2022年口腔卫生健康知识讲座教案.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载健康学问讲座教案课题: 口腔卫生保健教学目的: 把握口腔卫生保健学问与技能教学重点: 龋病的预防方法与刷牙方法教学难点: 窝沟封闭教具: 多媒体(或讲义材料)课型: 新课授课形式: 大课堂面授课时: 2 课时教学过程:1、导入 健康的概念: “健康”不仅仅是没有疾病或虚弱,而是身心健康、社会幸福的完善状态. 这个健康的概念反映了人的生命活动的生物、心理、社会三个基本方面,扩大了医学的范畴.2、揭示课题口腔卫生保健3、内容口腔健康:口腔是人体不行分割的一个重要组成部分.牙健康是牙、牙周组织
2、、口腔邻近部位及颌面部均无组织结构与功能性反常.牙清洁、无龋洞、无疼痛感,牙龈颜色正常、无出血现象.口腔疾病对全身的影响:牙周炎与早产概率患有轻度牙周炎的孕妇, 发生早产的危急比正常孕妇高3 倍.患有中、重度牙周炎的孕妇就高10 倍.牙周病与心脑血管疾病患有严峻牙周炎的人等于在口腔内有一个20厘米长的慢性伤口, 牙周细菌所产生的酶, 能促使体内血栓形成, 导致心脏病或中风.老年人肺炎与牙病有亲密关系流行病学调查说明,患牙病者肺部感染及肺可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - -
3、 - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载功能降低的几率为口腔卫生良好者的1.77 倍.失牙与老年痴呆一个人每天吃饭,需要进行数万次的咀嚼运动,而这种运 动通过三叉神经把感觉传递到大脑,好象每天都在为大脑做保健运动.老年人由于失牙导致咀嚼才能部分或全部丢失,致使咀嚼动作对大脑形成的良性刺激消失,这样的老年人易发生老年痴呆.口腔的结构与功能: 口腔的结构口腔是人体的一个重要器官, 为消化道的起端.包括:牙齿、唇、舌、颌骨、涎腺.牙齿: 分别按次序的排列在上、下牙槽骨上,组成上、下牙列,正常成
4、年人牙齿的数目为2832 颗.牙神经的特点: 缺乏辨别冷、 热、压、化学性等刺激的才能, 当受到刺激时, 牙髓的反应皆为痛觉. 缺乏精确的定位才能, 牙痛的病人有时不能正确的指出病牙的位置. 在牙髓显现炎症时, 所产生的疼痛会沿神经的分布,放射到头面部的其他部位.口腔的功能:吮吸功能、咀嚼功能、消化功能、味觉功能、语音功能、支撑作用龋病的定义:龋病是口腔常见病,多发病之一,它是在多种因素作用下牙体组织发生的一种慢性进行性疾病,是由口腔常在菌引起的内源性感染性疾病.龋病的病因 四联因素):宿主、食物、细菌、时间.细菌因素:牙菌斑 龋病的危害:龋洞会逐步加深,累及牙髓,引起牙髓炎,根尖周炎.牙根部
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