《新媒体营销》课程教学大纲（本科）.docx

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1、新媒体营销课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：1071239033课程名称（中/英文）：新媒体营销/New Media Marketing课程类别：专业选修课程开课学期：第六学期学分：2总学时:32理论学时：32实验/实践学时：0适用专业：市场营销适用对象：本科先修课程：管理学、市场营销学、市场调查与预测开课学院：经济与管理学院二、课程简介新媒体营销是市场营销专业的专业选修课程。新媒体营销是在互联网及移动互联网 开展迅猛的形式下，开展起来的利用新媒体进行产品的营销推广,是应用性较强的一门课程。 课程阐述了新媒体营销的理论与方法，在细述新媒体营销理念与规那么的基础上，结合大量实 例，深入探讨新

2、媒体营销的具体策略与方法，全面涵盖新媒体营销的主要领域。通过本课程 的学习，让学生们了解并掌握新媒体营销的基本知识、最新开展以及相关原理，新媒体营销 的最新开展状况，使得学生不仅能够接触到业界前沿的最新成果，而且提升利用当下流行媒 介进行营销解决实际问题的能力。在本课程的各个章节中，加入思政要素，使学生对同志的相关思想和理论等能有针对性 的掌握。通过我国在同志领导下取得的巨大成就，结合新媒体繁荣开展的实践，综合运用相 关理论对新媒体营销领域的实际问题进行分析，初步养成具有解决一般新媒体营销问题的能 力，培养学生朝着勇于创新、服务祖国的方向去开展。同时，结合教材适当加入对最近几年 中国在新媒体领

3、域取得成绩的回顾，起到激发学生道路自信，投入新媒体营销实践领域建功 立业的热情。三、课程教学目标.课程对毕业要求的支撑【指标点4.2】掌握与市场营销相关的定性与定量的分析方法，具备一定的解决市场 营销实际问题的能力。【指标点6.21了解市场营销专业的新方式、新方法、新动态。1 .课程教学目标（1）正确理解市场营销专业中涉及新媒体营销的历史变化和理论前沿。掌握新媒体营 销的基本性质及理论，以及新媒体营销的理念和做法。了解新媒体营销筹划的基本要素：营 销参与者及目标、新媒体营销传播平台、数据管理与整合营销。（2）熟练掌握各类不同新媒体营销的特点和运作模式，了解相关的开展变化趋势，掌 握各新媒体领域

4、营销方法：网络广告、搜索引擎营销、视频营销、网络游戏营销、微博营销、微信营销、APP营销。知晓相关的新方式、新方法、新动态，掌握新媒体营销基本的创新创 业知识与方法，培养创新创业的能力和素质。能够在毕业后从事新媒体营销的基本工作，能 够自适应自学习新媒体营销相关学科领域的开展前沿，不断的学习和适应环境的需要。3.主要教学内容与课程教学目标之间的对应关系课程教学目标教学内容教学方法目标1:正确理解市场营销专业中涉 及新媒体营销的历史变化和理论前 沿。掌握新媒体营销的基本性质及理 论，以及新媒体营销的理念和做法。 了解新媒体营销筹划的基本要素：营 销参与者及目标、新媒体营销传播平 台、数据管理与整

5、合营销。新媒体营销的研究对象、研究方法 和学科体系；新媒体营销的开展历 史变迁；新媒体营销的概念、定义、 构成要素、特征和分类；推动新媒 体营销开展的基本要素及其规律和 特点。1 .授课2 .启发式教学3 .讲练结合目标2：熟练掌握各类不同新媒体营 销的特点和运作模式，了解相关的发 展变化趋势，掌握各新媒体领域营销 方法：网络广告、搜索引擎营销、视 频营销、网络游戏营销、微博营销、 微信营销、APP营销。知晓相关的新 方式、新方法、新动态，掌握新媒体 营销基本的创新创业知识与方法，培 养创新创业的能力和素质。能够在毕 业后从事新媒体营销的基本工作，能 够自适应自学习新媒体营销相关学科 领域的开

