2022年慎其所处阅读答案 .docx

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1、精品_精品资料_慎其所处阅读答案【篇一：古文二就同步练习】60 分钟 85 分一、基础题 8 分1. 说明加粗词语. 8 分1四迁荆州刺史、东莱太守2君不知故交3吏人奏记及廉价者4然少蕴藉以下句子. 4 分1何谓无知？2故旧长者或欲令为开产业.3昔人有与吾千里马者.4虽不省视而竟夕不眠.二、整体感悟 6 分1. 杨震说： “使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎；”你同意他的观点吗？请说明理由.2 分2. 你知道 “清官 ”仍称什么吗？你能举出两个古代的“清白吏 ”吗？ 2分3. 你认为杨震拒金的故事,今日对我们有训练意义吗？请简要分析, 不少于 50 个字. 2 分可编辑资料 - - -

2、欢迎下载精品_精品资料_三、课文阅读题 21 分阅读课文私心,完成以下问题.以下加粗字注音. 3 分1吏人奏记及廉价者 3虽不省视而竟夕不眠 2然少蕴藉 2. 说明每组中加粗的词语. 8 分以下句子. 4 分1伦奉公尽节,言事无所依违.2假设是者,岂可谓无私乎？4. 本文题目是私心,而文章意在表现第五伦的公平无私心,你认为题目恰当吗？请简析理由,不少于20 个字. 3 分5. 你有私心吗？请你用一段一百字左右的文字把它表述出来.3 分四、类文阅读题 11 分去私晋平公问于祁黄羊祁黄羊,晋大夫,名奚,字黄羊曰：“南阳无令,其谁可而为之？ ”祁黄羊曰： “解狐解狐,人名可. ”平公曰： “解狐非子

3、之仇邪？ ”对曰： “君问可,非问臣之仇也. ”平公曰： “善. ” 遂用之,国人称善焉.居有间,平公又问祁黄羊曰：“国无尉,其谁可而为之？ ”对曰： “午可.”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_曰： “善. ”又遂用之.国人称善焉.孔子闻之曰： “善哉,祁黄羊之论也；外举不避仇,内举不避子,祁黄羊可谓公矣. ”1. 给加粗字注音. 2 分1解狐可 2国无尉 2. 说明加粗的词语. 3 分1南阳无令,其谁可而为之？2解狐非子之仇邪？3外举不避仇.以下句子. 2 分1君问可,非问臣之仇也.2午非子之子邪？4. 试评述祁黄羊、杨震、第五伦三人的共同之处.4 分 赏析：去私和古文二就都

4、是讲古代清官的故事.这三个人物有共同特点,就是没有私心.在对人物的刻画方面,祁黄羊主要是通过他外举不避仇、内举不避亲的两件事,通过语言描写来刻画他的无私.四知通过写杨震拒收贿赂和不为子孙开产业突出他的没有私心.私心通过正面描写和侧面衬托来突出第五伦的无私.这三篇文章的主人公都是我们做人的榜样,对中同学有很强的训练意义.五、中考题 9 分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_居,如入鲍鱼之肆店铺,久而不闻其臭,亦与之化矣.丹之所藏者赤, 漆之所藏者黑,是以君子必慎其所处者焉.1. 以下说法不正确的哪一项 3 分a. “久而不闻其香 ”与“广起,夺而杀尉 ”中“而”字的用法相同.b. “

5、与善人居 ”和“居五日 ”中的 “居”意思相同.c. “鲍鱼之肆 ”代指污浊的环境,也比如恶人集合的的方.d. “是以君子必慎其所处者焉 ”可译为：因此有道德有修养的人必需谨慎的挑选和他相处的人.2. 依据文义,君子要 “慎处 ”的缘由,可用一个成语来概括,这个成语是 “近朱者亦, .” 3 分3. 对这个成语所包含的观点你有什么看法？请简要答复.3 分六、创新片段作文题30 分杨震拒金,第五伦无私,这些清官都给你留下了深刻印象.请你以“无私 ”为话题,写一篇300 字左右的文章.要求事实确凿,语言流畅,有说服力,文体不限.七、合作探究题曾子之妻之市,其子随之而泣.其母曰：“女仍,顾反,为女杀

6、彘. ” 妻适可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_儿非与戏也,婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教,今子欺之,是教子欺也.母欺子,子而不信其母,非所以成教也.”遂烹彘也.以下句子中加粗的词语 2 分1曾子之妻之市.以下语句. 2 分1婴儿非与戏也2子而不信其母3. 你同意曾子的训练方法吗？简析理由,不少于50 个字. 3 分4. 你的父母对你的许诺都实现了吗？假设你是做父母的,你会怎么对待自己对孩子的许诺？ 3 分2为女杀彘.参考答案一、 1.1晋升或调动官职. 2汉代人在门生故吏面前,自称故交.3指对国家有利的事. 4宽和,宽容.点拨：词语说明要精确无误,不要写错别字.2.

