2022年吉林省教师招聘高分提分题.docx

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1、2022年教师招聘试题一 , 单选题 (共20题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)1. 【问题】 黄河大合唱的曲作者( )。A.冼星海B.聂耳C.黄白D.萧友梅【答案】 A2. 【问题】 宋人娱乐场所集中的地方称为()。A.太常寺B.大乐署C.钧容直D.瓦舍【答案】 D3. 【问题】 晋商说：“凡有麻雀能飞到的地方，都有山西商人。”这一商人群体活跃于( )。A.春秋战国时期B.秦汉时期C.隋唐时期D.明清时期【答案】 D4. 【问题】 马克思主义哲学首要的和基本的观点是( )。A.矛盾的观点B.联系的观点C.运动的观点D.实践的观点【答案】 D5. 【问题】 中国近现代史上先后出现了两部宪

2、法其中一部宪法规定：“中华民国的主权属于国民全体。”另一部则规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”据此可知，这两种宪法都体现了( )。A.人民主权思想B.三权分立理论C.卢梭社会契约论D.向社会主义过渡【答案】 A6. 【问题】 放下三棒鼓，扛起红缨枪是哪部歌剧的选曲?()A.江姐B.刘胡兰C.洪湖赤卫队D.红岩【答案】 C7. 【问题】 有学者通过计量化的统计得出，从武汉失守到太平洋战争爆发期间，国民党正面战场组织了南昌会战等9次大规模战役，占国民党22次会战的41，甚至有过一些攻势作战。这一时期国民党还有大的战斗496次，占整个抗战时期战斗的44，共伤亡1376万人，占整个抗战时期伤

3、亡人数的43。由此最能说明( )。A.国民党在相持阶段仍然继续抗日B.全民族抗战是抗日战争胜利的主要原因C.正面战场牵制了日军侵华的全部力量D.中国战场是世界反法西斯战争的一部分【答案】 A8. 【问题】 毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞生活的内环境分别是()A.B.C.D.【答案】 C9. 【问题】 下列有关人体体温调节的叙述，错误的是()。A.寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加，机体产热增加B.寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩，机体散热减少C.炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加，机体散热增加D.极端炎热环境中，人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定【答案】 C10. 【问题】 克里斯提尼改革

4、标志着雅典民主政治的确立，主要是因为( )。A.以地域划分行政选区B.使所有公民都参与国家政治C.实行陶片放逐法D.按财产多寡分享政治权力【答案】 B11. 【问题】 下列关于生长素的叙述中，正确的是（）。A.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围B.促进同种植物扦插枝条生根效果相同的生长素浓度是相同的C.促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽D.顶端优势中侧芽由于生长素浓度过低而不能生长【答案】 A12. 【问题】 （）心理学的发展出现了新的思想和理论,心理学逐渐由独立走向整合趋势。A.科学心理学的诞生B.心理学派别林立时期C.心理学融合的发展D.当代心理学的发展【答案】 D13. 【

5、问题】 下丘脑在人体的稳态中具有重要的调节作用，下列相关叙述错误的是()。A.下丘脑中的渗透压感受器能感受细胞内液渗透压的变化，因而能够调节水和无机盐的平衡B.当血糖含量降低时，下丘脑的某一区域通过有关神经的作用，使肾上腺和胰岛A细胞分别分泌肾上腺素和胰高血糖素，从而使血糖浓度升高C.当血糖含量升高时，下丘脑的另一区域通过有关神经的作用，使胰岛B细胞分泌胰岛素.从而使血糖浓度降低D.如果破坏下丘脑，动物就不再具有维持体温恒定的能力，这说明体温调节中枢在下丘脑【答案】 A14. 【问题】 下列关于新中国经济建设的说法，正确的是( )。A.第一个五年计划的重点是发展农业B.第二个五年计划的工业建设

