高中语文基础知识整理汇总附答案精华版第d7734期.docx

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1、高中语文基础知识整理汇总附答案精华版选择题（经典例题高频考点名师出品必属精品）1、以下词语中，加点字注音完全正确的一项为哪一项（）A.橘（闻子洲 *B.惆怅（c*ng） *C.百侣（10）D.蓼（俏o）蓝答案：D三匝（z5）寥（1匕0）廓掇（dud）取 *谢公屐（jl）炎U （shan）溪泳（|匕）水 *槁暴（b台o）*遒劲（jin）吐哺（pu）遏佗）制 靛（dian）青图kui）步 解析: 此题考查学生识记字音的能力。a.橘子洲的橘应读为jr； 槁暴的暴应读为“p为。B.寥廓的寥应读为I匕o； 遒劲的劲应读为jing。C.百侣的侣应读为陶C “吐哺的”哺应读为3。应选Do2、以下各句中没有语

2、病的一向是（）A.在美国城市史学家芒德福看来，城市是文化的容器与磁石，能否包容、促进人们进行多元开展是决定城市 活力的重要指标。B.在第53届意大利博洛尼亚国际书展上，中国一位儿童文学作家获得2016年国际安徒生奖，开创了华人 在这一世界儿童文学领域至高奖项上零的突破。C.不仅觉醒年代展现了从新文化运动到中国共产党建立这段波澜壮阔的历史画卷，而且谱写出了二十世 纪初期中国知识分子寻求救国救民之路的热血篇章。D.二十四节气的名称始见于殷商时代，到西汉己基本完备，属于中国历法的独特创造，几千年来对推动中国 农牧业开展起了重要作用。答案：A解析：此题考查学生辨析并修改病句的能力。B.搭配不当，开创了

3、零的突破搭配不当，应改为实现了零的突破。答案：A 解析：此题考查辨析并修改病句的能力。句不合逻辑，”将近20年左右不合逻辑，将近是不到某个数值，左右是比数值多或少，前后矛盾，可 以删掉左右；句成分残缺致使结构混乱，前语境主语为人类基因组全序列，为什么似乎未见根本好转呢不能承前共用 主语，那么是残缺主语，在为什么后加上抗癌情况（或情况）；句所有癌症目前已经发现的语序不当，把目前已经发现的放在所有癌症前面作定语。应选Ao18、以下词语中，没有错别字的一项为哪一项（）A.彭殛赍钱乘彼境垣祟山峻岭B.曜曜樊笼纨绮子弟夙兴夜寐C.威蕤拊掌畅叙幽情天朗气清D.虚诞遽然隰那么有畔越陌度阡答案：B解析：此题考

4、查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。A.祟山峻岭的祟应写作崇,C.僦蕤的蕤应写作蕤,D.隰那么有畔的畔应写作泮。应选Bo19、与蚓无爪牙之利，筋骨之强句式相同的一项为哪一项（）A.木直中绳，糅以为轮B.青，取之于蓝，而青于蓝C.马之千里者，一食或尽粟一石D.君子生非异也，善假于物也答案：C解析：此题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。10例句为定语后置句，正常语序为利之爪牙，强之筋骨。A.省略句，以（之）为轮；B.状语后置，正常语序为于蓝取之而于蓝青；C.定语后置句，正常语序为千里马；D.判断句，也字表判断。C项，与例句同为定语后置句。应选Co20、以下词语中不都属于名词的一

5、组是（）A.学生鲁迅上午左右B.东西星期一英雄黑板C.风筝红旗保卫高兴D.巴金思想夏季花朵答案：C解析：此题考查学生辨析词性的能力。c.保卫是动词，高兴是形容词。应选Co21、以下文化常识不正确的一项为哪一项（）A.春节是我国传统习俗中最隆重的节日，古人又称元日、元旦、新正。主要习俗有贴春联、挂年画、耍龙灯、 拜年贺喜等。B.中秋节也是我国重要的传统节日，时间为每年的农历八月十五。又叫团圆节，主要习俗有赏月、吃月饼 等。C.端午节也是我国传统节日，又称重午、端阳、重五。时间为农历五月初五，主要习俗有赛龙舟、饮菊花酒、 吃粽子、斗草等。D.重阳节，又称老人节，时间为每年农历九月初九，主要习俗为登