6、展前沿，不断的学习和适应 环境的需要。新媒体营销策略的开展演化及其基 本框架；新媒体营销的定位策略； 新媒体营销的类型和特征以及新媒 体营销策略的实施流程；新媒体营 销效果评估的类型和方法；新媒体 营销的基本功能及其社会经济文化 价值；新媒体营销调查的对象及其 流程；新媒体营销创意的思维与方 法，以及开展趋势。1 .授课2 .启发式教学3 .讲练结合四、教学内容第一章新媒体营销概述教学内容：1、新媒体的概念及特征，新媒体营销特征，新媒体的内容体系构成。2、新媒体营销的演进与开展。本章重点：新媒体的概念及特征，新媒体营销特征，新媒体的内容体系构成。本章难点：新媒体的内容体系构成。第二章 新媒体营

7、销的理论基础教学内容：1、参与化时代背景下的合作营销，关系视角下的新媒体营销。2、技术视角下的新媒体营销，营销革命3.0。本章重点：关系视角下的新媒体营销。本章难点：营销革命3.0。第三章新媒体营销筹划教学内容：1、新媒体营销的参与者，新媒体营销的目标。2、构建新媒体营销传播平台，新媒体营销中的数据管理，新媒体环境下的整合营销。 本章重点：新媒体营销的参与者，新媒体营销的目标，构建新媒体营销传播平台。本章难点：新媒体营销中的数据管理，新媒体环境下的整合营销。第四章网络广告与网络营销教学内容：1、网络广告的开展历程，网络广告的特征，网络广告策略。2、网络营销的特征，网络营销策略。本章重点：网络广

8、告的特征，网络广告策略，网络营销的特征，网络营销策略。本章难点：网络广告策略，网络营销策略。第五章搜索引擎营销教学内容：1、搜索引擎概念，搜索引擎营销的特点，搜索引擎营销的方法，搜索引擎营销策略。2、搜索的多元化模式，索引擎营销的开展前景。本章重点：搜索引擎营销的方法，搜索引擎营销策略，搜索的多元化模式，搜索引擎营销的 开展前景。本章难点：搜索引擎营销的方法，搜索引擎营销策略。第六章视频营销教学内容：1、视频营销概念，视频营销的特点，视频营销的开展历程。2、视频营销的类型，视频营销的方法和策略。本章重点：视频营销的类型。本章难点：视频营销的方法和策略。第七章网络游戏营销教学内容：1、网络游戏的

9、开展历程，网络游戏营销的背景分析。2、网络游戏的形式与方法，网络游戏营销的应用策略。本章重点：网络游戏营销的背景分析，网络游戏的形式与方法，网络游戏营销的应用策略。 本章难点：网络游戏的形式与方法，网络游戏营销的应用策略。第八章微博营销教学内容：1、微博概念及特点，微博的价值，微博的营销策略。2、微博营销面临的开展难题和挑战。本章重点：微博的价值，微博的营销策略，微博营销面临的开展难题和挑战。本章难点：微博的营销策略，微博营销面临的开展难题和挑战。第九章微信营销教学内容：1、微信的概念，微信的开展历程，微信营销的特点和方式，微信营销的方法和技巧。2、微信营销面临的困难和开展方向。本章重点：微信

10、营销的特点和方式，微信营销的方法和技巧。本章难点：微信营销面临的困难和开展方向。第十章APP营销教学内容：1、APP的概念，APP的应用特征和背景，APP营销模式。2、APP营销的策略与方法。本章重点：APP的应用特征和背景，APP营销模式，APP营销的策略与方法。本章难点：APP营销的策略与方法。五、教学安排序号教学内容学时对应课程 教学目标对应毕业要求 指标点1第一章新媒体营销概述21、24.2、6.22第二章新媒体营销的理论基础21、24.2、6.23第三章新媒体营销筹划41、24.2、6.24第四章网络广告与网络营销21、24.2 6.25第五章搜索引擎营销41、24.2、6.26第六

