幼儿园大班安全教案《逃生自救》含反思.docx

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1、大班平安教案逃生自救含反思适用于大班的平安主题教学活动 当中，让幼儿树立平安防火和逃生自救的意识，能根据当时的情况正确 运用跑、滚、爬、平衡等动作，体验积极愉快的情绪和成功的喜悦，幼 儿园大班平安逃生自救含反思教案。活动设计背景大班幼儿跑、爬、平衡等能力都已开展的很好，因此适合开展综合 的较为紧张激烈的体育游戏，以满足他们生理和心理的需求。另外，在 一些突发事件和灾难中学生伤亡沉重，主要原因是缺乏逃生自救常识， 因此我结合火灾自救和生存教育，设计了体育与心理相结合的这节体育 活动。活动目标1、能根据当时的情况正确运用跑、滚、爬、平衡等动作。2、树立平安防火和逃生自救的意识。3、体验积极愉快的情

2、绪和成功的喜悦。4、增强平安意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。5、培养幼儿自我保护能力。教学重点、难点培养了幼儿快速跑、平衡、钻爬等能力，开展幼儿身体的协调性和 灵敏性。训练幼儿在遇紧急灾难时沉着、冷静、机智、勇敢、平安逃生的心 理素质。经验准备：1、了解火灾的简单知识，让幼儿知道火灾带来的危害。2、观看平安防火逃生自救的录像物质准备：垫子六张 录音机 铁架四个（高70100厘米）活动过程一、热身运动：教师带着幼儿做热身操二、逃生游戏1、今天，老师要和你们玩一个逃生自救的游戏。不好了，着火了，怎么办？（幼儿配合教师回答下列问题积极想方法）我们要有智慧的、用最快速度的跑，两边的墙体被烧

3、的很热，手不 能摸到墙，好，快跑。（幼儿快速跑）有煤气泄漏，把鼻子捂起来。（幼儿捂鼻低头快速跑）2、火烧得越来越厉害，通道越来越小，怎么办？（幼儿侧身通过）天花板掉下来了，怎么力、，能不能通过？（幼儿钻过）天花板越来越低，马上就要压到地下了，我们再不过去就过不了了。 （幼儿爬过）横梁掉下来了怎么办？我们想方法用最快的速度从下面通过第一个 障碍物，用最快的速度从上面通过第二个障碍物。（幼儿从第一根架子 下钻过，从第二根架子上翻过）3、地板上都是火，我们用什么方法从上面通过，用你们自己想的 方法通过，坚持就是胜利。（幼儿从架子上面爬过）三、放松运动教师带着幼儿放松身体，缓解幼儿紧张情绪。四、活动延

4、伸：我们已经成功的逃了出来，现在我们去帮助别人！活动反思教师利用预设好的话题，把学生导入到预设的情境中，采用对话的 形式，与学生之间产生积极的互动，从而到达教学目的，培养学生的发 散性思维与创造性思维。在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关 注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探索，始终做幼 儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，提高了 自我保护能力。在活动中训练幼儿在遇紧急灾难时沉着、冷静、机智、 勇敢、平安逃生的心理素质，让幼儿充分发挥了想象，培养了幼儿的爱 心和责任心；同时在身体方面培养了幼儿快速跑、平衡、钻爬等能力， 开展幼儿身体的协调性和灵敏性，活动收到了很好的效果。小百科：自救就是在一个危险环境中，没有他人的帮助扶持下，靠 自己的力量脱离险境，这就是自救。