6、高、插茱萸等。答案：A解析：此题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。A.耍龙灯错误，耍龙灯是元宵节的习俗。11应选Ao22、以下各句中，加点的成语使用有误的一句是（）A.最近，陈情令的官方微博也终于公布了最后的结局，与肖战曾经发布的长文不谋而合，也让观众们看 到了圆满结局。B.中国工艺美术大师蒋蓉就是一位在紫砂配色上独处心裁的艺术家，她的调配技艺到达了炉火纯青的地步。 C.这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景，又能让你领略多姿多彩的异国风情。 D.有人错误地以为工艺和艺术是属于有之不多、无之不少的雕虫小技，其实这恰恰是中国文化的强项。 答案：C解析：此题考查学生正确理

7、解并运用成语的能力。A.不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。此处说明结局一致，使用恰当。B.炉火纯青：比喻学问、技术等到达了纯熟完美的地步。此处形容调配技艺高超，使用恰当。C.巧夺天工：指人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。使用对象错误，不能用来形容大自然的美景。D.雕虫小技：比喻微缺乏道的技能。此处用来形容有人对工艺和艺术的错误认识，使用恰当。应选Co23、以下有关文学常识的表述，不正确的一项为哪一项（）A. 四书是大学中庸论语孟子的合称，是我国封建社会正统教育的必读书和科举取士的教科书。南宋朱熹撰写四书章句集注，四书之名由此而来。B.孟子和论语都是儒家的经典著作，都属于以记言

8、为主的语体文，但后者简约、含蓄，前者那么长于论辩，气势磅礴。C.周朝时期，周天子分给诸侯的地方叫作家；诸侯封给大夫的地方叫作国；而周天子的辖区一般叫天下。D.老子，即老聃，相传姓李名耳，我国春秋时期的哲学家，道家学派的创始人，与庄子并称“老庄”。曾担任周朝管理藏书的史官，相传孔子曾向他问礼。答案：C解析：此题考查学生了解并掌握古代文化常识的能力。c.周天子分给诸侯的地方叫作，家诸侯封给大夫的地方叫作，国“错误。周天子分给诸侯的地方叫作国；诸12 侯封给大夫的地方叫作家。应选C。24、以下语段逻辑关系正确的一项为哪一项（）A.农民张兴国种植超级优质稻喜获大丰收，加上粮食收购价提高，去年家庭收入多

9、了不少。他对记者说：我 又多承包了 15亩土地，面积翻一番，明年收入也会翻一番。B.好的运动场馆离不开绿色环保理念和先进的科技手段。作为低碳场馆，“冰丝带采用二氧化碳跨临界直冷 制冰技术，不仅冰面平整如镜，碳排放更是趋近于零。C. 打铁花是一种大型传统民间烟火表演，表演者搭起高棚，将熔炉中千余度高温的铁汁击打到棚上形成十 几米高的铁花。这充分表达出人们的日子越过越好了。D.龙潭三湖从何而来一文说：龙潭之水最初来自窑坑苇塘。龙潭之水全都来自窑坑苇塘吗？答案是否 定的。答案：B解析：此题考查学生逻辑推理的能力。A.面积翻一番，明年收入也会翻一番不合逻辑，从前文看，他家庭收入多了的原因不仅有面积，还

10、有种植超 级优质稻喜获大丰收粮食收购价提高等因素，故而只是面积翻一番，但如果稻谷没能丰收，收购价下跌，收 入便不能翻一番。C.这充分表达出人们的日子越过越好了不合逻辑，从前文看，打铁花，是一种大型传统民间烟火表演，说明这 种表演已经盛行很久了，而语句中未表达随着时代变迁，这种表演有什么变化，故而不能表达日子越过越好。 D.，龙潭之水最初来自窑坑苇塘J龙潭之水全都来自窑坑苇塘吗不合逻辑，前文说的是最初来自，而不是 全都来自，该疑问曲解前文语句之意，逻辑上无法衔接。应选Bo25、以下句子中有语病的一项为哪一项（）A.方志敏的忠诚担当和精神信仰，永远激励着后人。B.我们渴望能施展自身的意志和才华，做

11、真正的自己。C. 绿色之都华沙人均绿地面积居世界各大城市之首。D.福厦高铁的开通，将会从根本上改变现有的经济格局。13答案：B 解析：此题考查学生辨析并修改病句的能力。B.搭配不当，施展和意志不搭配，改为：我们渴望能磨练自己的意志并施展自身的才华。应选Bo26、以下各句中，表达得体的一项为哪一项（）A. 双十二促销语：公司让利，年底冲量，挥泪抛售，以答谢广大客户的支持和爱戴。B. 新冠疫情防控宣传语：坚定信心，同舟共济，科学防治，精准施策，坚决打赢疫情长时流行中的防控狙 击战。C.新年祝福语：思念像春草蔓延，幸福像桂花绽放，快乐像爆竹点燃，事业像春联红火，财源像脱兔奔逝， 祝福像彩灯串串。D.

