2022年岁儿童创意美术教案前课时教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -斯玛特创意儿童美术好玩的点（适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班）课题：点线面课时：共 4 课时.第一课时.2 3 岁教学目标： 1、学习点、线、面的概念.2、初步学习辨别红、黄、蓝颜色.3、初步尝试用肢体绘画.教学重点： 1、深化浅出的说明点,线和面的概念.2、引导幼儿联想常见的几何物品,观看实物.3、引导幼儿完成简洁的几何图形.材料：水粉（三原色） ,大白纸,点线面图案,报纸,各种小积木.教学过程：一、初步熟悉颜色1、勉励幼儿用手指和颜色做伴侣.老师先用手指蘸颜料印在纸上,引导幼儿仿照印“点”

2、.并熟悉红色2、我们把全部的红点连在一起（用笔把红点连起来）看一条长长的红线就出来了,它可以无限延长.3、老师在幼儿印好的“点”上任意添加几笔变成新的图案,启示幼儿爱好.（如：毛毛虫、蚂蚁、汽车等图案）二、不同的点1、出示报纸.（想想怎样才能把它立起来？）在纸印上颜色每人一张报纸,引导幼儿用力把它团起来.2、把团好的纸团蘸上蓝色,印在纸上.看看印出来后是什么样子的？3、我们再用不同外形的积木试试.4、老师在幼儿印好的颜色上,随便添加几笔变成新的图案（眼睛、花、大树等）引发幼儿爱好.三、观赏点、线、面图案引导幼儿说出所看到的图案. （小人、字母、轮船、飞机等）勉励幼儿大胆的说出自己的想法.让幼儿

3、明白到其实美术很简洁用大小不同的点,颜色不同的点都可以完成一幅画.四、好玩的点画1、画出树的轮廓,用不同外形的积木来把“树叶”填满.勉励幼儿尝试.指导语：我们要像大师一样一点点的画2、观赏作品马萨尔弗里德里希的航船3、把画中不同的点找出来,画在纸上.数一数一共有几种点.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -作品介绍：马萨尔法国画家,喜爱用点来作

4、画.他的妈妈是个刺绣女工.或许是由于从小看多了绣针跳上跳下的点,他也喜爱上了跳动的点.斯玛特创意儿童美术调皮的小珠子（适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班）课题：点线面课时：其次课时2 3 岁教学目标 ：1、通过点的变化,初步运用连接的方式,感知线条.2、通过观赏点、线、面组合的美术作品,启示幼儿创想.教学重点： 1、引导幼儿大胆的用小珠子与颜色玩嬉戏.2、能精确的说出直线,为下节课做预备.教学材料： 1、扣子画、纸工画作品如干副. 2、胶棒、弹力球、圆点.3、蓝、黄颜料.教学过程：一、感受大点、小点1、把报纸团成球,沾上蓝色颜料随便的在墙上印点.看蓝色的“圆点”（老师点的尽量圆一点）

5、让幼儿试着点.在用手指沾上颜料点在大点的后面,说一 说谁是大点？谁是小点？2、勉励幼儿大胆的用手指作画,充分释放自己的肢体.老师把幼儿印的小手点连在一起,创新图案,激发幼儿的爱好.感受线条.3、观赏用扣子作出来的各种图案及纸工作品.4、美丽的妈妈在白纸上带领幼儿画妈妈.妈妈的头发我们可以给她设计一个今年最流行的发型,（用螺旋线画）画好后在纸上用点或线画背景.练习不同的线条.5、调皮的小珠子平面作画：在的上铺好2 3 张白纸,分别在调色盘中放入蓝色、黄色颜料.小珠子先在蓝色颜料里滚一下然后弹在纸上（看；出来了很多蓝色的点点） 之后它们滚成了一条线.先让幼儿观看,然后幼儿操作.勉励幼儿大胆的沾 上

6、颜料扔在纸上,在幼儿玩蓝色颜料快没有时,加入黄色颜料,再看发生的 变化.又有什么颜色显现了？（绿色）勉励幼儿玩小珠子并找出点、线.看 线与线连接的的方我们给它涂上颜色,看它像什么了？（启示幼儿联想）作品介绍： 用钮扣设计各种图案的作品,充分展现了由点到线及面的连接.幼儿可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -也可以在家和父母一起练习.斯玛特创意儿

