医生沟通前准备工作总结（共4篇）.docx

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1、医生沟通前准备工作总结（共4篇）第1篇：工作前准备 工作前准备 1、向绞车司机了解绞车工作情况和存在的问题 2、准备好材料、配件、工具以及检修所用的仪器仪表； 3、检查工作地点的瓦斯，当瓦斯浓度低于1.0时方可打开防爆外壳； 4、需要进行停电、风作业的，提前申请影响时间申请单，经安监、调度及相关部门批准。 现场工作（日常检修） 1、检修期间需要停电、停风的，施工前要有专门措施，把电源及风源可靠的断开、闭锁，并安排专人看守。 2、检查主提钢丝绳。确保钢丝绳滚筒上排列整齐，滚筒上的余绳不得少于3圈；断丝断面积与钢丝绳总断面之比小于5%；直径减小量小于10%；无扭曲变形,无外物碰、砸损伤，无刮伤、无

2、局部变粗或变细等。 3、检查游动天轮。轮缘、辐条不得有开焊、裂纹或变形；天轮轮轴两端支撑固定牢靠，天轮运转良好。 4、检查主电机。基础螺栓固定牢固、无振动；主电机无过热现象，各温度传感器固定牢固；防爆面的固定螺栓、平垫、弹簧垫齐全，螺栓固定牢固，不失爆， 螺母扭紧后螺栓螺纹应露出螺母13个螺距,不得用增加垫圈的办法调整螺纹露出长度；接地保护装置齐全完好；喇叭口不松动，喇叭口的挡板、抗圈、密封圈齐全，密封圈内经与电缆的外径不大于1毫米，平垫厚度不小于2毫米。 5、检查液压站。各液压阀动作灵活，无卡阻现象，管路及各结合面无渗油、漏油现象；电机运行平稳、无振动，接线无过热现象；电机接地装置完好；油泵

3、运行平稳、无振动，无漏油现象；联轴器防护罩齐全完好，连接销无脱落。 6、检查深度指示器。零部件齐全、完整；基础牢固；动链连接可靠；杆运转灵活。 7、检查盘形闸制动器。闸瓦与制动盘间隙为11.5毫米；油缸密封良好，无渗油、漏油现象；闸磨开关灵敏可靠。 8、检查主轴装置、齿轮联轴器、蛇形弹簧联轴器连接可靠。 9、检查信号装置。信号装置信号齐全声光兼备，各状态显示与所按的按钮对应一致。 10、检查各防爆电气设备。开关标志牌、完好牌填写以实际一致；开关防爆面的固定螺栓、平垫、弹簧垫齐全，螺栓固定牢固，不失爆；开关的喇叭口不松动，喇叭口的挡板、抗圈、密封圈齐全；开关的三大保护（过流、漏电、接地保护）齐全

4、完好。 11、检查操作台。各种压力仪表齐全，显示在规定的范围之内；接线完好， 各油路不漏油，脚踏开关、松绳保护、闸瓦磨损保护、过卷保护、过速保护、过负荷和欠压保护、减速保护、深度指示器失效保护等保护动作灵敏可靠。 12、对以上各检查项目还要定期进行全面细致的检查，发现设备有问题时及时进行解决或更换零部件。 13、对日常检修和定期检修，发现问题及时处理，对遗留问题，落实责任向上汇报。 14、将设备恢复至运行状态，观察设备试运转情况。 （五）下班 1、将工具摆放整理，认真填写记录。 2、集体升井。在带班人员的带领下，集体升井，安全回家。 第2篇：实习前准备工作总结 李欢2022041028体教（2

5、）班 实习前准备工作总结 教育实习对每个师范生而言，都是非常重要的。实习，既是检验我们理论知识和师范技能的最佳途径，也是我们向经验丰富的专业教师学习教学经验，亲身体验教育教学，在实践中增强教学技能和教学管理能力的宝贵机会，是实现师范生从学生向教师转变必不可少的条件。 随着大三前7周的课程结束后，迎来了大学时代的实习工作。为了更好地完成实习任务，学校就把具体要求和任务落实到每一个实习生，对于我们来说，教育实习是我们从事教育工作，走向教育岗位的第一道坎。所以，如果要切实地在实习中得到锻炼，光光是在实习中埋头苦干还是不够的，实习前的充分准备必不可少。在这学习课程结束后，就紧锣密鼓的进行着各种实习前的