12、 双减体会语：减负不仅仅是减，减轻书包，减轻作业，减去的是教育和成长的捷径；还要增，增 实践活动，增动手能力，增加的是个性的学习和课后的服务。答案：D解析：此题考查学生语言表达之得体表达的能力。A.爱戴感情色彩庄重，适用对象为党、领袖、英雄等类人，多用于下级对上级，这里是公司对客户进行 促销宣传，用语不当，可换用厚爱一词。B.狙击含有埋伏起来精准击杀之意，不符合新冠疫情防控，该换用含有阻止、击杀之意的阻击一词。 疫情具有长期流行、遍布范围广等特点，我们要打赢的是众志成城的疫情防控阻击战，而不是以单枪单炮射 杀单个目标的“狙击战。C.桂花适用秋季，不合新年情境；奔逝是快速流逝，与新年祝福相悖，不

13、能用来与财源对应。应选Do27、以下各组短语，搭配不完全恰当的一项为哪一项（）A.丰富的资料饱满的身材丰硕的成果B.精神抖擞心胸开阔舆论鼎沸C.开展活动开发资源开辟天地14D.严密地防守D.严密地防守严厉地思考严谨地批评答案：D解析：此题考查学生理解短语搭配的能力。D.严厉的意思是严肃而厉害”，一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚，不姑息。严厉应该与批 评搭配，严肃是认真的意思，应该与思考搭配。严谨的意思是严肃谨慎，不能与批评搭配，一般 指治学严谨。应选Do28、以下加点词的用法与例句相同的一项为哪一项（）例：敏而好学，不耻下问A.君子博学而日参省乎己B.那么知明而行无过矣 C.吾尝终日

14、而思矣D.其下圣人也亦远矣，而耻学于师 答案：B 解析: 此题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。例句而表示并列，又、并且。A.连词，表示递进，而且、进而。B.连词，表示并列，并且。C.连词，表示修饰，可不译。D.连词，表示转折，可是，去队应选Bo29、下面读音正确的一项为哪一项（）A.峥蝶(zheng rong) 慰藉(jie) 罅隙(xia) 荫蔽(yin) B.炽热(zhi)包扎(z5)搭下(Ii5o) 间歇(j百n) C.木讷(ne)*C.木讷(ne)*踌躇（chbuchU）执拗（niti）辗轧（ya）D.守拙(zhud)阡陌(qian mo) 蛤蟆(h台ma)橘橹(qi台n

15、gICi) 答案：D15解析：此题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A.荫蔽的荫应读作师；B.“炽热的“炽应读作ch匕间歇的间应读作jin；C.辗轧的轧应读作“y?。应选Do30、以下各组词书写完全正确的一组是（）A.盘缠救济勤谨陷害B.刺配绵衣补缀暴响C.胳嚓 毡笠 应承 溯风D.絮烦 吹撼 草帚 时晨答案：A解析：此题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。B.绵衣的绵应写作棉；暴响的暴应写作爆；C.胳嚓的胳应写作咯；溯风的溯应写作朔；D.时晨的晨应写作辰。应选Ao填空题（经典例题高频考点名师出品必属精品）31、识记字音禀性（）嗜血成性（）厮拼（）摒弃（）熏陶（） 答案： 禀性（

16、bing） 嗜血成性（shi） 厮拼（sT） 摒弃（bing） 熏陶（tao） 解析：此题考查识记字音的能力。禀性”就是人的本性，是指一个人与生俱来的天生的资质。这种资质大多来自遗传因素。虽然说人的性格构成 有许多复杂的影响因素，但是起核心主导作用的应该还是其与生俱来的禀性。注意和凛冽而1位的凛，仓 縻中的嚼而加以区别。嗜血成性，嗜：爱好。爱好吸血成了习性。指贪婪地进行敲诈勒索，榨取民脂民膏。厮拼，动厮杀拼打，别写成撕拼。16携bin弃摒bing弃屏bing弃，三个词意思相同都是抛弃的意思，但读音不同，可以结合声旁来记忆字音。“熏陶，被一种思想、品行、习惯所濡染而渐趋同化，褒义词。注意淘洗淘汰

