2022年部编版七年级下册语文第六单元检测卷.docx

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1、第六单元检测卷(150分 150分钟)题号.总分得分你拿到的试卷总分值为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分)(1)荡胸生曾云，决眦入归鸟。(杜甫望岳)(2)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐爱莲说)(3)莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。杨万里过松源晨炊漆公店(其五)(4)有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。(赵师秀约客)(5)杜牧泊秦淮中，挖苦统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“商女不知亡国恨，隔江 犹唱后庭花(6)李商隐贾生中，表现汉文帝诚意十足、贾生才华横溢的句子是“宣室求贤访逐臣.贾 生才调更无伦(7)陆游游山西村中

2、写诗人想乘月闲游,夜访村民的情景的句子是“从今假设许闲乘月，拄 杖无时夜叩门.请阅读下面的文字，完成(1)(4)题。(11分)诚信是人与人交往的前提，它像丰碑一样屹立在我们心中，指引着我们前进的方向。诚信是情感与情感汇聚的基石,它像溪水一般流tang在我们眼中，昭示着我们的和谐友爱。没有诚信,就像生活没有阳光的温暖；没有诚信,就像生命没有爱心的支持。没有诚信,就像断了线的风筝，只能在天空中摇摆。没有诚信,就像走失了的羔羊，(2)文中不要透露你个人的身份信息。(3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。【写作助手】(1)你可以表达事件，可以进行文学创作，可以发表观点展开论述，还可以，(2)你可以

3、根据经验自由写作，如有困难，可参考下面表格内容进行构思。明确所指“这”指的是什么事情?什么问题?什么现象?探本溯源是什么原因、什么契机、什么方法等让“这”可能真的会发生？推想反思如果真的发生，会有什么结果？带来怎样的影响?你有怎样的思考？【写作指导】这是一道想象作文题。题目中虽设置了几种情境，但开放度高，主要考查学生的想象能力和 创造能力。以“这，可能真的会发生!”为开头，透露出三个信息。其一，“这”对象较为宽泛,给学生 带来广阔的写作空间。可以是事情，进行表达;可以是问题，引发论述;可以是现象，揭示真理。其 二，“可能真的”说明它是大概率事件，发生的可能性大,而且在现实中具有一定的事实依据，

4、能够 预测到它的发生。因此，要合理想象，有一定的现实依据，不要完全虚构。其三说明它的发生 能激起情感的波澜:激动、惊喜、震撼写作时要注意，想象作文都要与生活相联系，想象不能 脱离现实的土壤，要基于自己的体验和理解来写。只能在迷途中徘徊。 诚信会为你插上飞翔的翅膀，带你do游友爱的天空。（1）给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。（4分）屹（yi）立流ting（淌）昭（zhGo）示do（遨）游 （2）以下与加点词“徘徊”意思相近的词语是（D ）（3分）A.观望B.等待C.摸索D.盘桓文段主要运用了排比和比喻的修辞手法。（2分）（4）请把画线句子改为反问句。（2分）诚信难道不是情感与情感汇聚的基

5、石吗?（2分）.班级开展以“我的语文生活”为主题的学习活动，请你参加。（14分）（1）第一小组的同学收集到了清末名臣张之洞题写的对联，可惜缺漏了一字,请帮助补全。（1分）上联:湖水经秋平似镜下联:莲花破晓白如霜（2）第二小组的同学找到了以下广告语，你最喜欢哪一条?说说你的看法。（3分）A.小身材，大味道。好时牌巧克力广告B.做光明的牛，产光明的奶。光明牌牛奶广告C.轻轻地我走了，正如我轻轻地来。图书馆公益广告选（）,_例如一:A运用比照的手法,突出了巧克力小巧、美味的特点。例如二:B 一语双关,“光明”既指牛奶的品牌，又暗示消费者对牛奶的食品平安大可放心。例如三:C化用诗句，委婉诗意地告诉读者

