学校文化建设研究项目的实施方案-学校ppp项目实施方案.docx
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1、学校文化建设研究项目的实施方案:学校ppp项目实施方案上海市闵行区教化局现代学校制度试验探讨课题组 2008年6月1日 现代学校制度背景下区域学校文化建设探讨项目的实施方案(以下简称实施方案)是根据国家现代学校制度试验区其次阶段的重点项目推动的要求,遵循闵行区国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要的主要精神制订的一个专项方案。实施方案旨在阐明区域学校文化建设的战略思路,规划将来三年区域学校文化建设的发展蓝图,明的确施区域学校文化建设的重点项目,为教化行政部门和各试验学校履行职责供应重要的依据。在编制实施方案的过程中,组织开展了十五期间闵行区学校文化建设状况的调研,汲取了各区县的探讨成果,广泛听
2、取并接受了本市各级教化管理部门、校长老师与专家学者的看法和建议,同时考虑与国家现代学校制度试验区重点项目推动要求的连接。一、成就与挑战(一)十五闵行教化取得的成就十五以来,在政府和社会各界的高度重视下,闵行教化以科学发展观为指导,在推动教化的均衡发展和内涵发展等方面,形成了很多有效阅历和新的成果。1、教化投入逐年增长,教化事业快速发展全区现有幼儿园155所,小学41所,初中24所,九年一贯制学校15所,中学14所,完中5所,十二年一贯制学校1所,特别教化3所,职校4所,中专2所。全区中、小、幼、中专、职校在校生148298人。近两年区、镇两级财政投入义务教化的经费持续增长。2005年以来,我区
3、九年义务教化入学率接着保持在100,中学阶段入学率达到98,高等教化毛入学率达到62。我区从业人员平均受教化年限已达到10年以上,新增劳动力受教化年限13年以上,接近中等发达国家水平。一个结构合理、相互连接、立体开放的终身教化体系正在逐步建立。2、教化改革不断深化,各类教化得到全面发展(1)基本确立了两级政府、两级管理的教化管理体制。小学初中标准化建设工程、中小学网络校校通工程、加强初中建设工程以及现代化寄宿制中学建设等措施,缩小了区域间、学校间的办学差距,全面促进了基础教化的均衡发展。(2)以政府办学为主,公办、民办教化共同发展,社会各界参加办学的格局基本形成。我区现有民办幼儿园68所,民办
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