17、陶冶三个词读音相同但意思不同，可以结合词义来记忆书写。32、杂剧角色分为两大类：、,另外还有 等。答案：末旦净 解析：此题考查文化常识的识记、理解能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称; 帝王年号、谥号、庙号；官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、外交礼仪、行政区划；还有一些委婉 的说法，表谦、表敬的词语等等。我们经常说生旦净末丑”是对角色较为细致的切分，而从大类来看，主要分 为：末旦，其中末指男性角色，旦指女性角色，另外还有净，也就是俗称的花脸等角色。小提示:表谦、表敬的词语等等。平文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称；帝王年号、谥

18、号、庙号；官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、外交礼仪、行政区划；还有一些委婉的说法,时要多读多背，多归纳和总结,并做强化记忆。33、正字音:给加点字注音。王飘用之（）督亢（）樊冷期（戮没（）骨髓（报其胸（偏袒（）拊心（ 自刎（）浮之（忤视（）坝之（变微（）瞋目（厚遗（陛下（）卒起不意（ ）惶急（）夏无且（提轲（被八创（）箕踞（） 目眩（）答案：jianye kangfanwu lu suTzhen tanfuwen cui ru wu qing zhT chen wei bicu huang ju di chuang jT xuan解析:注意区分多音字、音近字、此题考查识记现代汉语常用

19、字音的能力。解答此题，需要平时加强对字音的积累, 形近字等，同时注意音形义相结合来加强记忆。其中应重点记忆的如人名用字樊於（后nwd）、且（四） 等；多音字遗（wVi）、创（ching）、提（di）等；易错音髓（sui）、顷（qing）等；通假字卒17（cu）等;形近字堪（zhOn）、谒（y。）等。34、给以下加点字注音。旃（）毛抵（）节旄（） 答案： zhan dT mao解析：此题主要考查识记字音的能力。旃，zhan,本意：1、古代的一种赤色曲柄旗。2、通毡，一种毛织品。3、之、焉二字的合读。旃是形声兼会意字。美氐，dT,字从羊，从氐，氐亦声。“氐意为底部。“羊与氐联合起来表示二羊交配时位

20、于底部的羊。旄，读作mg 是会意兼形声字，由啾和毛组成。啾表示旗帜。毛也表音。旄本意是用耗牛尾装饰旗 杆顶的旗子。mao,古同耄，年老。节旄，拼音ji6m3o,解释为旌节上所缀的耗牛尾饰物，指旌节。35、变形记的叙事顺序是,祝福的叙事顺序是 o答案：顺叙倒叙解析：此题考查学生分析作品的体裁特征和表现手法的能力。变形记，作者在表达事件时按照时间顺序，以事件的发生开展过程为线索，先写主人公主人公旅游推销员 格里高尔变成甲虫之前，他是一具活尸，一个会赚钱的机械人，商品劳动剥夺了他显示个人生命价值的时间和 空间；变成甲虫后，他逃脱了商品劳动的桎梏，获得了人的感受；最后，格里高尔在被父亲追赶时被苹果砸伤

21、, 最终成了一具又干又瘪的尸体。所以说，这篇小说采用的顺序的手法。祝福，先表达了祥林嫂的死。而引发了作者对祥林嫂近年来的遭遇的回忆与思考。情节上采用序幕-结 局-开端-开展-高潮-尾声”的模式进行，所以说，这篇小说采用的是倒叙的手法。36、请根据以下线索写出一位诗人的名字（）A.此人为世家之后B.诗歌以七言绝句著称C.为“小李杜之一D.名句借问酒家何处有，牧童遥指杏花村答案：杜牧18解析: 此题考查学生理解古代文学文化常识的能力。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之子，为世家之后；诗句借问酒家何处有，牧童遥指杏花村的作者杜牧；杜牧与李商隐并称小李杜，是小李杜之一；杜牧的诗歌以