6、以重工业为中心C.资本主义工商业改造中，对资本家占有的生产资料实行没收政策D.“大跃进”和人民公社化运动时期，我国经济建设毫无成就【答案】 B15. 【问题】 里斯本、雅典两地气候类型相同，但两地测得的气温和降水量呈现一定的差异。、A.纬度位置较低B.受西风影响较弱C.地势相对较高D.距地中海较近【答案】 B16. 【问题】 拉网小调和桔梗谣分别是哪个国家的民歌?()A.日本、朝鲜B.印度、日本C.印度尼西亚、朝鲜D.日本、中国【答案】 A17. 【问题】 中学教师职业道德规范提出“尊重中学生权利，以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性”，指的是下列哪个基本理论?( )A.全面发展B.学

7、生为本C.素质教育D.师德为先【答案】 B18. 【问题】 以调查、访问、回忆等形式为特征的口述史学正在悄然兴起。下列主题目前适合我们以口述史方式进行研究的是( )。A.巴黎公社的诞生B.火烧曹宅的真相C.长沙会战的胜利D.“9?11”事件的揭秘【答案】 D19. 【问题】 1921年，列宁宣布：“我们搞错了，我们的一举一动似乎表明可以在一个几乎不存在资本主义的国家建成社会主义。在建成一个社会主义社会之前，我们必须重建资本主义。”对此理解正确的是( )。A.俄国从未经历资本主义阶段B.列宁主张积极发展资本主义C.“搞错了”的原因是脱离了国情D.“重建”的手段是加强国家干预【答案】 C20. 【

8、问题】 钢琴作品被舒曼称为“隐藏在花丛中的大炮”，这位音乐家是()。A.李斯特B.勃拉姆斯C.肖邦D.舒伯特【答案】 C二 , 多选题 (共20题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)1. 【问题】 “怒发冲冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上词语所描写的心理活动有（ ）(易错)A.认知过程B.情感过程C.意志过程D.个性过程【答案】 BCD2. 【问题】 下列属于行政复议参加人的有（）A.申请人B.证人C.被申请人D.复议中的第三人【答案】 ACD3. 【问题】 以下人格特质包含在现代“五因素”特质理论中的有（ ）。A.开放性B.情绪稳定性C.自律性D.幻想性E.随和性【答案】 AB4. 【

9、问题】 家庭教育的教育方法有（ ）A.解答疑难B.指导读书C.游戏D.上课E.树立榜样【答案】 ABC5. 【问题】 我国教育心理学家在加里培林研究的基础上，把心智技能的形成分为三阶段，即（）。A.原型定向B.原型操作C.原型内化D.物质活动【答案】 ABC6. 【问题】 下列活动中属于科技活动的有（ ）A.举办科技讲座B.成立无线电小组C.成立航模小组D.开展“小发明”“小创造”活动E.成立数学活动小组【答案】 ABCD7. 【问题】 下列属于辩证思想方式的有（ ）A.白马非马B.相生相克C.古之天下，乃今之天下D.空即色，色即空【答案】 BD8. 【问题】 教育是民族振兴的基石，教育公平是

10、社会公平的基础。优化教育结构的具体措施包括（）A.普及和巩固义务教育B.大力发展职业教育C.着力提高高等教育质量D.大力发展远程教育、继续教育【答案】 ABCD9. 【问题】 与机关单位和企业相比，事业单位具有的特点是（ ）。A.一般以脑力劳动者为主体B.兼顾社会与经济双重效益C.一般不代表国家行使行政权力D.通常以社会公益为主要发展取向【答案】 ABCD10. 【问题】 创造性思维具有（ ）的特征。A.独创性B.活动性C.敏感性D.定义性E.洞察性【答案】 AC11. 【问题】 学校教育制度在形式上的发展经历的过程有( )。A.前制度化教育B.制度化教育C.义务教育D.普及教育E.非制度化教