6、准备。 一、思想认识上的准备 通过实习前的动员大会以及自己所了解的实习情况，从而使自己对实习有一实习前的思想认识上的准备，使自己对实习有一个全面的认识，以至开始重视实习。为接下来的其他准备工作和实习打下基础。 二、实习前期准备工作 1.查找教材，搜集备课资料 首先跑去图书馆查找一些关于各种场地的画法，在网上搜集一些关于怎样提高高中生对体育学习的兴趣。参考实习手册对实习过程中进行规划。 2.教师是整个课堂的指挥者，所以要学会课堂中的个个环节，课堂常规部分需要我们熟练掌握，口令的练习（原地三转法与队列练习）是最基础性的东西，喊好口令也是一项重要的环节。口令也要注意语音语调的练习。还要学习中学生广播

7、体操（时代在召唤）与讲解，这是锻炼思维与讲课的能力。因为事先没有学过这套操，所以在同学们一起学操的时候，仿佛回到了中学时代。 3.编写教案，教案时老师必备的东西，在最初的学习中，要学会编写详细教案。 等 4.师范技能的训练，加强普通话的训练，专业技能水平的培养，营造课堂氛围如：体育游戏的组织。 5.在实习期间可能会协助班主任老师的工作，也就是副班主任，肆意应该翻阅有关班主任工作的信息与新老师上课的注意事项 以上就是我在假期对实习所做的一些前期准备工作，最大的收获就是对教师职业，班主任工作有了简单的认识，不足之处就是没有过多的实践经验，我相信只要我抱着认真的态度来对待我的工作，对待学生，我相信会

8、取得更大的进步。在此也希望各队友对我提出改善的建议，以便我及时改正，取长补短，希望与队友们进行更好的交流。 谢谢！ 第3篇：实习前准备工作总结 实习前准备工作总结 转眼进入了大四这段大学四年生活和学习的最后阶段，为期两个月的实习很快就要开始了，对于还没有卸下学生身份的我来说，随着出发日期的临近，我的心里陡升一种无法言喻的期待，但同时也有一股无形的紧张，期待是因为终于有了把理论付诸于实践的机会，终于有了一个展现自我风采的平台；而紧张是因为似乎还没从“学生”的角色转换为“教师”，同时也担心自己在讲台上的表现是否能镇静从容。为此，只有把自己实习前的准备工作做得更充分，才能使自己在讲台前更有自信。正所

9、谓“台上一分钟，台下十年功”，自己需要做的就是将过去“十几年的寒窗苦读蓄积的力量”短时间内转换成瞬间勃发的力量去赢得那精彩的“三分钟”。因为实习是一个历练自我与角色转换的很好机会。因为期待着站上三尺讲台，期待着实习过程中所能得到的经验与教益，所以我在确定了实习学校之后就开始着手做准备了。 一、巩固专业知识，锻炼师范技能 7月初去确定实习学校和相应年级之后，我即开始做相应的专业知识准备。暑假期间我重新翻阅了生命科学专业的大学课本，加深了对生物的理解和整体认识，以便在实习教学过程中对各方面专业知识都有一定的宏观把握。 我还整理了教育学和心理学的知识，阅读一些名师的教育教学论著，观看了一些优秀的教学

10、视频，学习和借鉴老师们的教育教学理念和实践经验，对现实教学环境中的教育教学活动进行思考，结合自己模拟教学的经验形成了一些初步的理念与认识。此外，由于生物这一学科与日常生活息息相关，因为我还经常浏览一些与生物前沿有关的网站和博客，如果壳网、网易公开课等，阅读关于生物的十万个为什么，积极关注各种中学生物教学的相关信息。 在师范技能方面，每天晚上我都会练习十五分钟的粉笔字，争取让自己的字体美观得体。经过同学的提醒，我发现自己的字写得比较小，于是我刻意在字体大小方面下功夫，力求做到能够让坐在教室最后一排的同学都看得清楚。此外，我还注意教师口语的练习，平时通过朗读文章等方式练习讲课时的语音、语调和语速，