22、七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物,37、识记字音瓦楞（ )负疚（ )镯子（） 渣滓（ )桌帏（ *)悚然（） 羊葬（ )歆享（)牲醴（） *窈陷（ )俨然（ )惶急（） 怔怔（ )朱拓（ )答案:lengjiu zhuo tuanVZ Vzi wei solud zheng ta在晚唐成就颇高。由此可知，这位诗人是杜牧。陈技（）蹙缩（）谬种（）炮烙（） g cu bi xT n IT miu yao yan huang pao解析: 此题考查汉字字音的辨析和修改的能力。该题对于基础知识掌握的扎实的学生来说这样的题并不难，高考字音 考查的对象主要有多音字、形声字和异形

23、（包括形似）同音（包括近音）字三种，所以，平时复习时要注意识 记和辨析以上三种字的读音。注意楞，怔是后鼻音；技，滓，醴，窈，炮等字的字音容易记混，需要强化记忆。 38、林觉民（18871911）,字,号,又号，福建闽县（今福州）人。中国民主革命 者。14岁进福建高等学堂，毕业后到日本留学，加入同盟会，从事革命活动。1911年得黄兴、赵声通知，回 国约集福建同志参加（黄花岗之役），随黄兴攻打总督衙门，受伤被捕，沉着就义。为黄花岗七十二烈 士之一。遗有，感情深挚，充满为国牺牲的革命精神。答案： 意洞 抖飞 天外生广州起义与妻书解析：此题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。林觉民，字意洞，号

24、抖飞，又号天外生。1911年春回国，4月24日写下绝笔与妻书，后与族亲林尹民、 林文随黄兴、方声洞等革命党人参加广州起义，转战途中受伤力尽被俘。后沉着就义，史称黄花岗七十二烈 士之一。19 c.语序不当，主语一致，不仅应放在觉醒年代之后。D.结构混乱，二十四节气的名称始见于殷商时代，属于中国历法的独特创造错误，属于前面的主语应 为二十四节气而不是二十四节气的名称。应选Ao3、以下各句中，没有语病的一句是（）A.家庭教育促进法的出台，让家庭教育从家事上升为国事，是依法治国大背景下的依法治家，目的是 为了更好地保护少年的你。B.最会讲故事的汉学家史景迁擅长用聚焦个体命运的表达方式，揭开宏大中国历史

25、变迁的一角，且文笔优 美，充满了人情味与故事性。C.神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富开讲的天宫课堂，是一场精彩的太空科普课，完成 了中国空间站授课零的突破。D.衣尚中国节目聚焦于中华传统服饰艺术，旨在探寻服饰背后的美学精神，唤醒观者对传统文化的记忆, 增强受众对传统文化的认同感。答案：D解析：此题考查学生辨析并修改病句的能力。A.目的是为了杂糅。应改为目的是更好地保护，少年的你B.成分残缺，充满了人情味与故事性前面缺少主语，应加上这使得他的著述作主语；C.搭配不当，完成突破不能搭配，应把完成改为实现。应选Do以下各组词语中，没有错别字的一组是（蠕动列缺悯然娇瞋嘲啦浮燥瘪脚耻目怅寥

26、廓张惶银篦磨蹭漂沦纶巾指挑子悸动答案：D 解析:39、说出古代称自己的四个谦称。答案：愚，鄙人，敝人，臣。解析：此题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。表示谦逊的态度，用于自称。愚，谦称自己不聪明。鄙人，谦称自己学识浅薄。敝人，谦称自己或自己的事物 不好。臣，谦称自己不如对方的身份地位高。40、文学常识。（1）论语是 家经典著作之一，是一部 体著作，它是孔子的门人和再传弟子记录整理的。表达了孔子在哲学、政治、文化和教育方面的重要思想。（2）孔子（前551前479）,名,字,鲁国瞰邑（今山东曲阜东南）人,晚期 家、家、家，儒家学派 o孔子的伦理思想一一仁，孔子的教育思想是有教无类、o（3

27、）子路，姓 名,字 o史记仲尼弟子列传：子路性鄙，好勇力，志伉直，冠雄鸡，佩狼豚，陵暴孔子。作为孔子弟子，跟随孔子周游列国。后做卫国大夫孔悝的蒲邑宰，以政事见称，为人伉直, 好勇力，任内开挖沟渠，救穷济贫，政绩突出，辖域大治。周敬王四十年（鲁哀公十五年），卫国内乱，子路 临危不惧，冒死冲进卫国国都救援孔悝，混战中被蒯瞳击杀，结缨遇难，被砍成肉泥。葬于漕渊（今河南濮 阳）。（4）曾皙，姓 名,字 o曾点喜欢弹琴唱歌。信奉儒学。崇拜孔子，父子同师孔子，学习儒家学说，并付诸实践，但未与孔子周游列国。（5）冉有，姓 名,字,通称冉有，尊称冉子，鲁国（今山东省荷泽市冉贤集）人。周文王第六子曹叔振铎的嫡裔

