2022年回味-------作文教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载作文题目回味 总第（）课备课时间： 2022-9-1授课时间：训练范畴 : 半命题作文训练题目：回味 训练目的：1、能够联系生活实际,真正懂得所给命题的含义.2、文章开头方法指导.训练重点：半命题作文技巧指导.教学方法 ：写作、点评相结合课前预备 ：收集相关写作资料,创设课堂情境,激发同学写作爱好,.写作过程：教师活动第一课时同学活动一、创设情形,明确目标 :亲爱的同学们 : 丰富多彩的生活就似一幅漂亮的画卷, 而在这幅画卷中总有令我们难忘的, 值得我们回味的东西, 今日, 就让我们拿起

2、笔查找记忆中的一份最美,最真,来细细品尝.写作要求：题目：回味 (1) 把题目补充完整.(2) 有真情实感,力求创新,不得套写抄袭(3) 文体记叙文,不少于600 字.（4）文中不得显现真实的姓名、校名、的名.二、研讨题目,指导技法：1、快速审题按“找（找标记）、抓（抓重点词）、思（思含义）、定（定中心）、选（选材料）”五步法审题.第一找标记,看属于什么类型的作文？重点词“回味”是什么意思？找标记抓重点本次作文属于半命题作文,重点词“回味” 的意思是从回忆里体会.回, 回忆.指向过去,可以写过去的人、事、物、现象等. “味”,品尝,品尝,体会,咀嚼.“回味”即有“回忆”也须有“体会” . 只有

3、回忆,没有体会是不可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_精确的.思含义 选材料作文有什么限制？想一想你有哪些值得回忆的人、事、物？想出三件来. “回味”写作内容宽泛,不论是自己亲历的事,仍是他人的事,古人的事,仍是国家、民族的事,只要是过去的事,都可以写.但又都得品出点东西来, 体

4、会的可以是熟悉, 可以是情感. 可以是蓦然回首的感动, 也可以说痛定思痛的酸苦,也可以是拨云见日的顿悟.选材料定中心从你所选的三件事中,找一件感受最深的事作为作文的材料,并摸索为什么选这件事？选材肯定要选感受真实的人事,并明确写作的目的,这样写出的文章才能中心明确,生动感人.2、新巧构思构思就像要做一栋房子,买好了材料,剩下的就要看各位设计师如何指导工匠们去施工了.先写什么,后写什么,要有次序.哪些详写,哪些略写,要有主次.仍有内容与内容的联系,段落与段落的连接,都要考虑.这里最关键的是条理清晰、 主次分明、连接自然.在此基础上, 仍可以考虑如何不落窠臼, 不入俗套.讲究新颖、 奇妙.实际上,

5、 写作手法这时也该考虑了. 对比、烘托、欲扬先抑、前后照料、巧设悬念、托物言志、寓情于景、夹叙夹议等手法都要依据需要有意识的去运用.3、写好开头：凤头赢得百媚生记叙文常见开头方法（1）巧用修辞常见的修辞手法有：比如、拟人、夸张、反复、排比、反问、设问、对比、引用修辞能使读者受到你笔下文字的感染,能使读者被你的文采战胜.幸福：阳光的幸福是可以放出钻石般的光线.森林的幸福是成长为绿色的海洋.大海的幸福是博大和宽广. 而我的幸福就是和伴侣们一起沐浴阳光、追求期望.幸福是辉煌的阳光, 可以暖和人们冰冷的心. 幸福是黑夜的灯烛, 可以照亮人们的心田.幸福是一把钥匙,可以开启人们的心扉.（2）开门见山要求

6、：简洁、明快,亮明观点.能使读者快速把握文章的灵魂,知道你有明确的立意.同学挑选适合自己的结构形式进行构思同学明白开头的几种方式可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_在人生的岔路口：没有人在笔直的大路上迷路,让我们失去方向的都是岔路,

7、站在人生的岔路口,打算我们是否迷失的,是我们心灵的挑选.（3）描写入题要求：自然、真挚,决不矫揉造作. 可以描写环境、描写场面、描写心情能使读者身临其境,最有效的拉近与读者的距离.假如时间可以倒流：无法记忆那个秋天的黄昏,秋风吹过, 略有一些寒意,发黄的树叶无奈的随风飘扬,望着这一切, 我只有悄悄的流泪, 这一切都是我亲自造成.（4）抒情入题要求：浓情蜜意,荡人心魄,多用排比句,多加文采,能感染读者.街头一景：是的,我的眼前模糊一片,由滚热到冰冷,刺骨的冰冷,立即 而来的就是黑色, 无尽的黑色； 它窒息了我一天全部的愤怒,浑浑然消灭了一切春天的颜色；（5）悬念入题要求：自然简洁,一般用在小说里

