小学2022年预防地震安全疏散应急预案.docx

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1、xxxx小学预防地震平安疏散应急预案一、指导思想学校工作，平安第一，为了使学生了解地震灾害的相关 知识，学习地震等灾害发生时的应急避震知识，以教育部关 于中小学幼儿园平安管理方法为指导，本着全员参与， 平安第一，疏散有序的原那么，为保证我校在破坏性地震临震 预报发布或破坏性地震发生后，快速、有序、高效地实施地 震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。防止发 生人群挤压、踩踏事故，切实保障师生的身体健康和生命安 全。特制定本预案。二、组织领导应急避震演练要有组织、有计划的开展。学校领导和老 师要预先做好部署，明确分工。（一）领导小组总指挥：XXX副总指挥：XXX成员：XXX（二）领导小组主

2、要职责（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破 坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和 各项措施的落实。动，增强危机意识。但要采取适当的手段合理宣传，防止在 群众中造成不必要的恐慌。4、校（园）舍建设要严格按建筑物抗震要求标准进行 规范设计施工，定期对校（园）舍进行平安检查，积极改造 消除破旧危房校舍，提高抗震能力。（2）未雨绸缪、防患未然，充分利用各种渠道进行地 震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普 及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高 广大师生防震抗震的意识和基本技能。为孩子的现在和将来 生活提供有力保证。（3）明确职责，细化责任，严肃

3、对待本次演练，杜绝 演练中意外的发生，保证学生平安。（4）认真搞好各项物资保障，强化管理，使之始终保 持良好战备状态。（5）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各 方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降 到最低点。（6）调动一切积极因素，全力保证正常的教育教学秩 序，促进社会平安稳定。（三）岗位人员及其职责操场总指挥：XXX职责：组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、 宣传教育等工作，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了 解判断，组织和指挥各班的演练并随时向总指挥汇报演练的 突发情况和接受总指挥的指令，确保演练顺利进行。卫生救护：XXX职责：具体负责在发生灾害过程中对伤员

4、应急救护，及 时与120取得联系救护车及时救护，并向总指挥报告伤员人 数和情况，接到地震发生指令后，应立即赶到现场协助医护 人员抢救、运送伤员。疏导学生紧张心理。哨声信号员：XXX职责：负责警报，一旦发现地震立即拉响警报预警（地 震发生信号为三声短促哨声，主震结束疏散信号为一声长 哨），并立即向平安分管领导报告，同时向总指挥报告，并 随时向领导小组报告灾情。楼梯平安看护小组和爱楼楼梯看护：组长：XXX成员：1、3、5年级各班数学老师及楼内音体美英品德 科学教师1号楼楼梯看护：组长：XXX成员：2年级各班数学老师及楼内音体美英品德科学教 师2号楼楼梯看护：组长：XXX成员：4年级各班数学老师及楼

5、内音体美英品德科学教3号楼楼梯看护:组长：XXX成员：6年级各班数学老师及楼内音体美英品德科学教 师幼儿园看护：组长：XXX成员：幼儿园音体美教师职责：负责所驻楼梯的紧急疏散及撤离秩序、平安管理, 每个楼梯转角安排二名看护人员，负责楼道口秩序，严防楼 道拥挤踩踏事故发生，保护学生平安。操场整队：XXX职责：指挥各班疏散到指定地点，指导学生按规定要求 保护好自己头部，蹲在指定区域。稳定学生情绪，整理学生 队伍，指导各班查点学生人数，接受各班为数报告，并向现 场指挥报告。新闻宣传：少先队大队委全体委员职责：充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教 育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展

6、地 震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的 意识和基本技能，对学生进行心理咨询和疏导，消除学生心 理上的恐慌，尽量稳定学生情绪等。对演习中出现的表现突 出的班级和个人及时报道，大力宣扬。后勤保障：XXX与全体后勤人员职责：（1）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹 备，落实抢险设备等物资，强化管理，使之始终保持良好战 备状态。（2）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各 方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降 到最低点。（3）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全 面保证和促进社会平安稳定。三、紧急疏散原那么统一指挥、谐调行动、措施落实、迅速反响、疏散