7、1怎么说没人知道了？ 2他的老伴侣中有年长的人想要让他为子孙开办一些产业. 3老伴侣中有送给我千里马的.4我虽然不去探望,但却整夜睡不着觉.点拨：译文时,要把握精确文言实词的语义.二、 1.同意.由于留给子孙好的名声比丰厚的遗产更有价值.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2. 青天 包拯 董宣符合要求的答案都可点拨：你所举的例子必需是公平无私的官吏.2. 1就 当即 2比拟,比作 方圆 3虽然 即使 4长, 这里指身高 整饬点拨：同一词语在不同语言环境中有不同语义,要依据上下文来判定.3. 1第五伦奉公守法尽守节操,说话办事没有违反法规的.2像这样,莫非能说没有私心吗？点拨：留意

8、“依违 ”和“假设是 ”的意思, “岂”字开头的为反问句.4. 恰当.由于本文意在通过第五伦坦言承认自己有私心,而这私心又是人之常情,通过他自认为的有私来突出他的真无私,这样更有说服力、感染力.意思对即可点拨：依据文章主旨考虑.5. 略点拨：可以表现自己的私心,用描写,特殊是心理描写来刻画. 也可以仿照课文写,符合题意即可.2. 1做. 2仇人. 3举荐.【篇二：九年级语文上册期末文言文阅读练习题及答案】lass=txt鱼我所欲也 18 分阅读下面两段文字,完成 1 5 题. 甲鱼,我所欲也,熊掌, 亦我所欲也.二者不行得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也.二者不行得兼,舍生

9、而取义者也.生亦我所欲, 所欲有甚于生者,故不为苟得也.死亦我所恶,所恶有甚于死者, 故患有所不辟也.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣.丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所处者焉.乙文注释： 芝兰：一种香草. 化：同化. 鲍鱼：咸鱼. 肆： 店铺. 丹：丹砂,矿物名,红色.完成以下 1 5 题1. 说明以下句中加点的词语.4 分故不为苟得也 苟得： 是以君子必慎其所处者焉是以：2. 以下各组加点词语的意义和用法相同的哪一项 3 分a所欲有甚于生者游于是乎始 b即与之化矣 春冬之时c 久而不闻其臭 妇拍而鸣之 d亦我所欲也

10、 亦与之化矣3翻译以下句子. 4 分、非独贤者有是心,人皆有之,贤者勿丧耳. 、如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣.4. 人生常常面临各种挑选,关键看你怎样取舍.请仿照文中画线的句式,用现代汉语另写一个句子,说明你的取舍观.4 分5. 请分别说出两文的主要观点,并指出其共同的论证方法.3 分甲文的观点：乙文的观点：共同的论证方法：生于忧虑,死于安乐20 分舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市.故天将降大任于是人也,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为, 所以动心性,曾

11、益其所不能.人恒过,然后能改.困于心,衡于虑,而后作.征于色,发于声, 而后喻.入就无法家拂士,出就无故国外患者,国恒亡.然后知生于忧虑,而死于安乐也.完成以下 15 题1、选出词的用法相同的一项 3 分a于：困于心 每自比于管仲、乐毅 b其：苦其心志 帝感其诚c 者：出就无故国外患者肉食者谋之,又何间焉d之：舜发于畎亩之中孔子云： “何陋之有？ ”2、选出词义相同的一项3 分a将：故天将降大任于是人也上使外将兵b 间：傅说举于版筑之间毛羽鳞鬣之间皆有喜气c 敌：出就无故国外患者恐前后受其敌d 发：征于色,发于声野芳发而暗香 3、翻译 :4 分、所以动心忍性,曾益其所不能. 、入就无法家拂士,

12、出就无故国外患者,国恒亡.4 、简答 4 分文中强调人才的主观因素是： .文中说明全文主旨的一句话是：.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4. 文中列举的六个历史人物,他们经受上的共同点是：3 分5. 第四段为什么独立成段？3 分公输 20 分公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋.子墨子闻之,起于鲁,行 十日十夜而至于郢.见公输盘.公输盘曰： “夫子何命焉为？ ”公输盘曰： “北方有侮臣者,愿借子杀之.” 公输盘不说.子墨子曰： “请献十金. ”公输盘曰： “吾义固不杀人. ”子墨子起,再拜,曰： “请说之.吾从北方闻子为梯,将以攻宋.宋何罪之有？荆国有余于的而不足于民,杀所不足而