11、育【答案】 AB12. 【问题】 在培养目标上，各级各类学校的培养目标既有共同要求,又有一定差异。因此，各级各类学校的培 养目标必须（ ）A.基本一致B.同中有异C.略有不同D.重点突出E.特点鲜明【答案】 BD13. 【问题】 各国学校教育制度在发展过程中形成的典型学制类型有（ ）。A.双轨制学制B.六三三制学制C.单轨制学制D.分支制学制E.壬寅学制【答案】 ACD14. 【问题】 世界上第一个标准化智力测验量表是由（）制定的。A.皮亚杰B.埃里克森C.比纳D.西蒙E.桑代克【答案】 CD15. 【问题】 幼儿在游戏中的学习特点包括（）。A.学习目的的强制性B.学习方式是潜移默化的C.学习

12、动力来自幼儿内部D.游戏是幼儿的自主活动E.学习方向的积极性【答案】 BC16. 【问题】 在人的发展观上持“外砾论”观点的教育家有（）A.华生B.荀子C.孟子D.欧文E 、 洛克【答案】 AB17. 【问题】 教育实验的一般程序包括（）等几个步骤。 A.规划设计B.确定课题C.实验设计D.实施设计E.总结整理【答案】 BCD18. 【问题】 压力（ ）。A.也叫应激B.是一种心理防卫机制C.是一个过程D.是一种广泛性焦虑E.是一种身心反应【答案】 AC19. 【问题】 一般来说，性格特征的差异主要表现在（ ）。A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征【答案】 ABCD20. 【问题】

13、 “十三五”时期构建产业新体系要把握好以下原则：（ ）、坚持开放合作、坚持人才为本。A.坚持创新驱动B.坚持绿色低碳C.坚持两化融合D.坚持结构优化【答案】 ABCD三 , 大题分析题 (共5题，每题8分)1. 小伟的父母看到许多小朋友参加了各种兴趣班，也给小伟报了好几个兴趣班，可小伟不愿意。父母为了让小伟参加兴趣班，绞尽脑汁，想尽办法，甚至不惜用“威逼利诱”的方法让小伟顺从。问题：(1)小伟父母的做法对吗?(1分)请用现代儿童观分析材料。(2)提出合理建议。【答案】(1)小伟父母的做法不对。儿童观是成人如何看待和对待儿童观点的总和。现代儿童观认为儿童是独立的、平等的、发展中的个体，具体表现为

14、：儿童是独立的人。小伟拥有独立的人格和尊严，可以自由选择兴趣班，父母不应该强迫小伟，应该尊重小伟自己的兴趣爱好。儿童存在个体差异性和独特性。儿童发展水平不一，小伟的父母见其他小朋友参加兴趣班就替小伟做决定，这是不正确的做法，应该先听取小伟的意见。儿童是整体协调发展的个体。儿童的发展是体智德关诸方面的协调发展，不应该过于强调技能和智育，应该让儿童在游戏中快乐地成长。儿童是社会的个体。儿童的发展包括了智力因素与非智力因素，尤其是非智力因素在帮助儿童适应社会生活方面发挥着重要作用，因此小伟的父母也应重视小伟非智力因素的发展。(2)小伟的父母首先应该尊重小伟的独立性和个体差异性，尊重他的兴趣而选择合适

15、的兴趣班；其次，小伟的父母应该遵从小伟的天性，注重他的社会性和整体性的发展。2. 义务教育历史课程标准(2011年版)中明确提出了“技能目标”，即“要学会从多种渠道获取历史信息，理解以历史教材为依据来解释历史的重要性，初步形成重视证据的历史意识。”阅读材料，回答问题。材料一：华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘，既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙。而创为推举之法，几于天下为公。其治国崇让善俗，不尚武功，亦迥与诸国异。徐继畲瀛环志略材料二：彼其真以美之独立乃华盛顿一人之功乎彼国民自为其身家，其始也，不知几千百华盛顿忘生死、掷头颅，以争一日之命无十三州之自治，则华盛顿又何如矣!国民

