如何写高中教师考核总结报告报告.docx

《如何写高中教师考核总结报告报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何写高中教师考核总结报告报告.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、如何写高中教师考核总结报告报告如何写高中教师考核总结报告1时光飞逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活泼可爱的孩子们 在不知不觉间已共度了一个学期的学习生活，虽紧张而忙碌，但无不 充满着快乐与幸福。看着空荡荡的教室里孩子们扒过的课桌、坐过的板凳，跟随记 忆的脚印，顿时脑海里如放电影般，又出现了一幕幕令人难以忘怀的 画面，仿佛那一张张天真的笑脸又出现在我的眼前，面对着一张张活 泼可爱的笑脸，一双双渴求知识的眼神。我甚至身为一名教师的责任。一、常规管理，将班主任工作进行到底作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学 生起着言行身教的作用。所以，在工作中我一直遵循严要求，高标 准因为制度是保

2、障，就要严格要求学生遵照校规校纪，另外还要注 重学生各方面习惯的培养，根据学生心理及年龄的特点，对学生具体 学习习惯进行指导的基础上帮助学生逐步形成良好的学习习惯，进而 带动其他习惯的养成，促进班风班貌的整体开展。管理上，不忽视, 不放松，各个方面都严抓、狠抓，卫生上坚持检查，角角落落，点点 滴滴不可马虎，让学生做到我不丢，我来捡，进而使整个校园都干净 整洁，有一个良好的学习环境，有一份舒畅的心情。纪律上，严格要1去开展，让我的化学课饱满激昂，先想上好课还不行，按时反应与反 省更为重要。本学期，我们化学总能精选精练的让学生做到日日清, 周周清。让学生得到按时反应，让学生得到信息，做好陪补工作，

3、所 以，常规工作特别重要，是教学之本。三.重视学生情感的碰撞，激发学生学习热情。教师都有一种体会，教师如果不善于与学生在情感的碰撞，那 就开不出芬香的花朵来，只有学生做到喜欢你，敬重你，我想你的教 学不会差到哪里去。所以，我特别热爱我的学生，我总是随着他们的 波波动起伏而牵动着我的心，在情感的碰撞无处不在。每一节，每一 点，都会流露出真情，教师要善于观察与发现，要有敏锐的洞察力, 去适应学生和改变自己，同时也要善于调整自己运用幽默的语言，去 捕捉每一个点，每个情境，让其能碰撞出火花来，当教师不能以味企 业迎合学生，而放弃批评与教育，没有批评的教育，肯定是不健康的 教育，最后都会出现问题，所以，

4、每次在教学时，会有我带着欣赏的 目光去批评学生的时候，不管怎样，只要在不伤害学生的情景中发生 着我与学生的故事。总之，教学与学生相辅相存，初任化学教学教师的我，也会存 在着许多的问题。我会不断去学习，丰富自己的知识内涵，去捕写化 学教学的美好画卷。如何写高中教师考核总结报告5本学期，本人担任高一二和高一五班的英语教学工作，能够爱 岗敬业，勤勤恳恳地工作。一个学期来，主要做了以下的工作：10一、抓好学生的学习思想，提升学生的学习质量1、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，非常是个别 后进生，关心他们的思想和学习情况，鼓励他们的学习。2、贯彻学校班风、学风评比的要求,全面促进学生的学态开展。

5、 重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习 惯的养成。二、遵照教学常规开展教学工作备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备 学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法。 我在备课时就比拟注意这种情况，每天都花费大量的时间在备课上， 认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明 是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。另外， 为使教学生动，不沉闷，我还自己准备了大量的教具，使其到达了间 接的预习效果。上课：每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然气氛， 认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲

6、课生动，难易适中照顾全部，而且充分调动学生的学习积极性，设法 令学生投入，不让其分心，让学生多动手，多动口、，多动脑，让课 堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得， 学有所乐。听课：听课也是提升自身教学能力的一个好方法，新老师只有 多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。11 听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。 本学期，我听了十多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂 的技巧。听完课以后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后 对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课 堂教学当中去，取得了较好的效果

7、。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现优差分化现 象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体 的计划和目标，对同学进行有计划的辅导。在8班和10班，我把同 学分为三个组。第一组是有能力提升，但平时懒动脑筋不学的同学, 对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷 懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的 同学。对这局部同学我采取适当引导，耐心教导，慢慢提升他们的成 绩方法，当然不能操之过急，而且多鼓励，只要他们肯努力，成绩有 望提升;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这 局部人我进行课余时间个别辅导。因为这局部同学需

