2022年知识点汇总及复习题生物的遗传和变异 .docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师整理精华学问点生物的遗传和变异遗传的物质基础基础学问巩固一、 是遗传的掌握中心.1. 遗传的概念:生物学上把 的现象,叫做遗传.2. 伞藻的嫁接试验说明白 .二、 是主要的遗传物质.1. 染色体概念:正在分裂的细胞中,存在着一些能被 染成深色的物质.同种生物的体细胞内含有 且 的染色体.成分:主要包括 和 .2. DNA 分子的结构:由两条长链回旋而成的规章的 结构.3. 基因: 上的很多与 相关的片段.生物表现出的不同特点是由不同的 掌握的.4. 染色体、 DNA与基因的关系:在细胞中,每条染色体上
2、通常都包含 个 DNA分子,每个DNA分子包含 个基因.5. 意义: 一般情形下, 由于同种生物所含有的染色体外形和数目是 的,因此,细胞内所含的基因也 是的,保证了生物亲代与后代之间具有的 遗传信息.人类的染色体与性别的打算一、人类染色体的传递1. 人的体细胞中的染色体( 1)数目: .( 2)种类常染色体:与性别无关的染色体,有 .性染色体:打算个体性别的染色体,有 .女性的性染色体用 表示,男性的性染色体用 表示.2. 染色体的传递可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 10 页 - - - - - - -
3、 - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师整理精华学问点( 1)在形成生殖细胞时,染色体数目的变化:比体细胞 ,即精子和卵细胞中均含有 染色体.( 2)通过 过程,受精卵中的染色体数目又复原到 ,与 一样多.成对的染色体一条来自 ,一条来自 .3. 人类的遗传是通过 在亲代与后代之间的传递实现的.二、人类的性别打算1. 生殖细胞的种类( 1)卵细胞只有22 条 X 一种.( 2)精子有两种,即和,两种精子的数量是相等的.2. 性别的打算( 1)当含有X 染色体的精子与卵细胞结合时,形成的受精卵的染色
4、体组成是 ,将来发育成 .( 2)当含有Y 染色体的精子与卵细胞结合时,形成的受精卵的染色体组成是 ,将来发育成 .( 3)两种精子与卵细胞结合的机会是 的,因此生男生女的机会也是 的.( 4)科学讨论说明,人的性别也是由 打算的.性状的遗传一、生物的性状1. 性状:生物体的 、 、 和 叫做性状.2. 相对性状:同种生物的同一性状的 称为相对性状.二、基因与性状的遗传1. 基因与性状的关系: 掌握性状.2. 相对性状:分为 和 .3. 显性基因:掌握 的基因,通常用大写英文字母表示.隐性基因:掌握 的基因,通常用小写英文字母表示.4. 在体细胞中,染色体是 存在的,基因也是 存在的.在形成生
5、殖细胞时,成对的染色体和成对基因 ,分别进入不同的生殖细胞.生物的变异一、变异的类型及意义1. 变异的概念: 生物学上把 之间以及 之间存在差异的现象叫变异.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师整理精华学问点2. 变异的类型:( 1)不遗传的变异: 由 导致的,没有 的转变, 不能遗传给后代.( 2)可遗传的变异:由于 转变引起的,能够遗
6、传给后代.3. 变异的意义:( 1)有利变异:有利于 .( 2)不利变异:不利于 .二、遗传变异在实践中的应用人们通常利用人工方法对生物进行适当处理,促使生物体内的 发生转变,从而产生新的变异个体,从中挑选人们需要的变异类型进行培养,获得 .人类遗传病与基因组方案一、人类遗传病与优生1. 遗传病:由于 转变而引起的疾病.常见的遗传病有 、 、 .2. 禁止近亲结婚的目的:为了削减 发病几率.二、人类基因组方案1.1999 年 9 月,我国科学家加入人类基因组方案的讨论工作,负责测定人类全部基因序列的 .2. 年 6 月 26 日, 美国、 德国、 法国、 英国、 日本和中国等国的科学家宣布,
7、“人类基因组框架草图”的绘制工作已经全部完成.例题解析【例 1】1997 年,英国克隆羊“多莉”培养胜利,其大致方法如下:从母羊(甲)的体内取出成熟的乳腺细胞,提取出完整的细胞核.从母羊(乙)的体内取出成熟的卵细胞,去核.将甲的细胞核植入去核的卵细胞中,培养后将胚胎植入母羊 丙)的子宫中,发育后产生“多莉”.“多莉”羊的面部毛色与绵羊()相像.A. 甲 B.乙C.丙D.甲、乙、丙解析:此题考查的是细胞核是遗传的掌握中心,掌握毛色的遗传物质主要存在于细胞核, “多莉”羊的细胞核由甲供应,毛色应与甲相像.答案: A【例 2】一位母亲生了一儿一女双胞胎,这两个小孩来自().A. 一个受精卵B.一个卵
8、细胞分别与两个精子结合可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师整理精华学问点C. 两个受精卵D.两个卵细胞与一个精子结合解析: 一个卵细胞和一个精子结合成一个受精卵,说明 B 和 D 的说法是错误的.如来自同一个受精卵, 遗传物质相同, 两个小孩的性别应相同.一儿一女应由两个卵细胞分别与一 个含 Y 的精子和一个含X 的精子结合,两个受精卵各
9、自发育成一个男孩和一个女孩.答案: C【例 3】打算人有耳垂的基因B 对打算无耳垂的基因b 为显性.小明同学有耳垂,以下哪种说法正确?()A. 小明的基因型肯定是BB型B.小明的父母肯定都是有耳垂的C. 小明的父母至少有一个是有耳垂的D.小明的基因型肯定是Bb 型解析:有耳垂的基因组成有BB、Bb 两种类型,所以A 和 D 都不对.有耳垂是一个显性 性状,父母只要一个人有耳垂(BB 或 Bb),小明同学就有可能是有耳垂的,所以B 也不对.答案: C【例 4】纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收成时发觉甜玉米果穗上有非甜玉米子粒,而非甜玉米果穗上却无甜玉米子粒,缘由是().A. 甜是显性性状B.
10、非甜是显性性状C. 相互混杂D.相互挑选解析: 两种纯种玉米间行相互授粉(玉米为风媒花植物)后,非甜玉米果穗上全表现为非甜,而甜玉米的果穗上显现非甜玉米粒说明白非甜是显性性状.答案: B【例 5】感冒病毒不断产生新的变异,对感冒药的抗性不断增强,这种变异是().A. 不利变异B.有利变异C.退化D.由于用药引起的解析: 此题考查的是对有利变异和不利变异的懂得.感冒病毒不断产生新的变异,对感冒药的抗性不断增强,这对感冒病毒来说,有利于它的生存,属于有利变异.答案: B典型习题1以下基因组成中,一般属于生殖细胞的是().2 DD)豌豆和一株矮茎(dd)豌豆杂交,后代都表现为高茎.如后代进可编辑资料
11、 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师整理精华学问点行自花传粉,就受精卵的基因组成可能有().ABCD3 ).ABCD4 ).A 4 对染色体,其精子有2 对染色体B B 对打算单眼皮的基因b 为显性.小明同学为双眼皮,小明的父母肯定都是双眼皮CD5X 染色体肯定来自母亲细胞,一个细胞核内有20 条染色体 (甲),一个有 23 条染色体(乙).以下推
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