11、争取咬字清晰，发音标准，使自己的教学语言能够做到抑扬顿挫，更具感染力。 班主任管理是一门重要的学问，而对于班主任工作我却知之甚少。班主任工作包括班级管理、差生转化、对学生进行心理辅导等等，为了能够在实习的时候做好班主任工作，暑假期间我看了一些关于班主任管理的文章和书籍，如学生管理的心理学智慧等，上网去了解了很多班主任工作的有关案例，在了解班主任管理工作的要求与技巧的同时在思想上提前对可能出现的各种问题做了准备。这些文章和书籍讲述了多名经验丰富的班主任的案例，这些案例都十分真实，都是我们实习期间或者以后工作中很大可能会遇到的，很有借鉴意义。案例中的班主任们凭借他们认真、负责、真诚、坦率的品质巧妙

12、地解决了众多班主任工作中的难题，对于没有班主任经验的我而言，这些宝贵的经验让我大开眼界，收获匪浅。 二、熟悉教材，收集教学素材 在确定了实习期间我教的是初中之后，我马上借了七年级和八年级上册两本教科书，全部阅读了一遍并认真做了笔记，对于一些不理解的部分就上网或者查找书籍弄明白。暑假期间，我把七年级上册第二单元备课要用到的资料都收集了，包括课件、教案、学案、每个单元的测试题、相关的图片、音频、视频，以及自己制作了八年级上册从第一单元第2课至第三单元每节课的课件和教案。 写好教案是上好一节课的前提，为此我阅读了大量的优秀教案。在研读教案的过程中我了解到，在实际教学过程中，书本上的理论知识必须灵活变

13、通才能适应实际的要求。优秀教师写作的教案的优秀之处在于，对教材分析得更深入、更仔细，他们往往从中挖掘出一些能起到提纲挈领的作用的知识点，以之为切入口，使自己的学生以更好的方式接受教参上的内容，甚至接收到教参以外的信息。重要的是，优秀教师往往能利用教材的这些亮点使原来只在理论层面的知识得到了运用。同时，对优秀教案的研读也使我认识到，每个优秀的课堂背后，都是教师科学的教学理念和教学安排相互交织在一起起着作用。虽然目前我对教材的研读能力还比较欠缺，但我会积极借鉴名师们的教案，吸收其中的精华，努力提升自己的教案撰写能力。 从大三开始我就有意识的对生物教学的课件、教案和学案进行系统的收集和归总，以便为以

14、后的教学工作充分积累各种资源，同时希望能够借鉴别人的大师之作，领悟别人的精妙之处，为自己的教学提供指导。同时我还收集一些图片、动画、歌曲、视频等教学素材，希望在课堂上运用多媒体插入一些与授课内容相关的图片、音频、和视频，使课堂气氛更加轻松活泼，在增加学生兴趣、加深学生理解的同时，也方便我对知识点的讲解。由于初中的生物知识其实相对比较简单，对学生对知识的把握上要求不高，因此我更注重培养学生对学习生物的兴趣，让生物渗透生活，让学生发现生物对于我们的生活有多重要，扩充学生的知识层面，让他们在学习知识的同时更是学习生活的常识。我想，在上课时适当地穿插图片、歌曲、视频等可以改变生物课堂枯燥乏味的教学形式

15、，让课本知识与现实联系，与生活联系，有助于教师更广泛地引用相关知识，开阔学生的视野。 三、调整心态，做好为人师表的心理准备 在做了必要的硬件准备之后，接着便是自我角色的转变。此前很长的时间我都一直是以学生的身份学习生活，虽然有过社会实践，在大一和大二的暑假也曾给二十几个小学生开补习班补习功课，当过一段短时间的老师，但在自我认知里我也依旧是学生和学习者的角色。实习虽然同样是学习的过程，但这种学习已经需要真刀实枪地走上讲台了。讲台之上，我就是一名教师，必须具有为人师表的气场，能够给学生带来身为人师的影响和教益。所以这段时间我也在刻意地调整心态，不时给自己身为教师的心理暗示，考虑为人师表所应该有的行

