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1、2022年心理咨询师试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 求助者,女性,36岁,已婚,音乐教师。A.困惑B.情绪C.思考D.阻抗【答案】 C2. 【问题】 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:A.90100B.110120C.102112D.104110【答案】 C3. 【问题】 一般资料:求助者,男性,76岁,退休干部。A.和家庭成员发生矛盾B.我说话他们必须得听C.自己各方面不如以前D.儿女们不如自己优秀【答案】 B4. 【问题】 求助者,女性,42岁,自由职业者。A.伤心的态度B.过分概括C.绝对化要求D.糟糕至极【答案】 C5. 【问
2、题】 求助者,男性,33岁,已婚,公务员。A.意外的B.柔和的C.强烈的D.快速的【答案】 C6. 【问题】 求助者,男性,18岁,高中三年级学生。A.20分B.25分C.30分D.35分【答案】 B7. 【问题】 共用题干A.被动求医B.主动求医C.家人强迫D.转介而来【答案】 A8. 【问题】 共用题干A.选择哪个女友B.如何应对女友C.分析解决冲突D.端正恋爱观念【答案】 C9. 【问题】 求助者,男性,33岁,已婚,公务员。A.焦虑性神经症B.抑郁性神经症C.强迫性神经症D.恐怖性神经症【答案】 C10. 【问题】 求助者,女性,42岁,自由职业者。A.亚里士多德诡辩术B.产婆术式辩论
3、法C.合理情绪想象技术D.合理分析报告【答案】 B11. 【问题】 共用题干A.神经症B.一般心理问题C.神经症性心理问题D.严重心理问题【答案】 B12. 【问题】 共用题干A.钟情妄想B.被害妄想C.夸大妄想D.嫉妒妄想【答案】 C13. 【问题】 李某,女,26岁,已婚,中学教师。A.目前无法判断真伪B.真性幻听C.可能存在他人评价D.假性幻听【答案】 B14. 【问题】 共用题干A.开放式提问B.具体化技术C.封闭式提问D.摄入性谈话【答案】 B15. 【问题】 一般资料:求助者,女性,18岁,大学一年级新生。A.经典性条件反射B.逆反性抑制C.操作性条件反射D.消退性抑制【答案】 D
4、16. 【问题】 共用题干A.经常和别人发生矛盾B.和同事关系紧张C.同事不能挑我的毛病D.同事惹我发脾气【答案】 B17. 【问题】 一般资料:求助者,男性,76岁,退休干部。A.分析者B.说服者C.监督者D.辩论者【答案】 C18. 【问题】 共用题干A.开家长会B.参加社交活动C.患胃溃疡D.无明确特殊诱因【答案】 D19. 【问题】 共用题干A.没有受损B.轻中度受损C.轻度受损D.中重度受损【答案】 D20. 【问题】 求助者,女性,37岁,会计。A.启发B.引导C.指责D.说服【答案】 C二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 共用题干A.间
5、接询问B.直接逼问C.开放提问D.封闭提问【答案】 B2. 【问题】 对从业人员“节约资源”的基本要求包括( )。A.具备节约资源意识B.明确节约资源责任C.创新节约资源方法D.获取节约资源报酬【答案】 ABC3. 【问题】 ( )是影响老年性生活的心理因素。A.认知偏差B.兴趣下降C.人际关系问题D.对衰老的恐惧【答案】 ABCD4. 【问题】 案例六:A.“产婆术式”辩论术B.问题解决训练C.合理情绪想象技术D.放松训练【答案】 ABCD5. 【问题】 肌电生物反馈疗法诊室训练的基本操作步骤包括( )。A.求助者取仰卧位,自然地呼吸B.在选定的部位安放电极C.测量肌电水平的基线值D.设定预
6、置值,开始反馈训练【答案】 ABCD6. 【问题】 求助者一般资料:小青,女孩,13岁,六年级学生,性格内向。A.抑郁情绪B.紧张情绪C.恐惧情绪D.焦虑情绪【答案】 CD7. 【问题】 解释技术的正确做法是()。A.凭感觉,凭经验,不必注重理论B.了解情况,把握准确C.因人而异D.不把解释强加给对方【答案】 BCD8. 【问题】 SAS的每个项目按症状出现的频度分为四级评分,其中包括( )。A.10个正向评分题B.15个正向评分题C.5个反向评分题D.10个反向评分题【答案】 BC9. 【问题】 案例六:A.学会真正放松B.构建焦虑等级C.给予焦虑刺激D.实施系统脱敏【答案】 ABD10.