28、。春秋末年著名学者、孔子门徒。孔门七十二贤之一，受儒教祭祀。以政事见称。多才多艺，尤擅长理财，曾担任季氏宰臣。（6）公西华，复姓 名,字 o公西赤以长于祭祀之礼、宾客之礼著称，且善于交际，曾乘肥马，衣轻裘，到齐国活动。答案：儒语录丘仲尼春秋思想政治教育创始人因材施教仲由子路曾点子皙冉求子有公西赤子华 解析: 此题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。20此题主要考查的是子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中涉及的文学常识，包括论语相关知识及孔子、子 路、曾皙、冉有、公西华等人的相关知识。重点要掌握孔子的思想及其弟子的姓名、经历等。41、从以下各句后面提供的词语中选择一个填在横线处。（1）大娘怕没有

29、的梳具，老身如何敢用？其他姐儿们的，老身也怕用得，还是自家带了便当。（精制精致）（2）秋天的早晨是千变万化的，我爱秋天的早晨，爱它那美丽的景色，更爱它丰富的 o （内涵内含）答案：（1）精致（2）内涵解析: 此题考查正确运用词语的能力。（1）精致是形容词，精制是动词（但可以修饰名词）。这两个词意义差异很大。精制指精工制造，或在粗制品上加工。精致指精巧细致。根据语境修饰的是梳具，强调精巧细致，应选精致。（2）内含：内心所具有的；内部包含的。内容。犹含蓄。内涵：内在的涵养。逻辑学上指一个概念所反映的事物的本质属性的总和。根据语境描写的对象是秋天，强调其含义丰富，应选”内涵。42、根据拼音写出汉字(

30、jue)()起（jue）（）井及泉 （ju。（）头（）脑案:(fu)名(yan)屋(man)石(mian)(zhui)点(洪实）怀（fu）不修边（）（付）（）射（shan）（）养（zhan）高（）远瞩（man）不（）不枝(mian)沉()(chud)()英咀华(man)( )骂(mian)()腆(chud)()学(man)(mian)(dud)倔副幅辐檐赡瞻幔蔓谩曼轻歌（）舞）规越矩()拾缅湎腼f面缀啜辍解析: 此题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。21解析略。43、近人梁启超在读陆放翁集中称赞陆游：集中什九参军乐，亘古男儿一放翁。又说：辜负胸中十万兵, 百无聊赖以诗鸣。谁怜爱国千

31、行泪，说到胡尘意不平。课外陆游的爱国诗词，选择你喜欢的一两首推荐 给大家。答案：陆游的爱国诗词很多，最为著名的，如示儿：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原 日，家祭无忘告乃翁。又如秋夜将晓出篱门迎凉有感：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡 尘里，南望王师又一年。解析：此题考查学生自主学习以及积累诗词的能力。首先不要为了背诗而背诗。需要自己真正了解并喜欢一首诗，才 会真正把它记住。然后就是要吃透诗的赏析，最好会有自己的感悟。无论是诗中描写的画面还是表达的情感如 果能使你能产生共鸣，那就说明基本上吃透了。当有了一定量的诗词积累之后，你会发现偏爱哪些诗人，可以 专门读他们的诗。积累

32、诗词最重要的是要懂诗，需要慢功夫。真正喜欢诗词的人，不是很会在意自己背下了多 少诗词，而是更享受读诗品诗和回味的乐趣。44、记字形：根据拼音写出相应汉字。gu一_量 gu-_酒hu恶不惨(2)领 yj鬼W.蛊 hudqu一逐身qu_崎 qu(4)fei_谤 fei_恻fei红芳fei(5) zu_咒如_丧jU击刀zuju嚼答案：估沽,怙域喊惑驱躯岖诽俳绯菲诅沮狙俎咀解析：此题考查的是识记现代汉语常见字字形的能力。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三 字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用 的方法主要有对举、组词、读音、