7、童美术用一根线条去漫步（适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班）课题：点线面课时：第三课时.2 3 岁教学目标： 1、感受线的变化,尝试画不同的线条. 2、熟悉线的表现力.教学重点： 1、熟悉直线,并学会简洁绘画. 2、在直线的基础上,变换线条.教学材料： 1、长皮筋.2、蓝色颜料、彩色蜡笔、白纸.3、观赏线条画.教学过程：一、画点变线1、在纸上画点由点变成线,变化出不同的线条（曲线、折线、弧线）.引导幼儿联想,这些线条都像什么？曲线像海浪.折线像小山.弧线像靶心.仍像什么？“好我们现在就用一根线去漫步”幼儿在纸上练习,引导幼儿画不同的线.看；老师从这个点渐渐的拉出了一条线,我们拉着它始

8、终走,变出了一个美丽的小姑娘.你们画出什么了？2、观赏点、线、面作品观看画面,这些小圆点拼出了什么图案？启示幼儿想到什么就说出来？每位幼儿都要说出自己所看到的,并赐予勉励.接下来是线的画面,也勉励幼儿说出所看到的.3、小皮筋跳舞请幼儿拉住皮筋,我们用力把它拉直,看看能有多长？这是直线.我们现在 让小皮筋洗个 “澡”.把它放在蓝色颜料里泡一会儿,再把它拉直放在纸上用力弹一下,看；一条蓝色的直线显现在纸上.老师与幼儿一起完成,勉励每 一名幼儿尝试拉皮筋.老师边做边说直线,直线.我们现在把皮筋松开,皮筋有什么变化？噢；皮筋变弯了,像波浪,像小山,像一条小蛇那我们把它的样子画下来,它做叫曲线.幼儿用毛

9、笔在纸上画曲线（在的上铺两三张很长的白纸）和幼儿玩直线快跑的嬉戏,看谁画的直线最长.谁能画出像波浪像小山,像一条小蛇一样的曲线.4、多练习绘画线条为以后画形做预备.线条运用敏捷画面画得才生动,不死板,自然.二、观赏大师作品兄妹可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -克利说：“用一根线去漫步” .克利早年致力于音乐和视觉艺朮,1900 年考入慕尼黑

10、美术学院,克利在对颜色,形式和空间方面创立了特殊的表达方式,这位宏大的幻想家制造了一门抽象艺术.斯玛特创意儿童美术雪（适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班）课题：点线面课时：第四课时2 3 岁教学目标： 1、通过撕、贴、染等活动,感受点、线,面之间的变化.2、初步培育幼儿对美术的爱好.教学预备： 1、雪风景图片、自制雪花.2、报纸如干张、彩色纸、白色皱纹纸（数量以上课幼儿为准）.3、扇子、盐、轻音乐、吹风机一台.4、板刷（数量上课幼儿为准）蓝颜料1 瓶.教学过程：一、上课要求,工具介绍：熟悉本节课所用工具：板刷、胶水、蓝色颜料二、活动 1、感受“面” 放轻音乐,撒雪花让幼儿找出大片的雪

11、（面）想一想怎样才能有小雪花（点）可以用什么方法（启示幼儿创想） ？幼儿用撕好的小雪片进行粘贴, 再用线把它们连接在一起,说说小雪片拼出了什么图案. （幼儿随便粘贴图案）懂得由面 - 点- 线变化过程.活动 2、团雪球：幼儿练习把平面纸团成球.在纸上画出雪人的轮廓,想一 想怎样才能摸到小雪人？我们试着把纸,团成球沿着雪人的轮廓粘贴. 用两只手的大拇指、食指、中指来捏纸团.集体完成,懂得面点线变化 过程.活动 3、儿歌：小雪花,轻轻飘,有的大,有的小,我们一起堆雪人.为雪人画上蓝色的天空.幼儿用板刷把“雪人世界”（雪风景图）刷上蓝色.刷完从墙上摘下画,铺在的上.在颜料未干时,撒上盐（给雪人下雪）

12、,再用吹风机把颜色吹干, 刷去未溶于水的盐, 画中似乎有很多的雪从天而降.欣可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -赏：拿起画纸,请幼儿观赏自己的作品.斯玛特创意儿童美术稳固的面（适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班）课题：基本图形课时： 4 课时.第一课时2 3 岁教学目标： 1、通过活动熟悉基本图形.2、培育幼儿对渲染的爱好.教学材料