7、【问题】 一般资料:女性。24岁,未婚,大学毕业。A.求助者确定B.积极可评估C.咨询师确定D.多层次统一【答案】 BD11. 【问题】 关于16PF的正确说法包括()。A.尽量不选中性答案B.用于了解心理障碍的个性原因C.可以更改测题语句D.都是有关个人兴趣和态度的问题【答案】 ABD12. 【问题】 一般资料:女性,24岁,未婚,出纳员。A.反复动作B.反复询问C.反复检查D.反复哭泣【答案】 AC13. 【问题】 共用题干A.害怕B.抑郁C.强迫D.焦虑【答案】 BD14. 【问题】 案例三:A.头痛B.食欲下降C.头晕D.睡眠问题【答案】 AC15. 【问题】 案例一(40):A.内容
8、反应B.指导C.内容表达D.解释【答案】 CD16. 【问题】 案例七:A.内容反应B.开放式提问C.情感反应D.封闭式提问【答案】 BCD17. 【问题】 冲击疗法与系统脱敏疗法的主要区别体现在( )上。A.治疗程序B.原理C.收费标准D.咨询关系【答案】 AB18. 【问题】 案例四:A.担心B.焦虑C.失眠D.恐惧【答案】 ABC19. 【问题】 微软公司总裁比尔?盖茨是当今世界首富,他富可敌国,其个人资产相当于全美40% 的贫穷人口的所有房地产、退休金和投资的总和。有人统计,盖茨每秒钟进账就有2500美 元。有一次,他去某饭店开会,由于找不到停车位,他的朋友建议他把车停在贵宾席上,但为
9、此要多付出一些钱。盖茨拒绝了。朋友见状不解:“我来付。”但还是被盖茨拒绝了,他认为不值。盖茨曾说:“等你有1亿美元的时候,就明白钱不过是一种符号,简直毫无意义。”但他和妻子几乎每年都向社会捐助10亿美元以上的资金。A.财富多寡不是奢侈与否的理由B.个人是否受到人们的尊重不以其财富为衡量标准C.个人形象在一定程度上折射着公司形象D.良好的品质始终受人尊重【答案】 ABCD20. 【问题】 对中断概念的理解不正确的是()。A.时间有限下次再谈B.建议变换地方再谈C.强迫对方停止谈话D.直接建议转换话题【答案】 CD三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 案例五一、一般情况求助者:钱某某,女,
10、汉族,35岁,已婚,大专文化,某中学教师,经济状况良好。二、求助者自述近三个月来一直处于情绪低落状态,经常感到委屈,有时独自落泪,认为现实是冷酷无情的,觉得对许多事情都提不起精神来,工作生活没有意思,对未来的婚姻生活悲观失望,认为夫妻感情已经走到了尽头,终日生活在悔恨和痛苦之中。吃不下饭,睡眠也很差,白天注意力不集中,记忆力下降,容易急躁,遇到一点小事就爱发脾气,多次想来咨询但又担心解决不了问题,在朋友的再三鼓励下,前来就诊。三、观察了解到求助者的情况求助者自幼身体健康,未患过严重疾病。从小性格较内向,听话,在大人眼中是个乖孩子,没有什么过错让父母担心。但父母要求较严格,从小到大学习和生活一帆
11、风顺。24岁时与现在的丈夫自由恋爱结婚,婚后夫妻感情一直很融洽,自己感觉很幸福。3个月前,她突然发现丈夫与一年轻女子有不正当关系,就感觉天要塌下来,非常气愤,悔恨交加,与丈夫大吵了一场。虽然丈夫一直表示悔改,但自己就是不能原谅他。曾想到离婚,但顾虑重重,离婚吧,自己今后的日子怎么过,别人会怎么看自己;不离吧,自己又不愿再这样生活下去,在这种矛盾冲突下,日渐憔悴,情绪低落,脾气变得暴躁。遇到别人谈论婚姻问题时,就特别敏感、脆弱,后来甚至看到年轻人谈恋爱都感到受不了。虽然还能坚持工作,但积极主动性较前降低,生活的兴趣也大不如以前了。自己也想通过一些途径改变现状,如向朋友倾诉,寻求帮助,却难以解脱,