16、为谈吐和仪容仪表，做好即将转变为教师身份的心理准备。但我也知道，要真正由内而外实现从学生到教师的角色转变，脱去青涩的学生气而具有教师的从容和风度，还需要很长的时间和更多努力。 这次的教育实习，是第一次真正意义上的走出校园踏上讲台的实践，所以有一定的心理压力也是在所难免的。但如果想成为一名真正意义上的教师，我必须要求自己以最好的心态去接受这次挑战，同时好好的去享受做老师的喜悦。端正好心态后，我相信无论遇到何种困难都能迎刃而解的，同时积极听取师兄师姐的实习经验和建议以及本队队长与该实习学校的联系情况，让我对自己该做什么有了很好的规划。我会不断的提醒自己“我是一名人民教师”。 以上便是这段时间实习准

17、备的简单小结，准备工作之中尚有一些不足之处，希望能够在实习前所剩不多的日子里有所改进。学习毕竟是终生的事，只要认真的对待每一次学习的机会，那就没什么好遗憾的了。面对即将到来的实习，期待之中有些许的紧张与不安，但无论如何，我都会尽力做到最好，努力让三尺讲台成为表现自我、提升自我的舞台。 第4篇：实习前准备工作总结 实习前准备工作总结 美术学院05级 何小玲 上个学期末，通过选实习学校、混编、队内整理，实习准备已经被正式地提到了我们实习生的日程上来了。为了更好地完成实习任务，学校就把具体要求和任务落实到每一个实习生，对于我们来说，教育实习是我们从事教育工作，走向教育岗位的第一道坎。所以，如果要切实

18、地在实习中得到锻炼，光光是在实习中埋头苦干还是不够的，实习前的充分准备必不可少。在这个暑假以及开学的两周，我进行了一系列的准备工作。 一、思想认识上的准备 通过实习前的动员大会以及自己所了解的实习情况，从而使自己对实习有一实习前的思想认识上的准备，使自己对实习有一个全面的认识，以至开始重视实习。为接下来的其他准备工作和实习打下基础。 二、实习前期准备工作 1.查找教材，搜集备课资料 主要通过网络关系或者老师来了解与实习相关的一些事情，上网查阅师兄师姐的博客或者编写教案的网页进一步来完善自己的备课教案与资料，做好充分的准备。 2.搜集关于主题班会与第二课堂的相关资料 在实习前，对于初高中主题班会

19、与第二课堂的认识相对不够理解，在这种情况下，我通过网络资源来学习有关这两方面的知识准备，搜集相关的资料使自己有个较为全面的了解。 3.翻阅有关班主任工作的信息与新老师上课的注意事项等 通过了解，作为一名实习生都要担任副班主任来协助原班主任进行班级管理，初出茅庐的我自然而然也要做好心理上的准备，对于这项工作我并不了解具体要做些什么学生工作，但是我相信会是一项很有挑战性的工作，但我会认真对待，在此并查阅了有关心理学与青少年心理健康的有关资料，努力尽量做好自己的本分工作。 4.编写教案，制作课件 认真翻阅教材，了解教材基本结构，以使日后在课堂上能够充分把握教材的大纲，在搜集资料的同时，整理课堂资料，

20、利用PPT来制作课件。 5.师范技能的训练 大三学期期间微格教学的课堂训练与在校期间到广州江南二小进行教育见习使我对课堂教学有了一个基本的认识与了解，在假期期间，加强普通话的训练与粉笔字的练习。 以上就是我在假期对实习所做的一些前期准备工作，最大的收获就是对教师职业，班主任工作有了简单的认识，不足之处就是没有过多的实践经验，我相信只要我抱着认真的态度来对待我的工作，对待学生，我相信会取得更大的进步。 在此也希望各队友对我提出改善的建议，以便我及时改正，取长补短，希望与队友们进行更好的交流。 谢谢！ 医生工作总结医患沟通总结 沟通工作总结 提前准备党建工作总结通知（共7篇） 前期准备工作总结（共12篇） 家校沟通工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页