2022年图案设计教学设计.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载图案设计教学设计教学任务分析教学目标学问技能利用图形的平移、轴对称、旋转变换设计组合图案.数学摸索同学应用各种图形变换的特点设计属于自己的图案, 在对所学数学学问进行“再熟悉”的同时进行着独立的数学创造, 进展了形象思维和制造性思维才能.解决问题在应用图形变换进行图案设计的过程中, 体会数学学问在制造性活动中的应用价值, 增强同学数学的应用意识.情感态度在经受应用数学学问进行独立的图案设计的活动中, 感受到数学美与制造的同时获得自我制造的成就感, 激发制造性的应用数学学问的热忱.重点利用
2、各种图形变换设计组合图案.难点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载将基本图形制造性的应用平移、轴对称、旋转等变换设计出和谐、丰富、美观的组合图案.教学流程支配活动流程图活动内容和目的 活动 1学问回忆活动 2图案辨析活动 3图案搜寻活动 4图案设计活动 5成果呈现活动 6反思小结回忆三种变换的基本特点, 归纳其共同特点.从图形
3、变换的角度观看、熟悉组合图案, 总结出图案设计的步骤 .呈现同学搜集的图案, 连续图案辨析 .分组进行图案设计.各组呈现设计出的组合图案.归纳图案设计中包蕴的数学基础学问、基本思想方法.教学过程设计问题与情境 师生行为设计意图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载 活动 11. 观看三种图形变换的过程;2. 回答疑题 :平移、旋
4、转和轴对称变换的基本特点;归纳三种图形变换的共性.老师演示一个三角形分别经过平移、 旋转和轴对称变换后得到其对应图形的变换过程 , 同学观看图形 , 回忆三种图形变换的基本特点 , 并归纳出三种变换的共性 .活动 1 中老师将平移、 旋转和轴对称变换的全过程通过电脑逐一演示, 帮忙同学回忆图形变换的基本特点, 为进一步从图形变换的角度辨析组合图案奠定学问基础. 活动 21. 观看下面的图形, 分析它是将哪种基本图形经过了哪些变换后得到的.2. 观看下面的图形, 分析它是将哪种基本图形经过了哪些变换后得到的.3. 连续观看上述图案, 感受简洁图案的丰富变换同学观看图形, 将其本图形从组合图案中分
5、别出来, 并再现此基本图形的变换过程.老师演示课件, 突出基本图形经过不同的图形变换后得到组合图案的过程.在本次活动中 , 老师应当重点关注:同学能否精确的运用数学语言表述基本图形进行平移、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载旋转和轴对称变换的过程;让同学感受到简洁的基本图形可以通过不同的变换组合出丰富多彩的图案.通过让同学在
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