青岛版科学四年级上册5.怎样加快溶解教学课件.docx

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1、往汤里加食盐后，人们往往会搅一搅，为什么这样做呢?探究交流只有一个条件不同，其他条件 都相同的实验称为比照实验。I探究交流温馨提示：1严格按照实验方案进行实验，实验过程要低声细语。2用玻璃棒搅拌时要顺时针，不要碰到烧杯壁。3 .使用热水时注意平安。4 .实验时各小组分工合作，记录员及时做好记录。5 .实验完毕整理好实验材料。I探究交流小组名称我们组选择 的实验方法能加快食盐的溶解实验仪器与 实验材料实验仪器：实验材料：实验方案 （翊）实睑 现象实验 结论、I探究交流通过实验我们得出结论：搅拌、加热、将食盐研碎等方法可以加快 食盐在水中的溶解。每组一块冰糖，比一比，看谁能让冰糖溶解的更快，并提供

2、成功的秘诀。、,人般赛规那么:1 .苗其锌和宿艺凡当裁判。分别负责计时和纪律监督。2 .想尽方法，实验过程最安静有序且最先让冰糖融化者胜出。3 .实验过程嘈杂的小组取消参赛资格。I生活应用找一找：加快物质溶解的方法在生活中的应用。课时施测4O1、像食盐、红糖这样，在水中变成极小的、肉眼看不见的 的分散在水里，不会自行一下来的现象叫做溶解。2、只有一个条件,其他条件都的实验称为比照实验。3、通过比照实验验证可知，、可以加快溶解。4、举例说明溶解在生活中的应用：。5、人们在生活中加快物质溶解的方法很多，如科学小贴士像食盐、红糖这样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微 位，均匀的分散在水里，不会自行沉

3、降下来的现象叫做溶解。吠胆猜测 寓怎样使食盐在水中加快溶解？ 根据生活经验，大胆猜测加快食盐溶解的方法。I验证猜测分小组讨论:如何验证搅拌、加热水、研碎可以加快食盐的溶解呢?设计实验方案I验证猜测以小组为单位，每小组选择一种猜测，设计实验方案证明你的猜测。写在实验报告上（5分钟）。小组名称我的猜测k啕（唱端实验仪器 与实验材 料实验仪器：二实验材料：、填写实验方 案（步 骤）近二实验现象实验结论I探究交流实验方案一：搅拌能加快物质的溶解相同条件：1.水量相同。2.水温相同。3.盐量相同。4 .盐颗粒大小相同。5.同时加盐。不同条件：一杯用玻璃棒搅拌，一杯不搅拌。观察食盐溶解得快慢。探究交流 罄。实验方案二：加热水能加快物质的溶解相同条件：1 .水量相同。2.盐量相同。3.盐颗检大小相同。4.同时加盐。不同条件：一杯冷水,一杯热水。观察食盐溶解得快慢。I探究交流实验方案三：研成碎末加快物质的溶解相同条件：1 .水量相同。2,水温相同。3.盐量相同。4 .同时加盐。不同条件：一份粗盐，一份细盐。观察食盐溶解得快慢。