6、需要保持安静。（3分）（3）下面是第三小组写的一那么启事，内容和格式上各有一处错误,请你提出修改意见。（4分）寻物启事七年级三班王xx同学昨天下午在学校操场拾到运动衣一件，内装钥匙一串。望丧失者速来学校德育处认领。学校德育处内容：将标题改为“招领启事” 。（2分）格式：在署名（或:“学校德育处”）下面标明日期。（2分）（4）下面是第四小组的同学编辑的活动结语,请回答以下问题。（6分）在网络里有语文的奇花，在广告中有语文的智慧，【A】在山水间有语文的图画。学语文，就 要读灿烂【B旦多姿的中国文，品隽永又含蓄的【C】中国话，用D规范与典雅的中国词。 语文是五千年古老文明的积淀，语文是茫茫宇宙里的日

7、月星辰,O 请判断语段中AB画线词语的词性，C】D画线短语的类型。（4分）A 介词 B 连词 C 偏正短语 D 并列短语仿照文中画线句，续写两句与之构成排比。（2分）例如一:语文是浩瀚大海中的碧涛银沙 语文是大自然中的蜂飞蝶舞例如二:语文是日常生活里的柴米油盐 语文是岁月留痕上的秦砖汉瓦（2分） 二、阅读（55分）请阅读下面的文字，回答以下问题。-（22 分）归来的沙克尔顿晓钧1914年8月1日，连沙克尔顿在内的28位勇士，乘木船离开伦敦，赴南极探险。沙克尔顿 根据家庭的座右铭“坚毅必胜1把木船命名为“坚毅号”。12月5日坚毅号”离开南乔治亚岛。第二年的1月8日，“坚毅号”到达南极洲边缘的威

8、德尔海之后,就身陷冰川之中而动弹不得，并随冰雪漂移了 10个月,其中包括南极长达数月的漫 漫严冬。在夜夜零下几十度的严寒中，聊以蔽体的船只最后也被巨大的冰坨压毁。10月27日, 沙克尔顿下令弃船。11月8日，随队摄影师赫黎冒险潜入困陷冰海的木船,抢救回局部珍贵的底 片。11月21日，“坚毅号”漂浮。他们决定尝试徒步横越冰雪的大海，但每天的行程连三公里都走不出，体能消耗却无比巨 大。最后,沙克尔顿毅然决定放弃前行，就在浮冰上扎营。在食品、衣服、遮蔽物严重缺乏的情况下，沙克尔顿和他的船员在冰天雪地中整整露营 了五个月。这五个月中,为了鼓励船员的斗志，在与船员同样身心俱疲的情况下，沙克尔顿仍然谈 笑

9、风生，并不时在冰川上翩翩起舞，而这时，他们几乎所有的食品都已吃完,只能靠企鹅肉和冰雪 维持生命。当探险队员随冰漂浮到北面开放水域后，他们立即用弃船时抢救出的三艘小救生艇，经过 了七天艰苦的海上旅程，齐心协力勉强航行到荒芜的大象岛。而大象岛是一个远离航道的无人岛屿,留在那里也只有死路一条。眼见船员们的体能和精神都濒于极限,沙克尔顿知道不能再等了。1916年4月24日，沙 克尔顿决定与另外四名船员乘坐一艘22英尺（1英尺=0.305米）长的救生艇“加兰号开始一项几 乎是不可能的自救行动，目标是横渡约130。海里波浪滔天的海面，到设有捕鲸站的南乔治亚岛 求救。5个人在狂风怒海中航行了 17天，“加兰

10、号”奇迹般地到达了南乔治亚岛人迹罕至的南岸。 因风浪太大，加兰号无法靠岸，他们不得不又在一会儿飞上半空，一会又好像要沉入谷底的救 生艇上苦熬过一个晚上。但是，捕鲸站设在南乔治亚岛的北岸。几个面带冰屑，手脚几近麻木的人在沙克尔顿的带 领下，仅靠一根绳索、两把冰镐，在留下两个体弱的队员后，另两位队员随沙克尔顿在30小时内, 奇迹般地横越了 42公里被认为飞鸟都不能飞越的高山冰川,走过了从来无人涉足的南乔治亚内 陆，准确抵达了北岸的当尼斯捕鲸站。捕鲸站站长目瞪口呆地望着3个像是从天而降、似人似鬼的物体发问道:“你们是谁?” 走在最前面的人开口说话:“我是沙克尔顿。”深知此行并相信“坚毅号”已无任何生