16、报)1901年第4期根据以上材料王老师设计了如下三个问题：问题一：请说出华盛顿赢得徐继畲赞扬的史实依据。问题二：材料一、二对华盛顿形象的解读取向有何明显差异问题三：怎样评价华盛顿比较符合历史事实问题：(1)请你分别说出王老师设计这几个问题的目的。(5分)(2)课堂中通过史料进行教学有哪些作用(6分)【答案】(1)设置问题一的目的是以史料作为对评价历史人物的依据，联系所学知识总结历史人物的历史贡献，考查学生记忆史实的能力。设置问题二的目的是通过分析史料，理解史料对历史人物的价值取向和判断，考查学生分析史料的能力。设置问题三的目的是帮助学生形成公正客观地评价历史人物的能力。(2)有利于创设情境，激

17、发学生的探究意识，培养学习兴趣；史料有利于还原历史，揭示历史本质，丰富教材内容，加深学生对历史的理解；有利于形成正确的价值观，提升思想道德修养；论从史出，史论结合，有利于培养学生的探究能力。3. 中国教育报2006年9月23日载：江西赣州市教育局今年暑假前夕下发通知，明确要求：任何小学和初中都不得以考试方式选拔新生。可在该市的某县县城几所学校，初一新生进行考试在当地成了一个公开的秘密。赣州市教育局出台文件明确提到，要“叫停”学校里的快慢班、重点班、尖子班、提高班、实验班、特长班、兴趣班等。可在该市的部分县城中学，却在初一新生的招生简章中明确标明了要分重点班。请评析义务教育学校该不该举办重点班。

18、【答案】中华人民共和闰义务教育法第57条规定：学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：（一)拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；（二)分设重点班和非重点班的；（三)违反本法规定开除学生的；（四)选用未经审定的教科书的。(请围绕重点班不仅违反中华人民共和同义务教育法第57条规定，同时也对学生身心健康发展不利展开论述。）4. 请从下面两个题目任选一题作文。（40分）题一：阅读下面材料，根据要求写作。要想唱出高亢嘹亮的人生之歌，必须谱写出美好的“青春之歌”。“扶贫天使”黄文秀虽然倒在了扶贫的

19、路上，”。只有经历风雨才能见到最美彩虹，青春岁月，你准备怎样度过？请以“我的青春这样过”为题，给你的父母或其他亲人写一封信。题二：古代四大名著中塑造了一大批经典的人物形象，如唐僧师徒、贾宝玉、林黛玉、宋江、林冲、诸葛亮、曹操等，请从四大名著中选取你最喜欢的某个人物或人物群体进行评述。要求：自选角度，自拟题目，集中一点，写深写透。【答案】答案我的青春这样过亲爱的爸爸妈妈：见信好！感谢您们将我带来这个美丽的世界，我正值青春年少，我觉得我的青春应该这样过十六岁的天空，蔚蓝，澄澈，而又美丽，我在十六岁的花样年华，用手中的画笔，去彩绘青春的画板，去书写张扬的个性。我青春的画板，已描绘出美丽的线条，涂抹上

20、五彩的颜色，每种颜色都代表着一种心情，每一个线条都刻画着我的生活。当时光流逝，蓦然回首，我将无怨无悔，因为我走过的每一个地方，总是五彩缤纷。亲爱的爸爸妈妈，感谢您们陪我度过五彩的青春！此致，敬礼！5. IwastakingatraintoLondonsVictoriaStation.Ihadnoticedthatthecarriagewasnoiseandfilledwithpeople.Beforelong,atraininspectorcomestocheckouttickets.Apassengerrealizedhecouldntfindhisticketbutbecamequiteu

21、pset.Theneveryoneinthecarriagebegansearchingtheticket,whichwaseventuallyfoundunderaseatseveralrowsfromhisowner.Thepersonwhofoundaticketsmiledwithpleasureathissuccess.Nooneinthecarriagehadpreviousspokentoorevennoticedtheticket-ownerbefore.Yet,theyhadsoquicklyofferedthestrangerstheirhelp.Ifwecouldshowconcerntoothersonneed,theworldwouldbeabetterplacetolivein.第8处错误_【答案】previous改为previously。考查副词。本句中应该使用副词previously作状语，修饰谓语动词。形容词previous通常作定语或表语，不能作状语。