13、争全部余,不行谓智.宋无罪而攻之,不行谓仁.知而不争,不行谓忠.争而不得,不行谓强.义不杀少而杀众,不行谓知类. ”公输盘服.子墨子曰： “然,何不已乎？ ”公输盘曰：“不行,吾既已言之王矣.”子墨子曰：公输盘曰：“何不见我于王？ ”“喏. ”完成以下 17 题1说明句中加点的词. 4 分子墨子曰 愿借子杀之吾义固不杀人 不行谓知类 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_a以：将以攻宋 以牒为城 b之：宋何罪之有 受的于先王而守之c 于：有余于的 不足于民 d而：宋无罪而攻之 知而不争3. 翻译下面的句子.4 分夫子何命焉为？宋何罪之有？ 4. 用原文答复： 4 分墨子与公输盘一见面

14、,就向他提出了怎样的恳求？ 答：墨子实行什么措施让公输盘答应他的恳求？ 答：6. 墨子抓住公输盘的哪句话进行批驳. 从哪句话可以看出公输盘的虚伪性 . 3 分答：7. 概括这几段文字的中心愿思？3 分答：出师表 22 分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理.不宜偏私, 使内外异法也.侍中、侍郎郭攸之、费祎依、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下.愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益.将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用之于往日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督：愚以为营中之事,事无大小,悉以咨

15、之,必能使行阵和穆,优劣得所也.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也.亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也.先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵 也；侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣也,愿陛下亲之、信之,就汉室之隆,可计日而待也.完成以下 1 6 题1. 说明加点的词. 4 分平明之理 论其刑赏 以遗陛下 贞良死节 2. 说明下面的短语. 4 分作奸犯科： 悉以咨之： .3. 翻译. 4 分亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也. 亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4. 列出文中的几组反义词.任选三个3 分.5. 在下面的括号里填上四字短语.

16、4 分第一段作者提出了的建议. 其次段作者作出了.第三段作者作出了. 第四段提出了的建议.6. 用“ |将”文段分为两层 ,并在下边横线上说明理由.3 分.陋室铭 20 分山不在高,有仙就名.水不在深,有龙就灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴, 阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云：何陋之有 .完成以下 17 题1. 说明 、 加点的词在文中的意思.给 、加点的词注音.4 分有仙就名 谈笑有鸿儒 惟吾德馨 无案牍之劳形 2. 以下句子,朗读停顿划分有误的哪一项 2 分a山不在高,有仙就名b 苔痕上阶绿,草色入帘青c

17、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形d 南阳诸葛庐,西蜀子云亭可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_表现室主人交往之雅的语句 是： 作者认为陋室不陋的缘由是：4. 作者是从哪几方面描写陋室的？3 分5. 概括全文内容的句子：. 点明中心的两个字：. 2 分6. 选出懂得不正确的一项 2 分a “龙”和“仙”是比如道德高尚的人.b “苔痕上阶绿,草色入帘青 ”渲染了居室恬适的气氛.c “谈笑有鸿儒,往来无白丁 ”表现了作者对学问分子的歌颂,对无学问之人的鄙薄.d “无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃.7. 文中说 “斯是陋室 ”,而结尾却说 “何陋之有 ”,究竟这屋子陋仍是

18、不陋了？ 3 分爱莲说 25 分水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来,世人甚爱牡丹.予独爱莲之出污泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不行亵玩焉.予谓菊,花之隐逸者也.牡丹,花之富贵者也.莲,花之君子者也.噫.菊之爱,陶后鲜有闻.莲之爱,同予者何人？牡丹之爱,宜乎众矣.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_蕃 濯 亵 2、说明文中加点的词语.3 分香远益清 益： . 陶后鲜有闻 鲜： .宜乎众矣 宜： .3、翻译： 4 分、予独爱莲之出污泥而不染,濯清涟而不妖.、中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植.4、短文以莲为写作对象,写菊、牡

19、丹的目的是.从上下文连贯的角度看, 其次段结尾句 “牡丹之爱,宜乎众矣 ”应放在 “莲之爱的前面,作者将它放在结尾的目的是【篇三：六年级文言文练习及答案】欲买履者,先自度其足,而臵之其坐.至之市,而忘操之.已得履,乃曰： “吾忘持度. ”反归取之.及反,市罢,遂不得履.人曰： “何不试之以足？ ”曰： “宁信度,无自信也. ”1、说明 “度”字1先自度其足2吾忘持度 2宁信度 2、翻译以下句子.1 及反,市罢,遂不得履.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3、探究：文中 “之”字共显现五次,它们的意思一样吗？任意挑选三句,说说句中的 “之”是什么意思,或有什么作用.只答应答复三个而