8、.悬念设置肯定要能“抓人”,能吸引读者.切忌故弄玄虚.（6）巧用题记能揭示描述对象,揭示主旨,起到开宗明义之效.眼泪的含义题记：世上的笑容只有一种含义,而眼泪却包蕴很多.三毛我心照旧鱼说：“你看不到我的眼泪,由于我在水里. ”水说：“我能感受到,由于你在我的心里.”题记4、命题中常见错误：失误之一： 不审要求,不合情理. 失误之二： 拟题俗套,重复雷同失误之三： 拟题过大,难以下笔 失误之四： 脱离文题,我行我素三、范文观赏：同学观赏范文可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_回味童年 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚 每当读到这篇课文, 我就会产生很多新颖的想

9、法：桑葚好吃吗, 皂荚树有多高大,木莲是什么样的？我憧憬 百草园 ,却又不免遗憾, 一是这些植物现在已经难觅踪迹,二是即使有,也只能怪自己是城市孩子,知识短浅,识不得 它们.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_幸运女神最终仍是与我握手了.一天早上, 我的几个好伴侣突然奇妙的告知

10、我： 我们在江边找到了一株桑葚,可好玩啦； 想去看吗？中午放学跟我们走.我心里禁不住一阵翻动、狂跳,接着便是一连串的 最终幻想 .早上的语文课我听得比以往都仔细, 由于我要尽力吸取作者的描写精华,以便更好的观赏这些大自然的奇妙 产物 ,然后比较一下看与课本有无异同.但我又在不停埋怨时间过得太慢, 巴不得立刻就融入作者的体会,走进神妙的世界.自打走出校门那一刻起, 我就感觉到今日的天气特别清爽,蜂蝶在跳舞助兴, 小鸟在鸣唱生辉, 仍有一江绿水在波动着和谐的音符,- 而这些平常不细心观看是体会不到的.我们一行四人步伐轻巧,谈笑间来到了江边的聚友亭. 看吧,这就是你梦寐以求的桑葚. 伴侣指着亭后绿的

11、上的一株绿色植物说.这是桑葚吗？我点点头又摇摇头.面对一株同样有绿叶,有茎,有干的植物,我疑问了- 除了叶子是卵形,具有深度缺刻以外, 我实在看不出它与四旁的植物有什么不同,而课本上也没有对它的茎、叶、干进行描写.但我毕发觉了叶腋部的小果子,有红的,紫 的,仍有连红带紫的,一粒粒圆长的珠子成团成串,就像葡萄的缩微对, 这就是课本上所说的 紫红的 桑葚；我欣喜如狂,似乎不能掌握自己的感情,不停的翻了看看了翻, 虽说眼前的绿的芳草远不及 百草园 的盛况, 但这桑葚- 哪怕是一株桑葚, 也已经让我找到了宝贵的感觉,那憧憬已旧的让我的心境完全明朗起来；正在我滔滔不绝的时候,伴侣们摘了一些果子,叫我放进

12、嘴 里细细品尝.我轻轻一咬,嘴里便含满了琼汁玉液,它既甜又酸,不是清爽的 甜、浓烈的酸,而是优美的甜、可口的酸；我一口气吞下了好几个果子,手上 也被汁水染得红一块紫一块.吃完了桑葚果儿,伴侣们又谈起课本上的“覆盆子”,“有刺儿,用小珊瑚珠攒成的小球”我于是又浮想联翩,只惋惜这里不产这种植物.我们在笑声中终止了 桑葚大探秘 ,我在回家的路上始终都在思索,在回味.直到现在,一想起、这件事我就会由衷会感到兴奋,产生出神往和骄傲的感觉.四、同学写作同学开头写作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_作文主题 :回味 总第（）课可编辑资料 - -

13、- 欢迎下载精品_精品资料_评讲时间：评讲重点：半命题作文写法指导.评讲方法：优秀范文评讲法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载教师活动其次课时（作文评讲）同学活动 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载