33、形旁辨形。此题属于同音异形字的考查，要注意如下字形的书写：估量、沽 酒；领域、鬼臧；驱逐、身躯、崎岖；诽谤、俳恻、绯红。小提示：结构辨析法。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是22不是别字，还可以通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。还有一局部就只能依靠我们平时的积累了。 如果题干是有错别字的一项，就排除肯定无错别字的;如果是全对的一项，就排除肯定有错别字的;如果题干是 有两个错别字的一项，就先排除有三个错别字的一项。总之，可以多使用结构分析法：一是字形本身结构，二 是词语结构。辨析字形要注意把字的音、形、义结合在一起来考虑。看词语不宜太长

34、久，要善于回想什么时候 在课本或课堂上接触到这个字的。如无把握，可放放再说，但必须用记号来提示自己。45、李明在征文中引用了以下诗句，请写出桑梓烽火瀚海所指代的事物：埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。桑梓指边庭自此无烽火，拥节还来坐紫微。烽火指飞狐白日晚，瀚海愁云生。瀚海指答案：家乡战争沙漠解析：此题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。1) .在古代的许多古诗词用语当中，桑梓”一词多是被用来指代故乡的意思。在我国古代，桑、梓是与人们的生 活关系极为密切的两种树。古代人们家宅旁常栽种桑和梓，诗经,小雅中说维桑与梓，必恭敬止，是说桑 与梓，容易引起对父母的怀念，后来桑梓就用来做故乡的代称。2)

35、.烽火，是发现敌人来袭时报警的信号，后来用烽火一词指代战争。3) .瀚海原本指的是海，即北方的大湖，后来指沼泽，北方广大地区，戈壁沙漠。46、以下三副对联分别写的是二十四节气中的哪个节气？请从备选答案中选出相应节气填在横线上。(1)闻得春雷动，只是一声，虫醒桃开莺恰恰；说来地气苏，正逢二月，牛耕日暖雨微微。(2)日气渐炎人度夏；禾浆刚满麦知秋。(3)阳生乃肇吉祥，是以大如年，此节宜祈之有福、祭之有礼；泉动而知温热，从兹初数九，斯民说今那么看 冬、明那么看春。(1) (2) (3) 答案： 惊蛰 小满 冬至解析：此题主要考查传统文化常识的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如此题以下三副对联分

36、别写的是二 十四节气中的哪个节气？请从备选答案中选出相应节气填在横线上，需要了解二十四节气。二十四节气是十23二个中气和十二个节气的总称，有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、 大暑，立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。在二十四节气里节指的是一年中的一个节段，是一段时间的表示，而气那么指的是气候，是天气变化的概述。（1）由语境春雷动虫醒桃开莺啼可以判断是惊蛰，惊蛰：春雷响动，惊动万物。这一天起冬眠的生物将醒。（2）由语境禾浆刚满可知应指小满，小满指指麦粒即将饱满。（3）由语境从兹初数九，斯民说今那么看冬可知应指冬至，日影已短至终

37、极，开始日长。这一天起寒冷降临。47、识记字音褴褛( 褴褛( 谄媚（釉米（怔住（怔住（荤腥（惺怯( 契据（契据（搽粉（蹒跚（骷髅（）骚动（ 骷髅（）骚动（ ）嘈杂（）蓬头（）锭壳（）皮根（） 葛苣（）舷（） 拗（）执拗（）拗断拗（）执拗（）拗断）拗口哄（）起哄（）哄骗）哄笑答案:Ian lu chan xianzheng hun xTng song qi cha pan shan kulou sao cao peng dinggun wo ju xian niu ao ao hong hong hong解析: 此题考查考生识记现代汉语字音的能力。易错读音有：褴褛的lu,釉米的xian,怔住的z

38、heng,搽粉的cha,嘈杂的cao,葛苣wo ju,舷xian不要注成 xuano多音字要结合词语意思来识记，比方执拗nil意思是固执任性，不听从别人的意见。拗5。口，意思是说起话来别扭，不顺口。48、识记字形并注音踝（）脚踝裸（）裸露 缥（）缥缈票弘）剽悍24答案： huai lud piao piao解析：此题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。考查的字词多为常见的或者易读错的字，有多音字，有形 声字，有形近字等。此题考查形近词的读音，踝和裸为形近字，字形不同，字音也不同，主要从其意思入 手，并加以区分与书写。“踝指踝骨，即脚腕两旁凸起的局部；裸是露出，没有遮盖的意思，两者读音不同

