2022年小学一级上册语文教学计划.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载2022 学年第一学期一上语文教学方案一年级一班修冬梅一、教学方面（一）同学基本情形分析本班共有同学35 名同学,同学年纪小,自律性差.但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好.有部分同学有说一般话的意识,能用简短的一般话与老师和同学做简洁的沟通.个别同学不懂得执笔方法,需要老师不断订正、督促.同学对学习汉字有着肯定的爱好,乐于参与到学习活动中来.但是面对较大的识字量,同学识字的返生效较高.因此对这些同学,应当更多的关注如何用生动好玩、形式多样的方法提高同学的识字才能,使其体验胜利学习所获得

2、的乐趣.（二）教材分析本册教材根据主题单元编排学习内容,在“我上学了”之后,支配了2 个识字单元、 2 个汉语拼音单元和 4 个课文单元,每个单元的学习内容各有侧重.每个专题贴近儿童生活,表达时代特点,蕴涵训练价值,把学问、才能、方法、情感融为一体.每个专题内涵都必将宽泛,防止了教材内容的局限性.教材的开篇,从同学视角动身,以“我上学了”为主题,采纳参与式和体验式学习相结合的方式,安排了“我是中国人”、“我是学校生”和“我爱学语文”3 个活动板块,引导同学顺当进行角色的转换和身份的认同,同时体验语文学习的欢乐,激发语文学习的爱好,初步培育良好的学习习惯.汉语拼音共2 个单元 13 课,拼音与识

3、字学词整合设计、同步进行.综合考虑各方面因素,防止增加可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载学习负担. 识字的编排遵循识字分流、多识少写的原就, 全册要求熟悉300 个常用字, 要求会写其中的100个字.重视打好识字写字基础,结合识字,学习常用偏旁：结合写字,学习基本笔画和笔顺.鞋子的编排表达了书写规律,由易到难,由简洁到复杂

4、,降低了入学的学习难度.二、教学总目标汉语拼音学会汉语拼音.能读准声母、韵母、声调和整体认读音节.能精确的拼读音节,正确书写声母、韵母和音节.能借助汉语拼音识字、正音、学说一般话.2. 识字与写字(1) 喜爱学习汉字,有主动识字的愿望.2熟悉常用汉字300 个,其中100 个会写.(3) 把握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规章写字,把字写的正确、端正、干净.(4) 初步养成良好的写字姿态和良好的写字习惯,写字姿态正确.(5) 学习独立识字,能借助汉语拼音认读汉字.3. 阅读(1) 喜爱阅读,感受阅读的乐趣.爱惜图书.(2) 学习用一般话正确、流利、有感情的朗读课文.可编辑资料 - -

5、 - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载(3) 在阅读中积存词语.借助读物中的图画阅读.(4) 对读物中感爱好的内容有自己的感受和想法,乐于与他人沟通.(5) 诵读儿歌和浅近的古诗,绽开想象,初步获得情感体验,感受语言的美丽.(6) 熟悉课文中显现的常用标点符号.熟悉自然段.(7) 积存自己喜爱的古诗或格言警句.主动进行课外阅读.4. 口语交际(

6、1) 学讲一般话,逐步养成用一般话的习惯.(2) 能仔细同别人讲话,努力明白讲话的主要内容.(3) 与别人交谈,态度自然大方,有礼貌.(4) 有表达的信心.积极参与争论,敢于发表自己的看法.三、教学重难点重点： 1、 汉语拼音是同学学习汉语的工具, 因此汉语拼音的教学是重点.2、 熟悉常用汉字300 个, 其中会写100 个汉字.3、学讲一般话 , 逐步养成讲一般话的习惯.难点：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资

7、料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、汉语拼音比较抽象又简洁混淆精编学习资料, 因此同学把握起来就比较困难欢迎下载, 因此 , 拼音教学是难点.2、识字量的增加, 是同学“回生率”很高, 因此 300 个汉字教学是难点, 如何巩固汉字更是一个难点.3、如何引导同学积存语言, 在阅读教学中是个难点四、教学措施1、识字教学遵循识写分开、多认少写的原就, 在不加重同学负担的情形之下, 使他们能够尽早阅读.在详细的教学过程当中, 引导同学借助拼音和字典学习生字, 发觉生字与熟字的联系, 提倡同学运用记忆规律, 将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中

8、.敬重同学的不同的学习方式和学习方法, 积极提倡同学之间沟通识字的方法、体会和感受 , 一起玩识字、 组词的嬉戏或一同制作生字、词语卡片 ,促进同学在合作学习中共享识字的乐趣.2、重视同学写字习惯的培育, 要加强写字教学的指导.在指导写字的时候, 板书示范 , 指导不简洁写好的笔画、简洁写错的笔顺, 要求同学把字写端正、写美观.对于二年级的同学来说, 在一节课中写字不宜太多, 为防止同学疲惫, 写字要分散到每一堂课中去.在写字的量的把握上, 留意写字的质量.3、在口语交际教学之前, 要提早布置预备工作.在教学时, 重视情境的创设, 通过多种方式引起话题、激发同学的交际爱好.在交际过程当中, 积

9、极参与到同学的沟通中去, 为同学供应可以仿照的对象, 同时关注沟通的状态, 对交际的过程予以调控, 形成有效的师生、生生互动.仍要善于发觉同学沟通过程当中富有创意、布满童趣的出色语言, 仍要留意规范同学的口头语言.对于前者, 要赐予确定 , 使其感受到交际的乐可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载趣、获得胜利的欢乐; 对于后者

10、 , 就在适当的时机予以订正, 一般不打断同学, 以免打断交际进程, 影响他们的心情和交际的顺当进行.同学的口语交际才能的培育, 除了通过特的设计的口语交际课, 在很大的程度上仍要依靠于各种语文实践活动.在平常的课堂教学中, 要有意识的通过回答疑题、争论沟通, 对同学进行交际训练.此外, 仍要多勉励同学在日常生活中主动、大胆的与人进行沟通, 从而不断提高口语交际才能.五、教学进度支配表周次课本教学内容第一周我上学了、 1、天的人2、金木水火土3、口耳目其次周4、日月水火5、对韵歌口语交际语文园的一1、a o e 2、i uy w 3 、b p m f 4、d t n l第三周5、g k h第四

11、周6、jqx 7、zcs 8 、zh ch sh语文园的二第五周aieiui 10、ao ou iu 11、iee eran en in unn 13 、ang eng ing ong第六周语文园的三第七周1、秋天 2 、小小的船3、江南可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载第八周4、四季口语交际语文园的四第九周复习拼音第十周复习课文、字词第十一周6、画7、大小多少8 、小书包第十二周9、日月明10 、升国旗语文园的五第十三周5、影子 6、比尾巴7、青蛙写诗第十四周8、雨点儿口语交际语文园的六第十五周9、明天要远足10 、大仍是小第十六周11、项链语文园的七第十七周12、雪的里的小画家13、乌鸦喝水第十八周14、小蜗牛口语交际语文园的八第十九周分类复习与检测其次十周综合复习与检测可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载