大班下学期安全会说话的标志教案反思.docx

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1、这是大班下学期平安会说话的标志教案反思，是优秀的大班平安教 案，供。活动目标1、认识常见的平安标示及其所代表的含义。2、能发现平安隐患并根据需要采用不同的平安标志。3、增强平安意识，引发对平安标志的兴趣。4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。活动准备教学挂图、纸、笔、剪刀活动过程1、导入(1)师：小朋友再小班和中班的时候认识了很多平安标志，老师 这儿有三个平安标志，请你们说一说它们表示什么意思。(2)幼儿自由回答，教师鼓励幼儿大胆讨论并回答。(3)师：刚才小朋友都说出了自己的想法，它们分别是“禁止攀 爬”“留神触电”“禁止烟火”的平安标志。今天，

2、我们还要认识四个新 的平安标志。2、观看教学挂图(1)第一幅图，认识“禁止停留”标志师：这幅图上画了什么？猜猜这个标志是什么意思？幼儿讨论画面内容，鼓励幼儿大胆表达。小结：陡崖很危险，会会有石块滑落，所以不能长时间停留，那 么这个标志的意思是什么？有什么作用？(2)第二幅图，认识“禁止跨越”标志师：这幅图上画的是什么地方？这个小朋友的表情怎么样？你猜 这个标志是什么意思？幼儿讨论画面内容，鼓励幼儿大胆猜想和表达。小结：工程铺管道挖得沟又宽又深，在上面跨越会很危险，那么 这个标志的意思是什么呢？有什么用？(3)第三幅图，“留神电离辐射”标志师：这是在哪里呢？这个人在干什么呢？你猜这个标志是什么意

3、 思？幼儿讨论画面内容，鼓励幼儿大胆猜想和表达。小结：在医院的放射免疫室，里面的机器工作时对人体有很强的 辐射，所以要小心，那么这个标志是什么意思呢？你猜猜还有什么地方 会用到这个标志？(4)第四幅图，认识“留神感染”标志师：这是在哪里呢？他们在干什么？你猜这个标志是什么意思？师：幼儿讨论画面内容，鼓励幼儿大胆表达。小结：在医院的传染病区，不小心会感染上疾病，那么这个标志 是什么意思呢？有什么用呢？3、总结，认识平安标志，注意平安师：今天我们学习了四个平安标志，他们分别是“禁止停留”“禁 止跨越” “留神电离辐射” “留神感染”，这些平安标志提醒我们注意安 全，按照平安标志的要求去做。4、设计

4、平安标志(1)师：刚才我们小朋友认识了四个平安标志，平安标志可以提 醒我们可能会发生的危险情况，让我们提高警惕。我们幼儿园也需要一 些平安标志，接下来请你们想一想我们幼儿园需要哪些平安标志，并把 它们设计出来。教学反思1、在此次活动中，孩子们对平安标志的认识很感兴趣，但是由于 有些平安标志比拟难认清，我对孩子们的引导也不够好。2、由于我对幼儿教育知识的学习还不够，没有真正地了解孩子们 的接受能力，很多时候都是帮他们把自己想要的答案说出来。3、如果下次上这样的课程，我觉得会给孩子设计更适合他们的游 戏，更多地激发他们的学习兴趣。大班平安活动教案：平安上下楼梯教案：大班平安活动平安上 下楼梯教案主

5、要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步树 立幼儿生活中的平安意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照 顾前后的良好平安习惯，适合幼儿园老师们上大班平安活动课，平安上 下楼梯教案吧。大班平安活动教案：平安做运动教案：大班平安活动平安做运 动教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解运动前、 运动过程中以及运动后的规那么和考前须知，懂得遵守运动考前须知是为 了更好、更平安地进行体育活动，适合幼儿园老师们上大班平安活动课,平安做运动教案吧。大班平安活动教案：五一平安教案：大班平安活动五一平安教 案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，知道 五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日，了解各行各业人们的 劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事，适合幼儿园老师们上大班平安 活动课，五一平安教案吧。