39、； “缥和剽”是形声字，前者指隐隐约约、假设有假设无的样子，后者形容敏捷而勇猛，灵活而勇敢，均有轻拂、掠 过的意思，读音相同。小提示：字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，形似字要按照意义 的不同，读音也不一样。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。音同、音近和形近易混淆字 是考查的重点。49、琵琶行选自，作者, 朝诗人。琵琶行的行意思是答案：白氏长庆集白居易唐 歌行体诗解析：此题考查文化常识的识记、理解能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称; 帝王年号、谥号、庙号；官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、外

40、交礼仪、行政区划；还有一些委婉 的说法，表谦、表敬的词语等等。第一空要求回答琵琶行的出处，这需要识记，答案是白氏长庆集。 这是白居易作品的集名，本书原在唐穆宗长庆年间编集出版，故名为白氏长庆集。作者白居易，字乐天， 号香山居士，唐朝诗人。琵琶行的行和杜甫的兵车行一样是都是歌行体诗歌的一种体例。50、对联是中国一种独特的文学体裁，内容包罗万象。试写出以下对联涉及的历史名人。鹿野舟沉王业兆;鸿门玉碎霸图空身人狼邦，壮志匹夫生死外；心存燕国，萧寒易水古今流刚正不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰呐喊如狂人，为国为己；华盖育彷徨，导民中流定六艺于杏坛，绍虞夏商周之统;藏诸经于鲁壁，开关闽濂洛

41、之传答案：项羽荆轲司马迁鲁迅孔子25解析：此题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。对文化常识的考查主要集中在古代的称谓、官职的变迁、人 才的选拔、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的机构、典章制度、行 政区域划分、避讳的说法等。平时注意积累，尤其是与课本注释相关的内容。此题要求写出对联涉及的人名， 首先看句子的意思，找出能表达人名的关键字。、”巨鹿破釜沉舟，击败秦朝主力。鸿门宴上项羽不顾后果放走刘邦，亚父气得拍碎了双玉斗，后来项羽一生都毁 在刘邦手里。由鸿门和空和句子意思可以得出人物是项羽。萧寒易水古今流出自荆轲刺秦王中风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还，从中

42、得知人物是荆轲。 刚正不阿的品格，正气直冲上天。虽然受到了刑罚苦难，但是还是写成了史记标榜千秋。从“幽愁发愤史 照尘寰可以看出是司马迁。从呐喊狂人可以看出是鲁迅。六艺指六经，即诗经、书经、礼记、乐经、易经、春秋经。绍虞夏商周， 承绍虞、夏、商、周等古代的传统。鲁壁，孔子故宅井后之夹壁墙。从中可以看出对联中的人物是孔子。26此题主要考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。A.娇瞋的瞋应为嗔；B.浮燥的燥应为躁；“瘪脚的瘪应为蹩；C.张惶的惶应为皇。应选Do5、以下各句中标点符号使用不正确的一项为哪一项()A.也许我们身边没有名闻遐迩的楷模和新闻人物，但一定会有美好的人与事。能发现人世间的美好,

43、 生活就会变得有意义。B.我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她一一但这绝不是小时候的捉迷藏，这 也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩？C. 商业是个大纲，布匹粮食杂货药材嘟是细目，布匹下再分洋布土布绸缎各项细目。D. 一个上了年纪的担架员，一把抓住我的膀子说：大夫，你可无论如何要想方法治好这位同志呀！你治好他, 我我们全体担架队员给你挂匾！ . 答案：A 解析：此题考查学生正确使用标点符号的能力。A.楷模和新闻人物中书名号使用错误。应将书名号改为引号。应选Ao6、以下词语中，加点字的读音全都正确的一组是()弘兹九德(zT)*汹汹然(xi6ng)A.黜恶(chU)塞源(s前极天之峻(jM) B.强聒(gu可 胥怨(xCi)不恤国事(xti) C.阿房宫锚铢) 剽掠其人(P百o)架梁之椽(yu5n) D.荆棘(用赂秦(山) 厥先祖父(quQ)日削月害iJ(xuQ) 答案：B 解析: 此题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A. “塞源的“塞应读C.“架梁之椽的椽应读chu舒;D. 厥先祖父的厥应