11、还希望的捕鲸站站长、一个壮如铁塔的铮铮汉子闻 言转身掩面而泣。这一天已是1916年5月20日。5月23日，尚未恢复的沙克尔顿急不可耐地在接到留在南乔治亚岛的两位队员后,又借船 开往大象岛去营救留在那里的23个船员。所有人都劝阻他，要他留在捕鲸站休息,由别人前往营 救，但沙克尔顿坚决不同意，他说他一定要亲自去,因为出发前他容许过他们。8月30日，当第四次出发的营救船只终于驶进大象岛时，心情激越的沙克尔顿两眼直盯着 前方,当隐约有人影可辨时，沙克尔顿便急着清点人数:1、2、3、423o“他们都在那里!他们全都在!”沙克尔顿因狂喜而泣,回头向营救船上的人们反复大喊：“他力1全者在!“他们全都在!”“

12、他们全都在!”沙克尔顿终于如约接走了当初留在大象岛上的23名船员。从1914年8月1日启航，到1916年8月30日救出所有队员,这场被永载史册的航行与绝境再生的故事共历时两年零一个月。这是一次失败的航行，但却成为人类历史上英勇和顽强斗志的典范。（有删改）4.请依据文章内容，概括补全沙克尔顿的历险过程。（6分）尝试徒步横越冰雪的大海一在浮冰上露营五个月一航行到荒芜的大象岛 一 到达南乔治亚岛的南岸T抵达南乔治亚岛北岸的捕鲸站T营救留在大象岛的23名船员 5.第段多处运用表示时间的数字有什么作用?（3分）真实地记录了“坚毅号”从离开南乔治亚岛到漂浮的全过程;说明“坚毅号”被困时间之长;突出随 队摄

13、影师赫黎冒险潜入困陷冰海的木船的艰难与底片的珍贵。（每点1分，共3分）6 .第段中加点的“物体”一词有怎样的表达效果?（3分）捕鲸站站长目喳口呆地望着3个像是从天而降、似人似鬼的物体发问道:“你们是谁?” 把他们三个人形容成“物体”,可见他们当时已不成人的样子,说明沙克尔顿等人一路经历了众多 非人的磨难。（3分）.最后一段运用了什么表达方式?在文中起什么作用?（4分）议论。（1分）点明了沙克尔顿一行没有顺利抵达南极，完成此次探险任务，但这一事件具有伟大意 义，升华了文章主题，表达了作者对沙克尔顿等探险英雄英勇和顽强精神的赞美之情。（3分）.结合选文内容，说说沙克尔顿具有哪些优秀的品质。（6分）

14、临危不惧，有敏锐果敢的指挥能力。下令弃船，毅然决定放弃徒步横越冰雪而在浮冰上扎营，把握 时机到达大象岛,决定到南乔治亚岛的捕鲸站求救;镇定乐观。在最艰苦的条件下还谈笑风生, 在冰川上翩翩起舞，鼓励队员的斗志,有诚信，有维系团队的领袖特质。在身体虚弱的条件下还能 坚持亲自去营救剩下的船员。（每点2分，共6分）二（17 分）【甲】包扎好这个不幸的船员之后，我还为他调整了一下他头上的绷带，然后转身问尼摩船长:“他 是怎么受伤的?”“这无关紧要!”船长支支吾吾地回答，“诺第留斯号的一次碰撞，震断了 一根操纵杆，正好砸在 这名船员的头上。您觉得他的伤势如何?”我迟疑不语。“您尽管说,“船长对我说，“他听

15、不懂法语。“我最后看了 一眼生命垂危的船员，然后回答:“他最多只能活两个小时。”“无法救治了？”“毫无方法力尼摩船长的手颤抖起来，几滴泪珠从眼眶里滚落下来,可我一直以为他生来就不会掉泪。第二天早晨，我登上平台，尼摩船长比我先到。他一看见我,就朝我走来。“教授先生他问我说:今天，您愿意做一次海底旅行吗?” 【乙】那个被紧紧缠住的不幸船员，被吸盘吸得牢牢的,被那只巨大的触角举在半空中随心所欲地 甩来晃去的。他气喘吁吁，喘不过气来了。尼摩船长奋不顾身地冲向章鱼，一斧头就砍下了一只触角，全体船组人员用斧头在奋战。我 和加拿大人、康塞尔握着手中的武器拼命地往一个个肉坨上砍或捅。空气中弥漫着一种浓郁的 怪