20、臵之其坐至之市而忘操之返归取之 何不试之以足4、郑人买履告知我们什么道理？2. 等到他返回后,集市已经散了,他最终也没有买到鞋.为什么不用脚去试试了？3. 而臵之其坐脚的尺寸 至之市 到、往 而忘操之脚的尺寸反归取之脚的尺寸何不试之以足鞋子4. 告知人们做事不能过分拘泥形式,死守教条,不知变通,要留意实际.讥讽了那些办事过于死板,只信教条,讲形式,不信任实际的人, 二、蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富.贫者语于富者曰：“吾欲之南海,何如？ ”富者曰： “子何恃而往？ ”曰：“吾一瓶一钵足矣. ”富者曰： “吾数年来欲买舟而下,犹未能也.子何恃而往？ ”越明年,贫者自南海仍,以告富者.富者有惭色.可

21、编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_之立志,顾不如蜀鄙之僧哉？1、说明字义.蜀之鄙有二僧 吾欲之南海顾不如蜀鄙之僧哉 子何恃而往2、翻译划横线的语句. 2 分人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉？_3、作者分别举 “贫者 ”“富者 ”的例子,采纳的是一种方法,这样写,是为了说明人之为学,关键在.4. 写一句关于志向的名言：二 1 边疆. 到. 莫非. 凭借2. 人们确立志向,莫非仍比不上四川边疆上的和尚吗？3. 比照,立志.三与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣.与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣.丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所处者焉.和品德高尚的人交

22、往, 就好像进入了摆满芳香的芝兰花的房间,久而久之就闻不到兰花的香味了,这是由于自己和香味融为一体了;和品德低劣的人交往,就像进入了卖臭咸鱼的店铺,久而久之就闻不可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_方就是红色的,有油漆的的方就是黑色的,因此有道德修养的人必需谨慎挑选相处的伴侣和环境.1. 说明字义.1与善人居,如入芝兰之室居： 2如入鲍鱼之肆肆： 2. 文中的 “鲍鱼之肆 ”比如怎样的环境？3. 依据文意,君子要 “慎处 ”的缘由,可用一个成语来概括,那就是：近朱者赤,4. 对这个成语所包含的观点你有什么看法. 请简要答复.三 1居： 一起 店铺2. 比如污浊的环境,也比如恶人集合

23、的的方.3. 近墨者黑 4言之成理即可四由俭入奢易,由奢入俭难.饮食衣服,假设思得之艰巨,不敢轻易费用.酒肉一餐,可办粗饭几日.纱绢一匹,可办粗衣几件.不馋不寒足矣,何必图好吃好着？常将有日思无日,莫待无时思有时, 就子子孙孙常享温饱矣.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_由俭入奢易,由奢入俭难.2这就短文对你有什么启示？请谈谈你的感受.四 1由节俭进入浪费是简单的,由浪费进入节俭却难了. 2略五师旷论学晋平公问于师旷曰： “吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰： “何不炳烛乎？ ”平公曰： “安有为人臣而戏其君乎？ ”师旷曰： “盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学,如日出之阳.壮而好

24、学,如日中之光.老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎？” 平公曰： “善哉； ”晋平公问师旷说, “我年近七十想要学习,唯恐已经晚了. ”师旷答复说： “为什么不炳烛而学 .”平公说： “哪有做臣子的戏弄其君主的了 .”师旷答复说. “我怎敢戏弄我的君主了；我听说过：年少时喜爱学习,好像是太阳刚刚出来时的阳光.壮年时喜爱学习,好 似是正午的阳光,老年时喜爱学习,好像是点燃蜡烛照明时的光亮.点燃蜡烛照明,比摸黑走路哪个好了.”平公说： “好啊 . ”1说明字义.晋平公问于师旷曰 臣安敢戏其君 孰与昧行乎 何不炳烛乎 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1安有为人臣而戏其君乎？2老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎？3文中师旷用了三个比如,意在说明一个什么道理？ 答：五 1 向 戏弄 昏暗点燃 2 1哪有做臣子的和君主开玩笑的了？2晚年的时候喜爱学习,就像点蜡烛一样光明,点上蜡烛和暗中走路哪个好了？3一个人要有活到才老学到老的精神.可编辑资料 - - - 欢迎下载