2022年鲁教版思想道德与法制六级上知识点总结.docx
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1、精品_精品资料_第一单元 走进新的学习生活第 1 课我是中同学啦1、面对新生活,我们有哪些新感受?新老师、新同学、新环境、新奇事,都让我们奇怪、兴奋和兴奋,内心萌发出新的期望和向往.生活在新的学校、新的班级,我们共同探讨问题、沟通思想、开展丰富多彩的活动,经常会感受到 “家”的温和和幸福.中学阶段与学校相比,学习科目明显增多,学习内容更为丰富.新的学习生活带给我们许很多多幸福和欢乐,但是对有些同学来说, 或许会有一些困惑和担忧.2、我们应怎样尽快适应新生活?我们要尽快融入班集体.在新的集体里 , 我们做到和同学团结互助,友善待人.真诚的听取老师的指导和教导,感受师爱.自觉遵守纪律,积极参与集体
2、 活动,发挥自己特殊的作用,为班集体增光添彩.我们要展现出新的学习风貌,变 “要我学 ”为“我要学 ”.课堂上主动摸索、大胆发言、积极参与,课堂外积极参与实践活动.与老师、同学一起探讨问题、 解决问题,享受学习的欢乐.我们要认真学习各门课程, 不轻视或舍弃某门课程, 做到德智体美全面发展.我们要努力做到学习上自觉, 生活上自理. 处理好学与玩的关系, 把握好学习生活的节奏,使每天的学习生活充实而有意义.3、为什么要学习?(学习的重要性、为什么说学问让人生更亮丽?)从生活的本事到做人的道理,都来自于学习.学习是美好生活的开头.学习丰富学问,学习增长才能,努力学习,终身学习,生命才更具光荣.学习可
3、以使我们明是非辨美丑,树立正确的价值观,培育良好品德.每个公民都要珍爱和保护自己受训练的权益, 也有责任接受肯定程度的训练.这样既能成就自己,又能为国家和社会进展做奉献.4、为什么要珍爱受训练的权益和机会?可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_宪法规定:中华人民共和国公民有受训练的权益和义务.每个公民都要珍爱和保护自己受训练的权益, 也有责任接受肯定程度的训练.这样既能成就自己,又能为国家和社会进展做奉献.5.为什么说学习是苦乐交错的?学习对我们每个人说都是苦乐交错的. 学习是一个探究和发觉的过程, 需要克服困难,刻苦努力.也正是在这个过程中, 我们得以不断丰富自己、 提高自己, 从
4、而体会到学习带来的欢乐.当我们从学习中逐步明白世界秘密的时候, 当我们的奇怪心在学习中获得满意的时候, 当我们通过学习发觉自己潜能的时候, 当我们运用学到的学问解决了生活中的实际问题的时候,学习的欢乐就会布满在我们的心中.6、怎样才能学会学习?转变学习方式. 我们要将被动接受、 死记硬背、 机械训练等学习方式转变为自主、合作、探究式的学习方式.挑选适当的学习方法. 如合理支配学习时间 :在学习过程中, 依据学习计划和学习任务,结合自己的实际情形,做到既充分利用时间,又劳逸结合,张弛 有度. 独立摸索 :学习是主动提出、发觉、解决问题的过程,遇到问题应努力通过自己的摸索解决, 逐步摆脱对老师对他
5、人的依靠. 借助网络学习 :网络是现代化学习工具,可以利用网络查找、搜集学习资料,观看名师课堂视频,与同伴在 网上争论沟通等. 从生活实践中学习 :我们要主动观看生活、体验生活、积极参与班集、学校组织的社会实践活动,在过程中猎取新学问,培育才能.养成良好的学习习惯. 我们应当增强学习的自觉性和主动性,提高学习效率,养成勤学好问、用心致志、勤于阅读、善于观看等习惯, 严格执行学习方案, 坚持不懈的重复正确的学习行为,养成良好的学习习惯.勤奋.再聪慧的人, 再好的学习方法, 也都需要自己的勤奋和努力才能学有所成.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第 2 课自我新期望1、为什么说 “人