11、章视频营销21、24.2、6.27第七章网络游戏营销41、24.2、6.28第八章微博营销41、24.2、6.29第九章微信营销41、24.2、6.210第十章APP营销41、24.2、6.2合计32六、课程考核方式学生成绩评定表考核 方式平时成绩期中考试期末 考试出勤作业课堂表现阶段测验辩论工程小论文其他VV成绩 比 例10%10%80%L课程考核方式本课程成总成绩包括形成性评价（平时成绩）和结果性评价（期末成绩），形成性评价（平时成绩）占20%,结果性评价（期末考试成绩）占80%。形成性评价主要包括出勤（10%）、 作业（10%）。期末考试采用闭卷考试方式进行，总分值100分，折算80%计

12、入总成绩。2 .课程教学目标的考核方式序 号课程教学目标考核内容考核方式1目标1：正确理解市 场营销专业中涉及新 媒体营销的历史变化 和理论前沿。掌握新 媒体营销的基本性质 及理论，以及新媒体 营销的理念和做法。 了解新媒体营销筹划 的基本要素：营销参 与者及目标、新媒体 营销传播平台、数据 管理与整合营销。新媒体营销的研究对象、研究方法和学科体 系；新媒体营销的开展历史变迁；新媒体营 销的概念、定义、构成要素、特征和分类； 推动新媒体营销开展的基本要素及其规律 和特点。出勤、作业、期 末考试2目标2：熟练掌握各 类不同新媒体营销的 特点和运作模式，了 解相关的开展变化趋 势，掌握各新媒体领

13、域营销方法：网络广 告、搜索引擎营销、 视频营销、网络游戏 营销、微博营销、微 信营销、APP营销。 知晓相关的新方式、 新方法、新动态，掌 握新媒体营销基本的 创新创业知识与方 法，培养创新创业的 能力和素质。能够在 毕业后从事新媒体营新媒体营销策略的开展演化及其基本框架； 新媒体营销的定位策略;新媒体营销的类型 和特征以及新媒体营销策略的实施流程;新 媒体营销效果评估的类型和方法;新媒体营 销的基本功能及其社会经济文化价值;新媒 体营销调查的对象及其流程;新媒体营销创 意的思维与方法，以及开展趋势。出勤、作业、期 末考试销的基本工作，能够 自适应自学习新媒体 营销相关学科领域的 开展前沿，

14、不断的学 习和适应环境的需 要。3.成绩评定标准（重点为平时成绩的评定方法）考核环节考核结果及标准评估工程及权 重优秀（90-100 分）良好（80-90 分）中等（7080 分）及格（6070 分）不及格（60 分）出勤（50分）没有迟到、旷 课、请假、早退 等情况没有迟到、旷 课、早退等情 况，有请假的情 况偶尔出现迟到、 旷课、请假、早 退等情况屡次出现迟到、 旷课、请假、早 退等情况，但经 提醒及时改进经常出现迟到、 旷课、请假、早 退等情况，经提 醒仍然不思改 进作业（50分）作业能够独立 完成,完成质量 优秀，能够灵活 运用所学知识 和理论解决问 题，并获得正确 结论作业能够独立

15、完成,完成质量 较高，能够运用 所学知识和理 论解决问题，并 获得正确结论作业能够独立 完成,完成质量 基本符合要求， 能够运用所学 知识和理论解 决问题，并获得 有效结论作业基本能够 独立完成，局部 题目解答存在 抄袭现象，运用 所学知识和理 论解决问题的 能力基本符合 要求作业不能独立 完成，存在抄作 业现象七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材：（1）周丽玲，刘明秀.新媒体营销.西南师范大学出版社，2016（2）肖凭.新媒体营销.北京大学出版社，2014主要参考书：（1）秋叶，刘勇.新媒体营销概论.人民邮电出版社，2017（2）唐乘花，王谷香，余福，袁超.数字新媒体营销教程.清华大学出版社，2016 重要文献：无课程网络资源：（1） 中国大数据，(2)数据观，