水分和无机盐D无机盐和氧气25不同生物生存环境的范围是不同的下列生物中，在地球上生存范围最为狭窄的是（）A老鼠B家蝇C麻雀D北极熊26夏天的傍晚，萤火虫在树丛间飞

6、舞，点点萤光非常好看这是因为萤火虫释放出的能量一部分转化成了（）A电能B热能C光能D化学能27鱼在水中生活，月季花长在陆地上下列生命活动中，它们共同具有的是（）A光合作用B蒸腾作用C血液循环D呼吸作用28绿色植物进行呼吸作用的时间（）A只在白天B只在晚上C白天、黑夜D中午气温最高时29下列各项中反映肺部呼吸功能强弱的主要指标是（）A呼吸的频率B呼吸的深浅C肺活量的大小D呼吸肌的强弱30鼻腔内鼻毛的作用是（）A灭菌B过滤空气C温暖空气D湿润空气31人类大量捕杀湿地生态系统中的青蛙、蛇等动物，也对生态环境造成了严重破坏这类活动首先破坏了生态系统中的（）A非生物环境B生产者C消费者D分解者32下列关

7、于食物链的表述中，正确的是（）A小麦蝗虫鸡B阳光蘑菇小麦C蘑菇青草野兔D野兔青草麻雀33通常位于食物链第二环节的生物是（）A微生物B绿色植物C植食性动物D肉食性动物34小华为妈妈设计的午餐食谱是：米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐、排骨汤要使这份食谱营养更为合理，可以再添加是食物是（）A玉米粥B牛奶C红烧肉D素炒青菜蘑菇35绿色植物进行光合作用的主要器官是（）A叶B茎C叶绿体D根二、填空题36营养物质的作用有：建造我们的；给我们提供；维持37生物体在呼吸作用过程中产生的能量，一部分以的形式释放出来，另一部分以化学能的形式贮存在一种叫的物质中38植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖根尖的结构从上到下依次包括成熟区、伸长区、分生区、根冠吸收水分和无机盐的主要部位是，因为这里生长有很多的，增加了吸收水分和无机盐的39科学探究的过程：提出问题制定计划得出结论表达交流40取一些新鲜的豆芽，放在烧杯中，保证一定的温度和水分，让其萌发一份放在阳光下，长成了绿豆芽，一份用黑色材料罩起来，长成了黄豆芽这实验说明叶绿素的形成需要41植物需要量最大的是含、的无机盐，除此之外还需要一定量的“微量元素”，如铁、硼等42肺泡与血液，血液与组织细胞能够气体交换是由于气体的，外界气体与肺内气体交换是由于呼吸运动