12、故前来进行心理咨询。依据以上案例,回答以下问题:与该求助者进行摄入性谈话时,应注意哪些内容?【答案】与该求助者进行摄入性谈话时,应注意:1态度必须保持中性。在接待、提问、倾听的过程中,态度必须保持中性,咨询师的面部表情、提问的语调、动作,均不可表达出对谈话的哪类内容感兴趣,不然可能有暗示和诱导的因素介入到摄入性谈话中,从而使求助者的报告产生偏离,丢失客观信息。2提问中避免失误。3在摄入性谈话中,除提问和引导性语言之外,不能讲任何题外话。4不能用指责、批判性语言阻止或转移该求助者的谈话内容。5在摄入性谈话后不应给出绝对性的结论。6结束语要诚恳、客气,不能用生硬的话做结束语,以免引起求助者的误解。
13、2. 一般资料:男性,44岁,已婚,本科毕业,某公司职员。求助者主诉:近半年来一直处于情绪低落状态,感到愤怒和委屈、烦躁,对什么事都不感兴趣入睡困难。求助者自述:我大学本科毕业后一直在一家国企部门工作,三十岁就当上了总经理,对工作兢兢业业,业绩是同行业中的佼佼者。同事关系也不错,家庭和经济状况也比较稳定。半年前国企改制,领导干部竞争上岗,人员重新招聘,没想到我居然落聘了。新聘任的总经理才32岁,没什么本事,要不是他舅舅在部里当副部长,他才当不上呢!我不服,向上级主管部门反映,可上级说竞争上岗就是要优胜劣汰,要我服从大局。我受不了这种气,要求换单位,但他们不同意,还让我在原来部门工作。新经理业务
14、不是特别懂。还假装谦虚老要问我,可又不完全听我的,天天听小年轻的指挥,真让我难受。我烦、我气,情绪也不高,觉得特别委屈和冤枉,我哪有兴趣干工作啊。一天到晚打不起精神,也没什么胃口,吃什么都不香。晚上睡不着,有时折腾到夜里两三点才睡,白天头昏脑胀,注意力不集中,记忆力也下降了,还容易急躁,遇到一点小事就爱对人发脾气,看到同事们在说话。总怀疑是不是在议论我。自从新的总经理上任后,我都不好意思出门见人了,各种各样的聚会我都给推掉了。家里人见我这样都说我有毛病了,我有什么毛病,还不是让他们给气的?我一点都不老,真不甘心就这样失败了,这事确实让我很痛苦。他们说心理咨询能帮我解除痛苦。我也不知道心理咨询是
15、怎么回事?您真能帮我解除痛苦吗?我真的有心理问题?咨询师的观察与了解:求助者自幼身体健康,未患过严重疾病。从小性格较内向,懂事听话,在父母老师眼中是个好孩子,没有什么过错让父母担心。父母要求较严格。从小到大学习和生活一帆风顺。23岁大学毕业后一直在现单位工作,工作踏实努力,与同事关系良好,从不与人发生激烈争执。工作上没有大的错误,但缺乏创新精神,原有的管理模式与经验已不适应现代化大企业的发展,因此在国企改制中落聘。对此耿耿于怀,总觉得新上任的年轻总经理没本事,总与自己过不去。感觉委屈冤枉,想换个单位,上级没批准,想办退休又觉得早了些,因此内心极不舒服。在这种矛盾冲突下,情绪低落,脾气变得急躁。
16、遇到别人谈论工作或领导上司,就特别敏感、愤怒。看到单位人扎堆聊天就觉得在议论自己,勉强上班。但无所事事。1.对该案例的初步印象是什么?请说明诊断依据。(30分)2.如果使用合理情绪疗法,请说出原理及其本案例中ABC分别是什么?(30分)3.简述合理情绪疗法的过程。(20分)4.请说出面质技术的注意事项(20分)。【答案】1.对该案例的初步印象是:严重心理问题(10分)。诊断依据:(1)按病与非病的三原则,该求助者有自知力,说明该求助者不属于精神病。(3分)(2)心理症状是:内心痛苦、情绪低落、烦躁、气愤、兴趣下降、注意力不集中、记忆力下降、觉得委屈冤枉。(4分)躯体症状是:食欲下降、入睡困难。
17、(2分)(3)症状由落聘引起。属于强烈现实刺激(2分)(4)精神负担重,存在内心痛苦。但属于现实性冲突(3分)。(5)病程半年左右(2分)(6)社会功能受损(1分)有泛化(0.5分)回避出现(05分)。(7)非躯体疾病所致。(2分)2.(1)合理情绪疗法原理:合理情绪疗法是美国心理学家埃利斯(AEllis)(1分)创造的一种心理治疗理论和方法(1分),通过纯理论分析和逻辑思辨的途径(1分),改变求助者的非理性观念(2分),解决情绪和行为上的问题(1分)。其核心理论是ABC理论(2分)。A是诱发事件(2分),B是信念(2分),C是情绪反应、行为结果(2分)ABC的关系:1、A不是C的直接原因(2