13、：彩色颜料,外形明显的物体图、不同外形的彩色纸.教学过程：一、引导幼儿观看教室中的图形,勉励幼儿大胆说出物体的外形.如：桌子的面是长方形的,椅子的面是正方形的、连续请幼儿观看,观看图片上物体的现状.二、幼儿练习, 在墙上贴好大张白纸. 纸上画满点, 要求幼儿用直线或弧线连接.可以是圆形一条线.也可以是三角形三条线.也可以是正方形、长方形四条线.启示幼儿用直线连接.三、彩色纸粘贴：介绍新工具胶棒1、这个工具是我们上手工课粘贴工作时必需用到的,它有自己的名字胶棒.使用前先把它的“帽子”打开,然后把胶棒拧出来,涂在要粘贴的部位,贴好.2、留意：胶棒,不要拧得太长.用完后准时给它盖好“帽子”以防胶棒变

14、干.3、现在我们试着用彩色图形纸粘出你喜爱的图案.先用三角形拼出一棵美丽的 松树吧,仍有长方形的公共汽车等很多种图案,你们也想到了对吗？下面的工作就有家长和幼儿一起完成.看谁拼出的图案最多.4、集体观赏幼儿作品,勉励每个幼儿.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -斯玛特创意儿童美术稳固的面（适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班）课题：基

15、本图形课时：其次课时2 3 岁教学目标： 1、通过活动熟悉基本图形.2、培育幼儿对面的熟悉.教学材料：布、图形积木、彩色颜料、宣纸.教学过程：一、引导幼儿点、线连接,用直线画出图形.二、衣服上的图形1、白色棉布裁好 T 恤衫的外形.白色的衣服不美丽怎样才能把它们变美丽了？发给幼儿不同外形的积木,引导幼儿用积木蘸上颜料印在布上.我们先来把“衣服”的领子装饰一下,每个幼儿可以挑选不一样的图形,不同 的颜色.接下来是袖子. 身上的面积比较大, 想想我们要怎样来设计？勉励幼儿大胆的把图形印在布上.2、把幼儿设计好的 “衣服” 凉起来给大家做个展现. 请幼儿自己来介绍 （用夹子夹在绳子上）三、宣纸印染纸

16、手帕1、每个幼儿发一张宣纸,摸一摸对比一下和素描纸有什么不同？再把它们方到水里观看有什么变化？宣纸很快被浸湿了,素描纸只湿了一部分.宣纸薄吸水性强.2、把宣纸裁成自己想要的图形,裁好后对折, 把其中的一个角浸在颜料里,中间部分可以用毛笔印染,点一下就好.宣纸印好后打开,彩色的纸手帕就做好了,喜爱的话,再做一个不同外形的.斯玛特创意儿童美术变化中的图形可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 -

17、 - - - - - - - - - - -（适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班）课题：基本图形课时：第三课时2 3 岁教学目标： 1、通过活动熟悉不同的三角形.2、初步培育幼儿对几何图形的熟悉.教学材料：三角形拼图作品、彩色纸、吸管.教学过程：一、故事引入这是什么外形边听故事, 边找出故事里面的图形. 提问“飞机”是由什么图形组成的？ “卡车”又有什么图形？房子、树、太阳.都是什么图形？勉励幼儿大胆的说出所看到的图形.二、三角形组合,熟悉不同外形的三角形1、我们把长方形纸,沿对角线剪开,会是个什么图形了？一个直角三角形出先了.2、我们再把正方形沿对角线剪开,会是个什么图形了？是个等

18、边三角形.3、把剪下来的三角形再沿对角线仍原,看长方形又回来了,正方形了？说明两个直角三角形可以组成一个长方形,两个等边三角形可以组成一个正方形.再试着用六个小等边拼一拼看看是什么图形？（大六边形）.两个直角三角形仍可以组成什么？（一个大）三、知道了这么多不同三角形组合变化,我们来做一个三角形旗子. 先在三角形上画出美丽的图案, 然后把吸管贴在后面 （图案幼儿自己设计画线条、圆圈、图色都可以）看；着是我们自己制作的旗子多美丽；斯玛特创意儿童美术圆形组合（适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - -

19、- - -第 7 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课题：基本图形课时：第四课时2 3 岁教学目标： 1、通过活动对基本图形明白,并产生爱好.2、培育幼儿完成简洁的图形作品.教学材料： 1、胶棒、大小不同的圆如个.2、大小不同的圆盖.教学过程：一、查找圆形物品在教室不同的的方放上小圆盖、圆形玩具、圆形纸片要求幼儿把它们找到,比一比看谁找的圆形最多,谁的圆形最大？二、圆点组合1、幼儿自己用圆形物品蘸上颜色印在纸上,有大圆有小圆. 引导幼儿把大小圆组合.组

