大班体育教案—运西瓜.docx
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1、大班体育一一运西瓜活动名称体育:运西瓜 班级 大班 执教者活动目标1 .学习双人合作侧步走,开展动作的协调性、灵活性。2 .利用纸棒、报纸、纸板、纱巾等辅助物品运球,在调整 步伐节奏、方向及口令的过程中,寻找两人协调走的好方法。3 .与同伴共同完成运球任务,感受成功带来的快乐。活动准备1 .皮球假设干,木棒、报纸、纱巾、纸板各11份,小椅子4张,红、黄、蓝、绿旗子共4面,音乐,皮筋假设干。2 .对皮球的性质比拟了解,会拍球。活动重难占八、能利用纸棒、报纸、纸板、纱巾等辅助物品运球,在调整步 伐节奏、方向及口令的过程中,寻找两人协调走的好方法。活动过程过程:1 .拍球秀。拍球进场,跟老师做一些拍
2、球、接球的动作。做球操,活动上肢和下肢。2 .运西瓜。(1)游戏:看谁走得快。老师在场地四周放4张小椅子, 以不同颜色做标记。听老师念儿歌:1, 2, 3,快到红色椅 子来。幼儿必须面向老师,移步到指定位置。(2)提出要求。要求两人面对面练习侧步走,寻找走得既 快又不会错的方法。让幼儿自由两人一组从椅子中间走,并 说说用不同方法走有什么不一样。(3)师:今天,我们要帮叔叔们运西瓜,这边是西瓜地, 那边是仓库,你们想一想,两人运西瓜时怎么走才能又快又 好?幼儿自由练习,小结运西瓜时两人面对面侧步走最好。(4)幼儿再次练习面对面侧步行走(手拉手练习)。3 .区域活动:运西瓜。先提供两种材料:木棒、纸板。让幼儿自选材料练习。运西 瓜过程中,如皮球掉地就算坏西瓜,要放在场地边上,重新 开始。运到的幼儿手上套一根皮筋,当幼儿换一种方法运西 瓜时,皮筋就套在另一名幼儿手上,看哪种方法运得又稳又 多。小结两种方法的不同,找出运得好的一种方法。再提供两种材料:报纸、纱巾。再次让幼儿比拟练习。4 .结束活动。(1)炒蚕豆。(2)听音乐互相放松四肢,帮老师收拾场地,结束活动。活动反思运球给幼儿带来了快乐,锻炼了孩子的身体机能,幼儿能积 极主动地参与到游戏中去,在配合中增长了知识,锻炼了身 体,养成了守规那么好习惯,更进一步感受了集体的合作意识 的重要性。
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- 关 键 词:
- 大班 体育 教案 西瓜
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