16、味。真是可怕极了。这条章鱼的八根触角被砍断了七根。仅剩的那根触角在半空中弯来转去的,挥动那个船员 就像舞动一根羽毛那样轻松。正当尼摩船长和大副要向这根触角冲去的时候,这条章鱼喷出了 一股从它腹部的墨囊中分泌出来的浅黑色的液体。我们一下子就瞎了，什么也看不见了。等这 团“乌云”散尽后,章鱼卷着我那个不幸的同胞，已经不知去向！于是,我们忍无可忍，把满腔的怒火全部发泄在这些海怪身上。尼德兰百发百中，叉叉击中章 鱼的海蓝色眼睛,戳破了它们的眼珠。可是，我这个勇敢的伙伴突然因躲闪不及而被一条大章鱼 的触角掀倒在地，那条可怕的章鱼向尼德兰张开血盆大口。我赶紧上前搭救。可是，尼摩船长赶 在了我的前头，抡起手

17、中的斧头深深地砍进了章鱼巨大的牙床骨。加拿大人奇迹般地获救了，赶 忙从地上爬起来，将鱼叉整个地捅进了章鱼的三颗心脏。“这算是我对您救命之恩的报答了! ”尼摩船长对加拿大人说。 这场战斗持续了一刻钟。尼摩船长浑身是血,站在舷灯旁一动不动.呆呆地看着吞没了他的一个伙伴的大海，大颗大 颗的泪珠从他的眼睛里淌了下来。【丙】巨大的战舰在慢慢地下沉。突然，一声爆炸。压缩空气炸飞了战舰的甲板，好像爆炸发生在 底舱。这时，这艘不幸的战舰加快了下沉的速度。随后，这团黑影从我们的视线中消失了，战舰上全 体官兵的尸体也随之被一个巨大的旋涡卷入海底这个可怕的伸张正义者，名副其实的复仇天使还在张望。当一切结束之后，尼摩

18、船长向他的 房门走去，推开房门，进了房间。我目送着他。在他房间底端的护墙板上,在他心目中的英雄的肖像底下，我看见一张一个年纪尚轻的妇女 和两个小孩的半身照片。尼摩船长对着这张照片凝视了片亥L向他们伸出双臂，然后跪倒在地上 哽咽起来。zzs/z/s/z/zsz/zxzsz/zzzzxzzzxzsz（节选自海底两万里，有删改）9.【甲】文中，尼摩船长邀请阿龙纳斯去做的“海底旅行”具体指什么事情？【乙】文中的“救命之 恩指什么事?请简要概括。（4分）“海底旅行”具体指去珊瑚王国为离世的船员举行葬礼。（2分）“救命之恩”指为救采珠人,尼摩船 长被凶猛的鲨鱼掀翻，危在旦夕之时尼德兰用捕鲸叉刺中鲨鱼要害，

19、救了船长。（2分） 10.请从词语运用的角度赏析文中画横线的句子。（3分）那个被紧紧缠住的不幸船员，被吸盘吸得牢牢的，被那只巨大的触角举在半空中随心所欲地 甩来晃去的。“紧紧，牢牢，随心所欲，等词强调被章鱼缠住的船员所处情境的危险，反衬出尼摩船长等人的 英勇果敢。（3分）.以上语段中三处画波浪线的句子都写到了尼摩船长的“哭”，这与本书中有些情节里写尼摩船 长的果敢、坚毅甚至冷酷是否矛盾?为什么?（4分）不矛盾。（1分）写尼摩船长为船员的丧生而流泪，为失去同伴而流泪，为不幸被殖民者杀害的妻儿 流泪,这样的“柔情”与他的“果敢、坚毅、冷酷”，共同构成了一个真实丰富而饱满的英雄形象。（3分）.阅读下