8、要一个安静而又 不受干扰的环境，才会静下心来学习。我想只要坚持辅导，这些同学 基础重新建立起来，之后授课的效果就会更好。作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在连词造句、 阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。对学 生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教，个别无心向学的学 生，经过一个学期的耐心教育，学习兴趣明显提高，成绩也有较大的 进步。12考试：本学期根据学校的要求进行了屡次阶段性的考试，考试 的成绩基本高于同级同科的水平。每次的考试，都能做到考试前进行 有系统的复习，考试后进行学科总结，按时查漏补缺，从中改正教学 方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。其

9、他方面1、把握教学进度，合理安排时间，与各科任老师互相配合，统 一教学法进度，顺利完成了本期的教学任务。积极配合学校及年段的 工作，与各科教师多联系，沟通，互相促进学生英语等各科的学习。2、为加强自身的业务水平，本人积极对各种教育理论进行学习， 给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育 教学;努力提高英语专业水平，以适应当前教育的形式，为更好地进 行素质教育夯实基础，为撰写出较有质量的教育教学论文做好准备。 此外，我还利用业余时间认真学习电脑知识，上网查找资料，为教学 服务等等。13 求学生站如松，形如风，坐如钟，队伍时时整齐，有气势。宿舍要求 哑语洗刷，行动迅速，地面干净

10、，床下整洁，饭堂更是做到哑语，不 浪费。要求人人遵照教师纪律，做到一纪律三遵照。总之，要用多心， 勤观察，严要求，这样才能搞好管理，让学生从自我做起，从小事做 起，养成良好习惯，是人生一个美好的开始。二、发挥教师为主导的作用1、备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力 求深入理解教材，准确把握重难点。在课堂教学时，要特别注意学生 的实际情况，不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果，针对小学生的特点，以愉快的教学方式 为主，不高满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注 重讲练结合，在教学中注意抓住重点，突破难点。3、坚持教材教研，不断汲取他人的珍贵经验，提升自己的教学

11、水平，经常向有经验的教师请教并在一起讨论教学问题，听课使我确 定今后讲课的方向和之后语文课怎么讲怎么教。4、在作业本批改上，认真按时，力求做到全批全改，个别学生 批面改，重在订正，认真记录，按时了解学生的学习情况，以便在辅 导中做到有的放矢，不断更新教学观念。三、调动学生的积极性，让学困生投入课堂1、在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同 的表现形式，使他们形成自己的不同的风格，不搞满堂灌，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏，比赛等教学手段， 充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自 由健康的发挥，变“要我学为“我要学。极大地活跃了课堂气氛，相 应

12、提升了课堂教学效率。2、教学要生活化，课文内容要联系生活实际，导入生活，激发 学生的学习兴趣，教学语言生活化，让学生易学易懂，针对课堂上个 别不积极的学生,我们不应批评而要多给予鼓励，像杨卓雅，吕润之， 何晓瑞这些内向不自信的学生，要给他们多一些发言的机会，让他们 很好地展示自己，表现自己，认为自己其实很棒，是他们充满自信和 力量。3、针对学困生，积极开展小组互助的学习方法，发挥小组长的 作用，让学生团结互助，共同努力，通过鼓励和表扬，让小组里面的 优等生自愿帮助差生，向我们班的杨卓雅是个内向胆小的女生，学习 成绩很不理想，但在赵慧娣的帮助下，她每次的模拟测试都有很大的 提升，课堂上也大胆积极

13、的发言，慢慢变地自信起来，对学习有了极 大地热情。总之，要努力实施创新教学，激发学生学习兴趣，鼓励学生敢 说敢为，引导学生能说会做，不断地促进学生，是差生不断进步，优 生更加优秀。四、深入生活，关爱学生孩子很小就离开父母，身为教师作为孩子的第二个母亲，对孩 子要倍加关爱。天冷了要孩子按时加衣，值班时帮孩子盖好被子，生 病了带孩子去看医生等等，要真正深入到学生当中，真情付出，爱的 呵护，让学生感受到“家庭的温暖，享受到“慈母的疼爱，把校园变家园让家长放心，八十爱化母 爱，让亲人放心，融亲情与管理，让孩子开心。如何写高中教师考核总结报告2本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自 己，

