2022年部编人教版语文二上第课《黄山奇石》教学设计.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案9黄山奇石教案教学目标：1.熟悉 15 个生字,会写 9 个字2.能把课文读正确、读通顺,背诵课文第2-5 自然段.3.学习文本表达,尝试用上“似乎” “真像”说说其他奇石.4.通过阅读,培育喜爱大自然的情感.教学重难点：1. 背诵课文第 2-5 自然段.2. 尝试用上“似乎”“真像”说说其他奇石.教学预备： 多媒体课件教学课时 ：二课时教学过程：一、熟悉“黄山四绝” ,导入新课黄山,位于我国安徽省南部,被人们誉为“天下第一奇山”.黄山有四绝“奇松、怪石、云海、温泉” .这节课,我们就一起

2、来熟悉一下黄山上那千奇百怪的石头. 齐读课题.读了题目,你有什么疑问吗？（预设： 为什么叫奇石？黄山奇石有什么奇妙的？）这黄山之石到底奇在何处了？让我们来一探到底.二、认读字词,感知词语1.形近字认读：区、巨（ 1出示“巨石”：依据拼音读一读这个词语.2看图懂得 “巨石”的意思：很大的石头.你能用“巨”组个词吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - -

3、 -名师精编优秀教案3出示“区”,读一读,比较 “巨”与“区”的字音、字形.2.认读“景”1找出文中含 “景”的词“景区认读“景”,师带读.找出文中带有后鼻音的生字“名、省、形、状 ”,读好后鼻音.2你仍知道哪些含 “景”的词语？3.学习“闻、名、著 ”3个生字.1出示“闻”,你用什么方法记住 “闻”？提示：闻是由 “门+耳”合成,古代汉语中多表示听觉,后表意变为嗅觉.2用音序查字法查 “闻”.同学们看看在字典里,“闻名”是什么意思？ “出名”.3找找,课文里 “闻名 ”仍有个近义词.引导同学找到 “闻名”,读准字音,识记字形.提示：明白 “闻名”和“闻名”都是出名的意思.4丰富积存含有 “闻

4、”和“名”的词语.出示：闻名新闻百闻不如一见闻名名字名不虚传提示：同学读词语,旨在积存,懂得大意即可.4认读“仙”看图读好“仙桃、仙人、仙女” ,感知“仙”的意思.5.认读“南、部 ”.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案出示“南部”,依据拼音读读这个词语.是示： “南”字声母是 “n”部“”是左宽右窄6.熟悉“特殊 ”,通过换

5、词,懂得意思.1出示“特殊”,借助拼音正确认读.2出示： “那里景色秀丽奇妙,那些怪石,好玩极了.”加上“特殊 ”比较读： “那里景色秀丽奇妙,特殊是那些怪石,好玩极了.”尤“其”仍可以换成哪个词,句子意思不变？提示：引导同学懂得 “特殊”的意思是 “特殊”.读时要重读.7.生字回文,借助停顿符号,读好长句子.（ 1）中外闻名的 /黄山风景区 /在我国安徽省南部.（ 2）远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂/指向前方.8借助儿歌,巩固生字.黄山石,外形奇,山峰巨,石盘立.金鸡啼,出名气,仙桃石,天下奇.小猴子,伸脖子,胳膊举,看认真.黄山景,很秀丽,闻名中外数第一；三、 精品

6、细读,感受“石之奇趣”1.自读课文,找一找,课文都介绍了哪些奇石？2.那这些奇石都奇在何处了？再读第2-5 段,找一找,哪些语句写出了黄山石的“奇”. 3.指名读.谁能给大家读其中一段,读出你对这块奇石的喜爱.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（ 1）抓住名字、外形感受“石之奇” ,练习用“像、似乎、真像”说话.（比如）提问：

7、作者是怎样给这些石头起名字的？（ 2）抓住动词感受“石之奇” ,完成表格.如：仙桃石：外形奇.来自天上更奇.飞来、落下最是妙不行言.猴子观海： 外形奇.位置奇陡峭的山峰上, 能看到“翻动的云海”（相机领会陡峭、云海的意思） .动作好玩（抱着、蹲在、望着） “仙人指路”和“金鸡叫天都”可以让同学自读自悟.指导朗读要点： 要想读出对奇石的喜爱和奇石的趣味性,描写奇石的动词重读、调子拉长点读,读特别趣. （师范读）4.合作表演读.请同桌合作,一位津津有味的读描写奇石的段落,另一位协作想象.表演如：“仙人指路”就更好玩了；远远望去,那巨石真像一位仙人站在 高高的山峰上,伸着手臂指向前方. （一生读到“

8、伸着手臂指向前方” 时,同桌协作做动作）四、拓展学习,进展想象（ 1）文章的最终,作者仍给我们介绍了“天狗望月”“狮子抢球”和 “仙女弹琴”,你可以绽开想象,对比图片,说一说他们的样子吗？（想象提示）（ 2）小伴侣 ,看了这么多黄山的奇石 ,你觉得可以用哪些带有“奇”的词语来形容刚才所看到的这些石头了？（ 3）黄山上的奇石仍有许多许多.我们也来学着作者的样子给它们可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心

9、总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案起起名字吧.五、认真观看察,学写汉字1.生字按结构归类指导（ 1）位、部、狗”是左右结构提示：“位、狗”是左窄右宽, “部”是左宽右窄（ 2“南、些、每”是上下结构提示：“南、每”上小下大, “些”上大下小.（ 3“巨、闪”是半包围结构.提示：“巨”,笔顺是横、 横折、横、竖折,半包围结构缺口朝右的字,写时要遵循“先上后中间再左下”的规律4“升”是独体字提示：第一笔是短撇,第三笔是竖撇,一竖要略高于短撇,一横要写在横中线上,起笔时略低于横中线,收笔时略高于横中线.2.每类挑选一个认真观看,看清每个字在田字格中的位置师范写,

10、同学书空,说出笔画名称 3.生描一临二,师准时评判订正六、课后作业当个小导游,介绍一下它们吧；七、板书设计黄山奇石奇？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案7C 学科网,最大最全的中学校训练资源网站,教学资料具体分类下载；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载