18、分);2、B不合理的、不现实的信念导致情绪困扰和神经症(2分):3、治疗核心是通过改变不合理的信念来改变、控制情绪及行为结果(2分)。求助者的A是:在国企改制中落聘(1分)。想换单位但上级不同意(1分)。新总经理比自己年轻(1分)。3. 案例二一、一般情况求助者:唐某,女,26岁,离异,某机关国家公务员。二、求助者自述主诉:心情紧张,烦躁,爱发脾气,睡眠差等3个月。个人陈述:我出生于干部家庭,家教一直很严,父母一直要求孩子要做好每一件事情,因此养成了我严格要求自己的习惯。我从小学到大学,从读书到工作一直是比较顺利的,可在婚姻上却不是一帆风顺。我与前夫是大学同班同学,他人比较英俊,学习成绩也很优
19、秀,虽然性格内向,但是我还是非常喜欢他,大学快毕业时我们两人确立了恋爱关系,遭到了家庭的反对。父母认为我们两人性格相差很大,不容易相处。但我一直坚持,后来我父母也只得同意了。但婚后的朝夕相处使我发觉我与前夫在性格、生活方式、生活习惯等方面确有较大差距,可能因为都是独生子女,我们两人经常因一些小事发生争吵,前夫还经常无故猜疑与我交往的男性,有时还跟踪我上下班,查我的手机。我曾经多次与前夫沟通,但是始终无法达成共识,我终因无法忍受前夫的种种无端猜忌,以夫妻感情不和为由提出离婚。离婚后,我曾有一段时间十分忧郁,悔恨当初没有听从我家人的劝告,后来由于朋友、父母的关心,我逐渐好转,恢复了原来开朗的性格。
20、但是不幸的婚姻经历的阴影总是涌上心头,挥之不去。3个月前,我在工作中接触的一位男性向我表达了爱慕之情,我对他也有好感。我还年轻,按理说应该再婚,我也有再婚的想法,可万一失败怎么办?我前夫那样优秀的一个人,我们都失败了,万一这个人也是这种结果,我可怎么活呢?我一想起这件事就烦的要命,心里很紧张,担心重蹈覆辙,害怕婚姻再一次失败,晚上睡不着,白天没精神,觉得特别累,饭也不想吃,班也懒得上,大部分应酬都推掉了,我哪有心情啊,最近一段时间还爱发脾气,真不知该怎么办好!我感到十分苦恼,心情也很不好,工作中也出现了一些问题,被领导批评了好几次。三、咨询师观察了解到的情况求助者是独生女,相貌一般,衣着整洁,
21、神情紧张,身体不放松,咨询合作。父母亲均是国家干部,母亲要求很严。自幼性格活泼,外向,身体健康,无重大疾病史。大学期间与同班同学确立恋爱关系,大学毕业后结婚,婚后1年离异,无生育史,现与父母同住。求助者平时对自己要求严格,自尊心很强,人际关系良好,能胜任工作,工作成绩优秀。求助者无家族精神病史及遗传病史。3个月前,一位男士向求助者示爱,求助者不知道如何对待,一想起这个事情就紧张、心烦,对婚姻担心、畏惧,不想吃东西,工作中也出现了差错,被领导批评。求助者感到痛苦,曾向家人及朋友诉说自己的苦闷,但仍然无法解决问题,希望咨询师能给予帮助。依据以上案例,回答以下问题:对该求助者做出诊断的程序是什么?【
22、答案】对该求助者做出诊断的程序如下:1分析该求助者是否经历过较强烈的现实性的刺激。2分析该求助者的内心冲突是否具有道德性质或现实意义,是否有求治的愿望。3分析该求助者的心理、生理及社会功能各方面是否受到影响。4分析该求助者的问题是否有器质性的病变作基础。5综合以上分析、排查,与神经衰弱、神经症或其他精神病相鉴别。4. 一般资料:求助者,男性,20岁,大学二年级学生。案例介绍:求助者从小学到高中,一直学习努力,成绩名列前茅,是多年的三好学生和班干部,经常得到父母和老师的表扬。高考时以优异成绩考入某名牌大学,班里同学都是各地来的尖子生,他的成绩只排在中下等水平,心里很失落,暗下决心要把名次提上来。