14、积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤 勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立 足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教 学工作作出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结检验教训，继往 开来，以促进教训工作更上一层楼。一、认真备课，不但备学生并且备教材备教法，根据教材内容 及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程 的程序及时间安置都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到 “有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引 学生注意力的有趣教具，课后按时对该课作出总结，写好教学后记, 并认真按每课书的知

15、识要点，归纳成集。二、增强教学技能，提升教学质量，使讲解清晰化，条理化， 准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分 明，言简意赅，深入浅出。在课堂上非常注意调动学生的积极性，加 强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松, 学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手 动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需 求和学习能力，让各个层次的学生都得到提升。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的 学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老 师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的缺乏，并

16、往往 邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层 次性。为了做到这点，我往往到各大书店去资料，对各种扶助资 料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业 批改按时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出 现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况按时改进 教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次 的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀 切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限 于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导

17、，要提升后进生的 成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性, 使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心, 让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充 满乐趣的。进而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化， 就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为 他们自我意识力度一局部。在此基础上，再教给他们学习的方法，提 升他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很 多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的 转化工作时，要非常注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补 充完整，这样，他们就会

18、学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随 之增进。六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比拟传统，这决 定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工 作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和开展智力、能力结 合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新 意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。七、取得了一定的成绩。但存在的缺乏是，学生的知识结构还 不是很完整，学生的知识系统还存在很多真空的局部。这些都有待之 后改进。如何写高中教师考核总结报告3一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛 涉猎各种知识,形成比拟完整的知识结构，严格要

19、求学生,尊重学生， 发扬教学民主，使学生学有所得，不断提升，进而不断提升自己的教 学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人 的本学期的教学经验及教训。一、政治思想方面认真学习新的教育理论，按时更新教育理念。积极参加校本培 训，并做了大量的政治学习和理论学习。新的教育形式不允许我们在 课堂上反复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发6展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养, 认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的 工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基

20、本思想、基本概念，每句话、每 个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能 运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，囊括如何 组织教材、如何安置每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的 有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产 生愉悦的心境，创作良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以 前反复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣,

21、 课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提升教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好 玩，缺乏自控能力，常在学习上不能及时完成作业，有的学生抄袭作 业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到 对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤 其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比方，握握他 的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望 得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表 示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法

22、，博采众长， 提升教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的 关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并 积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导X等奖。“进无 足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓， 平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学 工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开 拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。如何写高中教师考核总结报告4光阴似箭，日

23、月如梭，转眼间又是一年的尾声了，自己的化学 教学生涯有递进了一年，在这两年的教学中，在与孩子们的交流与碰 撞中，自己也获得了很多很多，同时也对教材的处理，教材的运用, 有了点滴的体会。一 .化学教学，必须与生活题材相合，创设学习情境，一名化学教师一定要有丰富的生活知识与经验，在生活中去寻 找化学，在生活中去品味化学，学会走过有机与无机世界，从身边入 手，品味化学无穷的魅力，非常这几年，生物药的开展，新型材料的 开发运用，新型合金的运用，使他们改变我们的生活，创作了我们丰 富多彩的生活，让我们的世界变得五彩斑斓，作为新一代的学生，教 师要引导他们学习化学的热情。使其懂得化学的力量，教材是死的,

24、但世界是异化着的，物质是运动的。每一天里都会有新的物质诞生, 也会有新的物质产生。总之，物质守恒的，当你你把学生引导到物质 的世界里去，我想我的化学教学会有无穷的乐趣，自然而然，我们的 教学效果会更好。二 .抓好常规重视培优补差工作，做到堂堂清。任何教学工作都不可离开抓好常规工作，在备课中，我在理解 教材的基础上，还要掌握学生的学习情况;每次我认真阅读理解和处 理教案，作到二次备课认真消化，并合学生情况作好补充，让自己能 在课堂之中，教案烂与心中。让自己的每一节课上,每位学生吃得饱， 够得着，存在着悬念，耐人寻味。本学期，我的上次备案被校推到区 去参评，同时，也荣获了校优质课比赛二等奖。每次月考，我的教学 都取得很好的成绩,在教学中，我总能精心的准备,不敢马虎每节课， 经常是到别班去听课，然后合自己的理解，再到课堂去落实，尽量做 到每个知识点都能让学生理解和掌握。让每位学生都在和谐的环境中