20、面的链接材料,结合整本书和你的阅读体验，探究科幻小说中科学和幻想的关系。（6分） 【创作时间】海底两万里先以连载的形式，从1869年3月20日到1870年6月20日在埃泽 尔的教育和娱乐杂志上与读者见面。【构思来源】“诺第留斯号”的构思来自在塞纳河进行的潜水艇试验以及1867年世界博览会展 示的潜水艇。【科技之光】1875年，约翰霍兰成功研制出第一艘机械动力潜艇。1879年，电灯问世。1897年5月，约翰霍兰研制成功的潜艇,在水面航行时采用汽油发动机推进，在水下航行时那么由 用蓄电池供电的电动机驱动，汽油机工作时和同时为蓄电池充电。2017年，我国的载人潜水器“蛟龙号”，其性能基本接近“诺第留

21、斯号”。这部小说中幻想的局部是建立在科技开展基础上的，比方“诺第留斯号”潜艇的构思来源于在塞 纳河进行的潜水艇试验和世博会展示的潜水艇。（3分）同时科幻小说对未知世界的想象是对科 技开展的预言，比方“诺第留斯号”潜艇所具备的性能一步步成为现实。（3分）三（16分）【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法:用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。 先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,那么以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为 一板,持就火炀之;药稍镭，那么以一平板按其面，那么字平如砥。假设止印三二本，未为简易;假设印数十百 千本,那么极为神速。常作二铁板，一板印刷,一板已自布字，

22、此印者才毕，那么第二板已具，更互用之, 瞬息可就。每一字皆有数印，如“之也等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，那么以 纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木 理有疏密，沾水那么高下不平，兼与药相粘，不可取;不假设燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落, 殊不沾污。（节选自沈括活板）【乙】世传虹能入溪涧饮水，信然。熙宁中，予使契丹,至其极北黑水境永安山下卓帐。是 时新雨霁，见虹下帐前涧中。予与同职扣涧观之，虹两头皆垂涧中。使人过涧隔虹对立相去数丈, 中间如隔绡毅。自西望东那么见，盖夕虹也。立涧之东西望，那么为日所锦，都无所睹。久之

23、,稍稍正 东，逾山而去。次日行一程，又复见之。孙彦先云:虹乃雨中日影也,日照雨那么有之。（选自沈括梦溪笔谈虹） 注卓帐:搭帐篷。绡毂（xiGohd）:一种丝织品。11 .请解释以下加点词在文中的意思。（4分）持就火炀之就：靠近用讫再火令药铭迄：完毕相去数丈去：距离（4）逾山而去逾：超过，越过12 .请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）有奇字素无备者,旋刻之，以草火烧，瞬息可成。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制,用草烧火烘烤，一会儿就能制成。（3分）虹乃雨中日影也，日照雨那么有之。虹是雨中的日光影像，日光照在雨珠上就有虹出现。（3分）15用给【乙】文画线句子断句。（2分）使人过涧/隔虹

24、对立/相去数丈.请用自己的话概括【甲】文中活板的快捷表达在哪些方面，以及【乙】文说明的两个重点。 （4分）【甲】文:大量印刷速度快、排版速度快、添补新字速度快、拆版速度快。（2分）【乙】文:虹的变化和形成的原理。（2分）【参考译文】【乙】相传虹能到溪流或山涧里喝水，确实是这样。熙宁年间，我出使契丹，到了那极北方黑 水境内的永安山下搭起帐篷。这时刚好雨后初晴,看见彩虹出现在帐篷前的山涧中。我和同事 靠近山涧观赏它，看到一条虹的两端都垂到涧中。叫人越过山涧，隔着虹相对站立,距离大概有几 丈，中间如隔着一层薄纱。从涧的西边往东看就能看见，这是黄昏的虹。而站在涧的东边往西看, 在阳光的闪烁下却什么都看不见。过了很久，虹稍微偏向正东方，越过山峰离去了。第二天走了 一段路，又看到了虹。孙彦先说:“虹是雨中的日光影像，日光照在雨珠上就有虹出现。”三 写作（55分）16 .浙江温州中考请阅读下面的文字,按要求作文。（55分）地球上只剩一个人？把自己的生活投进艺术世界中？这个暑假，我单独背包去旅行？这，可能真的会发生！请以“这，可能真的会发生!”为开头,写一篇不少于600字的作文。【提示和要求】自拟题目，自选文体。