卖油翁导学案.docx

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1、主备人 韦德辉 备课组 审核人 班 小组 姓名 七年级语文科上册导学案 课题： 卖油翁 课型： 新授 【学习目标】：1.积累有关文学常识及文言词汇。2.准确翻译重点词句。【知识链接】：欧阳修，北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。谥号文忠。著有欧阳文忠公集等。唐宋八大家：唐韩愈、柳宗元 宋欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙和曾巩。陈尧咨，谥号康肃，北宋人。善射，以铜钱作靶标，一箭就能射入方孔中。【课时安排】： 二课时 第一课时【预习导航】1.生字注音。自 矜 家 圃 睨 之 发 矢 微 颔忿 然 酌 油 以 杓 沥 之 十中八九2.释词公亦以

2、此自矜。 尝射于家圃释担而立。 睨之，久而不去。见其发矢十中八九。 但微颔之。无他，但手熟尔。 康肃忿然曰尔安敢轻吾射。 以我酌油知之乃取一葫芦置于地 以钱覆其口徐以杓酌油沥之。 康肃笑而遣之。【合作探究】你能翻译下列句子吗？（注意加横线的词）当世无双，公亦以此自矜。当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不离去。见其发矢十中八九，但微颔之。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。 汝亦知射乎？吾射不亦精乎？你也会射箭吗？我射箭的本领不也很精湛吗？徐以杓酌油沥之

3、慢慢地用杓子把油倒进葫芦。我亦无他，惟手熟尔。 我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了【课堂小结】：【课堂检测】：第二课时【学习目标】：1.文章生动传神、细致入微的描写。2.领会故事蕴含的道理。【合作探究】1.故事中先出现的陈尧咨这个人物有何特点？为什么要先概括他的特点？善射；自矜，当世无双。2.卖油翁是怎么观射的？他观射时的神态说明了什么？ 睨之，久而不去，微颔。说明略表赞许的同时又感到美中不足。 3.陈尧咨对卖油翁的态度前后发生了怎样的变化，原因是什么？态度由反感、恼怒到佩服、认输。原因是卖油翁看射箭时的冷淡表情使陈反感，答谢时的平淡、轻视更使他恼怒。后来，看到卖油翁从“钱孔”中酌油而

4、钱不湿不由得佩服、认输了。变化的原因是他看到卖油翁酌油技术很纯熟却并未“以此自矜”。4.你如何评价这两个人？试从文章中人物最富有个性的语言、语气、神态、动作中找出你的理由。陈尧咨骄傲不可一世，卖油翁虽然技高一筹，但并不为此而矜持，体现出智者超然物外之态。陈 语言：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射神态： 忿然笑而遣之翁 语言：无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔 神态：晲之 但微颔之 运作： 乃取而钱不湿5.故事中的两个人物，哪个是主要人物? 为什么？卖油翁。因为故事的题目是卖油翁。卖油翁的酌油表演，明显技高一筹，作者是详写；陈尧咨的射技，作者以“发矢十中八九”一笔带过，是略写。再者，卖油翁身怀绝技，谦虚沉着；陈尧咨却因“善射”而自我炫耀，趾高气扬。6. 读完此文，你明白了什么道理？你认为一个人应该如何看待自己的长处？你想起了哪些名言警句？ 这个故事揭示了熟能生巧的道理。作者用卖油翁对酌油技巧的解释来揭示。 对于自己的长处不要太骄傲，须知天外有天，人外有人。 名言：三人行而改之 天外有天，人外有人 取人之长，补己之短 谦虚使人进步，骄傲使人落后 谦受益 满招损【课堂小结】：【课堂检测】：