20、成新的图案.圆形的虫子、圆形的小乌龟、圆形的小人等2、幼儿自己用不同颜色印圆, 启示有了添画, 加上一条直线变成了什么？ （气球、棒棒糖、苹果 ）圆上加上两条直线变成了什么？（小兔的耳朵 ） 勉励幼儿把想要添画的线条随便画在圆形上面.三、彩色纸圆点粘贴出示制作好的“毛毛虫” .瞧；这只“毛毛虫”正懒洋洋的爬在一片大叶子上,我们来观看一下它的头是用一个大圆形,身体是由不同的小圆形, 弯弯的排列在一起组合成的.现在小伴侣自己来制作一个“毛毛虫”吧第一,用一个大圆形来表示它的头, 它的身体我们可以挑选不同颜色,不同大小的圆形组成,但是身体的圆形肯定要比“头”小.蘸身体时留意要 把它贴得弯弯区区的,似

21、乎“毛毛虫”要爬走一样.最终我们别忘了给它画上眼 睛,嘴吧,和触角.斯玛特创意儿童美术颜色王国（适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课题：三原色课时：第四课时.第一课时2 3 岁教学目标： 1、熟悉三原色.2、初步尝试涂色,练习小肌肉动作.教学材料： 1、彩色几何图形积木玩具.2、胶棒、彩盐、绘画

22、纸、油画棒.3、画有图形的纸.教学过程：一、立体积木搭建1、从平面转向立体,引导幼儿用这些彩色积木搭出房子、汽车、树等造型.想一想这些造型都是由什么图形组成？它们都有那些颜色？二、颜色介绍2、“彩色王国”里有很多颜色,它们最原始的颜色就是红、黄、蓝我们叫它三原色.启示幼儿想象什么红色的？（太阳） .什么是黄色？（柠檬 .）.什么是蓝色的？（天空 .）3、画笔练习,只发给幼儿红、黄、蓝三种颜色.带有图形的纸,幼儿可随自己的意愿给它们涂色.自己体验涂色带来的乐趣,指导正确的握笔姿态.三、观赏图形画,并自我尝试1、观赏用图形拼出的作品, 观看上面的图案都由那些图形组成？说出你熟悉的？画面上都有那些颜

23、色？（红、黄、蓝）这些颗粒状的又是什么？（彩盐）2、彩色盐的制作方法： 我们家里的盐都是什么颜色的？把它放在有红色的调色盘中搅拌匀称,红色的盐就出来了.黄、蓝都是用同样的方法.摩沙图形：把空心图形板,放在绘画纸上.中间涂好胶水,留意要涂匀称.再撒上刚制作好的彩色盐,用手抹匀称,打开.一个彩色的摩沙图形就制 作好了.可以想象用图形拼摆图案,上色.巩固三原色的熟悉.斯玛特创意儿童美术颜色王国（适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 12 页 - - - - - - - -

24、 - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课题：三原色课时：第四课时.其次课时23 岁教学目标： 1、熟悉新的绘画工具.2、通过活动勉励幼儿大胆形象.教学材料： 1、粉笔、黑卡纸2、各种帽子图案教学过程：一、给“国王”找帽子1、情形引入,再墙上贴出“国王”的图画.给他查找一个适合的帽子,再不同的场合戴.观看帽子图片,这些帽子都是时候戴的？冬天棉帽子.夏天太阳帽.运动帽.礼帽.游泳帽.你会给国王戴那一顶了？2、这些帽子“国王”都不喜爱,由于没有颜色.请幼儿为这些帽子涂上美丽的颜色.试着用油画棒练习,勉励幼儿耐

25、心完成.导入语：肯定要把“国王”的帽子变得美丽, 不要有漏色的的方. 找出不同的红色由浅到深排列.一层一层涂下去,最浅的盖住最深的.接下来是黄色,蓝色.渐渐的产生渐变的成效,非 常美丽.二、介绍粉笔1、“国王”有这么多美丽的帽子,但是他仍不中意,想有一顶与众不同的帽子；怎么办了？请小伴侣为他设计一顶奇妙的帽子吧？启示幼儿想象？这个帽子上可以有报警器.可以有照明灯. 可以有各种开关.可以有各种珍贵的宝石你想为他设计那一种？2、设计奇妙的帽子就得用特别的笔.这是用来写黑板子的粉笔, 我们把它画在黑色的卡纸上.想一想你用什么图形来设计帽子了？请幼儿跟着老师一起画,我们可以用椭圆形当帽子的冠,画得要大