23、但事与愿违,在第一学期的期末考试中他的名次没升反而下降了,甚至还出现了不及格。为此父母极为严厉地批评了他,他也觉得自己很没用,感到自己很没面子,老师不重视他,同学们也都看不起他。因此情绪低落,内心苦恼、焦虑。他觉得父母不再像以前那样爱他、关心他了。班长是一位女同学,对他学习、生活等很关心。他也愿意和班长讲讲自己的心里话,自己感觉喜欢上了班长,于是鼓足了勇气,表达了爱慕之情,但班长明确告诉他自己有男友,不能接受他的感情。初次恋爱就失败,他感受到了失恋的痛苦。兴趣明显下降,慢慢的不愿与人交往,整日没精打采、闷闷不乐。近半年随着课程难度的加大,他的压力也越来越大,经常头昏、头痛,晚上入睡困难,全身疲
24、惫不堪。记忆力大不如前,上课注意力不集中,学习效率下降。现在学习成绩已排到班里的倒数几名,父母、老师和同学注意到了他的问题,多次帮助他。但他觉得很无助,自己觉得没什么希望,这学期已无法上学。心理咨询师观察了解到的情况:求助者的父母是大学教授,对他要求严格,非常重视他的学习成绩,希望他能考上名牌大学将来继承他们的事业。求助者初二时,因课间和同学在讲台上打乒乓球被老师严厉批评并一同被罚站,当时觉得很丢人留下心理阴影。求助者性格内向,从小争强好胜,追求完美,但心理承受能力差。请根据以上案例回答以下问题。对本案例进行效果评估,心理咨询师应选择哪些维度或指标?【答案】咨询效果的评估可以从以下几个维度进行
25、。1求助者对咨询效果的自我评价。2求助者社会生活适应状况改变的客观现实。3求助者周围人士的评估。4.求助者咨询前后的心理测量结果的比较。5咨询师的评定。5. 案例八一、一般情况求助者:某女,汉族,23岁,未婚,大专学历,某公司职员,经济状况良好。二、求助者自述近半年来感觉心烦意乱、头痛,因为总有人在说我的闲话,尤其是在上班时,只要一走进办公室,同事们就不说话了,我知道他们在背后讲我的坏话。即使我不在办公室,甚至在家的时候,我也能听到他们议论我,说我这个人脚踩两条船,不正经,不道德,等等。有时听到窗外救护车的声音时,就听到了另一种声音:“你完了、你完了”,感觉很不舒服,随着救护车的远去,这种声音
26、随之消失。有时感觉自己的脑子很乱,总是突然出现一些杂乱无章、毫无意义的念头,有时又突然消失了,自己根本控制不了。最初我不清楚是怎么回事,现在我明白了,是有人用电磁波控制我,指挥我的大脑,使我失去了自由。你说,我还能去上班吗?三、咨询师观察了解到的情况求助者的母亲说,这孩子从小身体健康,学习、生活很顺利,只是性格内向,我们管教也比较严厉。两年前曾谈过一个男朋友,起初瞒着我们,后来知道后,我们坚决不同意。为了把他们分开,我们给她介绍了另一个男朋友,她虽然不愿意,但又不好违背我们的意愿,只能勉强去谈。最后她与两个男朋友都分手了,心里很难过,经常暗自流泪,情绪较为低落,遇到一点小事就发脾气。半年前开始
27、变得敏感多疑,总是说有人跟她过不去,说她的闲话,败坏她的名声,甚至窗外有人咳嗽,也认为是冲着她的。生活变得懒散,与朋友的交往明显减少,偶尔一起外出时,拒绝乘坐地铁,问其原因,她说在站台上时,总是控制不住产生想跳下去的念头,为此感到很害怕。同事反映,工作时总是发呆,做事丢三落四,很少与人交流。现在基本上不去上班了,整天呆在家里。原来母女感情很深,可现在当母亲生病或不舒服时,关心体贴的话越来越少,变得疏远和冷淡。与病前相比,判若两人,却总说自己肚子不舒服,也说不清具体地方和怎么不舒服。做事情缺乏应有的主动性和积极性,行为被动,生活也变得懒散,对梳妆、打扮也不像过去那样认真,但对家中的门窗是否关好特别关注,尤其在晚上总是要检查多遍才行。劝其来心理咨询,说自己又没精神病,干吗去看心理咨询。这次是说来进行健康咨询,才勉强前来。依据以上案例,回答以下问题:从情感和意志行为方面对该求助者的症状进行分类整理。【答案】从情感和意志行为方面对该求助者的症状进行如下分类整理:1情感障碍:(1)情感迟钝;(2)易激惹。2意志行为障碍:(1)意志减退;(2)强迫动作;(3)强迫意向。
限制150内