7、有序、 确保平安。四、临震应急反响1、接到政府决策发布的临震预报后，领导小组进入临 战状态，全面组织各项抗震工作，随时准备执行防震救灾任 务。根据震情决定是否采取停课等撤离疏散措施。2、组织有关人员对所属校（园）舍建筑进行全面检查, 封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。3、加强对食堂、实验场所易燃易爆物品、有毒有害化 学品的管理，加强对配电、计算机房等重要设备、场所的防 护，采取紧急抗震加固措施或转入平安地带。4、加强对广大师生进行抗震宣传教育，做好师生、学 生家长思想稳定工作。5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层 情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。6、做好防震救灾的各

8、项物资准备。五、震后应急反响无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破 坏性地震后，领导小组应立即赶赴岗位，在上级统一组织指 挥下，迅速组织本校抢险救灾。(一)紧急避震当你意识到“这是一次地震”到地震结束，一般只有十 几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几 秒钟，赶紧躲到最近的平安地方。躲避到地面停止摇动，再 也没有东西落下来为止。应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。听到警报后由班主任 或任课教师尽快组织学生躲避到平安地点，千万不要匆忙逃 离教室。(1)上课时间：在教室内的学生，应迅速抱头或头顶书包就近躲避， 身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量低，躲到桌边或墙 角，以

9、保护身体，防止被砸，但不要靠近窗口。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃 击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉 放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头 部和颈部。卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近 墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂， 前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。(2)下课时间：在教学楼的同学，应立即选择有利的平安的地点，就 近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。在教学楼外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放 在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线、旗杆、篮球架等 物；在操场上的同学，感觉地震来临时，要

10、保持镇静蹲立在 空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。在厕所内的同学，也要根据要求采取应变措施，就近 合理躲避。2、教师要按预先的分工，迅速到各自岗位检查避震的 情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。3、应在老师的带着下，一齐行动，把桌椅挪放得有利 于避震；与外墙和窗户保持一定的距离，防止外墙倒塌或玻 璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震 时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤 离的地方，时机一到马上撤离。(二)紧急疏散主震结束后，为防止有较大的余震发生，立即进行有秩 序的疏散，引领学生到平安的地方去躲避余震，疏散地安排 在较空阔、远离高大建筑的操场和中

11、心路上。当听到疏散的 信号后，预定的路线和指定的集中地、有秩序的进行疏散。1、考前须知：2、（1）必须按疏散线路迅速疏散，不要争先恐后，避 免碰撞，拥挤，踩伤。（2）遇到灾情，千万不要跳楼。（3）当堂科任教师负责指挥本班学生的疏散，不得擅 离岗位。（4）楼梯看护教师站在楼梯口旁边指挥学生撤离，避 免拥挤踩踏。（5）疏散过程中，以双手护头或书包，书本护头，以 防被砸。（6）疏散途中要尽量避开建筑物和电线。（7）各班学生到达平安区域后，学生要蹲下，保护头 部。（8）地震发生后，疏散到平安地带的同学，听从学校 统一指挥，任何人不得擅自返回建筑物内。（三八自救互救疏散后，各工作小组立即履行自己的职责，

12、进行震后的 自救工作。开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及 时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。(四)、灾后处理(1)各班疏散到平安地带后，以班为单位集队，各班 应立即清点人数，经核实无误后，向现场指挥报告。再由现 场指挥报告总指挥。由总指挥宣布演练结束，学校要及时总 结经验，以不断提高学生应急避震、平安自护的能力。(2)真正的灾难来临时，灾后由校长迅速向上级主管 部门汇报本校情况。(3)加强对重要设施设备、物品的救护和保护，加强校 园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。(4)积极协助当地政府做好广大师生的思想宣传教育 工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力 维护社会平安稳定。六、抗震保障措施1、建立相应的抗震救灾工作领导小组，并制定相关的 地震应急预案；并及时把本预案向教职工传达，务必使全校 人人皆知。2、定期进行防震减灾的演练，进行自救和互救训练， 提高师生抗震避险的自救技能和对自然灾害的心理承受能 力。3、要广泛开展地震知识的宣传教育，普及科学知识， 多种形式开展以抗震、避险、减灾为主要内容的地震教育活