26、一点,中间有一颗大大的宝石,我会在帽子顶部分别给它装上三角形的“报警器”,由于“国王”的珍宝太多了,下面可以用曲线画帽子的花边,最终我们来装饰一下,帽子中间空白的的方可以画上各种图案,涂上美丽的颜色,一顶会“报警”的帽子就画好了.展现幼儿作品,观赏.斯玛特创意儿童美术颜色王国（适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - -

27、- - - - -课题：绿色的毛毛虫 课时：第四课时.第三课时2 3 岁教学目标： 1、熟悉新的颜色绿色.2、通过活动使幼儿对手工制作产生爱好.教学材料： 1、废旧鸡蛋托盘.2、水粉,吸管.3、毛毛虫图片.教学过程： 一、配色嬉戏1、两个小伴侣一组,每人一个不同的颜色,同时将蓝色、黄色混合在一起搅拌,观看原先的两种颜色发生了什么变化？（绿色）2、提示幼儿留意：黄色 +蓝色可以调配出绿色.绿色仍象征和平.环保.健康它有很多不同的意思.3、联想“绿”色的事物. （树叶、苹果、衣服、裙子等.）勉励幼儿大胆联想,说出想法.可以试着画一画,画图形、画图案都可以.a) 观看毛毛虫图片这只趴在树叶上的小虫子

28、就是毛毛虫,它的身体弯弯的, 仍“穿”了一件绿色的“衣服”把自己“假装”起来,这样就可以舒舒适服的趴在叶子啃树叶,“敌人”就不会发觉它.头上有一对触角,用来和同伴交换信息,身上也长满小刺,在遇到危急时爱护自己.让我们来做一个立体毛毛虫吧；b) 制作毛毛虫1、介绍工具：废旧鸡蛋托、吸管2、第一,我们把鸡蛋托染成 “绿色”.涂色时肯定要涂得匀称 （由于毛毛虫穿了一件美丽的绿衣服）3、涂好后,挑选鸡蛋托的一端做“毛毛虫”的头,请老师帮忙 在头的部位扎两个小洞, 把吸管插好做 “触角”,贴上两个圆圆的大眼睛,身上可以在点几个小斑点装饰一下.一只可爱 的毛毛虫就做好了.小学问：美丽蝴蝶就是由毛毛虫变成的

29、. 毛毛虫是害虫是靠吃树叶渐渐长大的, 然后自己做成茧变成蛹, 在经过一段时间变化, 美丽的蝴蝶就出从里面飞出来了.斯玛特创意儿童美术方形王国（适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课题：颜色与图形课时：第四课时.第四课时2 3 岁教学目标： 1、通过活动使幼儿进一步明白正方形. 2、培育幼儿的制

30、造力、想象力.教学材料：有关正方形的玩具、书、桌子等物品教学过程：一、引导幼儿观看1、请小伴侣观看,教室的桌子有什么变化？（换成了正方形）老师带来的书、玩具都是什么外形的？（正方形）2、引导幼儿联想：你见过的正方形.勉励幼儿大胆的把自己的想法表达出来,老师为幼儿的想象做补充.3、构图与想象 “带领幼儿到正方形王国”参观.我们现在“乘坐”一辆正方形汽车,它的车身,车轱辘都是正方形的,跑起来仍发出“哐当当、哐当当”的响声.把它画 在纸的左下方,我们开着它去参观,留意看“路边”的树,它是什么外形的？画 出正方形的树、叶子、果实.我们参观了很久,有些累了那就在正方形的房子中 去休息一下吧.纸的中间部分

31、画出房子,墙、房顶、窗、门、烟筒全部都是正方 形的.这时飞来一只小鸟, 它和我们平常见过的小鸟可不一样,小鸟的身体也是正方形的, 把它画在纸的最上方, 和树一样高的位置. 今日的天气怎样了？请小伴侣想想, 晴天,画出一个太阳吧. 哈哈连太阳也是正方形的, 再给它画上眼睛、鼻子、嘴.最终装饰一下我们的画面,给它们涂上好看的颜色.二、本课学问点明白正方形,启示幼儿在这样的活动中使他们的思维得到敏捷性进展.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载