6、贵有自知之明 ”?(正确熟悉自己的重要性)必要性: 十全十美的人在现实生活中是不存在的, 每个人都既有优点, 也有缺点,既有特长,也有短处.重要性(意义):正确熟悉自己有利于我们知己之长 ,明己之短 , 确立符合自己实际的目标, 明确努力的方向.有利于挖掘自身潜能 ,不断提高自身素养,获得更大的自我进展空间,塑造一个崭新的我.扬长补短会促使我们一步步成长起来.2、怎样正确熟悉和评判自己?如何描画清楚完整的“我”?(为方法,为途径)全面客观的看待自己. 既要看到自己的优点, 也要看到自己的缺点. 既要看到自己的外在形象,更要发觉自己的内在品质.要用进展眼光看待自己.我们应当把自己成长中的“昨天”
7、今“天 ”和“明天”联系起来,明白昨天的我,熟悉今日的我,追求明天的我.仍要知道自我熟悉和评判的途径 :a 通过自我观看,反省自己在日常生活中的点表现来熟悉和评判自己.b 与他人接触、沟通和比较中,发觉自己的优点和缺点.c 从他人对自己的态度和评判中熟悉自己.3、为什么要追求自我新形象?(为什么要有新期望)面对新期望.我们进入中学后,会面对来自父母、老师、同学、社会等许 多期望, 这些期望都包含着对我们的要求、勉励和期望. 可以使我们从中猎取积极向上成长的力气.有抱负才有力气. 每个人心目中都有一个 “抱负自我 ”,每个人都想做更好的自己10、怎样追求自我新形象? (怎样实现美好的人生目标,
8、抱负、新规划、?)我们要明白自己的个性特点和潜能,明白社会对各种人才的需求, 确定好适合自己进展的目标.依据我们的的新期望, 为自己制订一个具体的中学学习生活规划. 我们要可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习科学学问,提高实践才能,培育制造精神和社会责任感,增强法治观念,养好良好品德,促使自己健康成长.再美好的规划,假如没有良好的生活和学习习惯来保证, 不努力付诸行动, 也不行能实现.“今日事今日毕 ”,珍爱中学每一天,走好青春每一步,坚决自己的目标,去拥抱美好的明天.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_其次单元青春的脚步青春的气息第 3 课人们说我长大了1. 青春
9、期会发生哪些身体变化?(1) )身体形状急剧变化. (2)体内机能快速健全.(3)性机能发育成熟.2、青春期心理睬产生哪些冲突?(1) 期望独立与现实依靠的冲突.进入青春期后 ,我们总是期望别人把自己当成大人看待 ,有事情总想发表自己的意愿和见解 ,但是我们又才能有限、体会不足,很多事情仍必需依靠父母老师等.(2) 心理闭锁与求得懂得的冲突. 我们期望有自己独立的生活和思想空间,对家长老师等关闭自己的心扉,同时我们又期望得到他们的懂得.(3) 性发育快速成熟与性心理相对稚嫩的冲突.进入青春期,我们会对异性同学产生好感、奇怪,但是在异性面前,我们有时会产生害羞和不自然,回避与其交往,或者表现出对
10、异性的有意疏远或排斥.青春期心理布满着冲突,这是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象, 是我们成长进展的重要动力. 但是假如处理不好, 就会影响我们的身心健康, 成为我们进展的阻力.3、我们应怎样面对青春期的生理变化?青春期显现一系列明显的生理变化是必定的、正常的, 面对这些变化, 我们应当:(1)正确熟悉并坦然接受: 认真学习生理卫生常识, 主动接受青春期训练.在父母和老师的指导下, 把握青春期常见生理问题的处理方法,削减心理上的纷乱和恐慌,促进生理和心理和谐进展.(2) 适应成长的节奏.不同的人身体发育有快有慢,同一个人,不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的,我们要适应成长的节奏,
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