守株待兔优秀教案.docx

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守株待兔优秀教案-、导入1、 观看动画片守株待兔。2、 谁能给这一小段动画片起个名字呢？3、 板书课题。齐读课题。4、 释题。5、大屏幕出示预习问题：谁在大树桩前等兔子呢？他为什么要一直等待兔子呢？最后的结果如何？二、初读课文1、 为了弄明白这几个问题，我们来仔细地读一读课文，注意读准字音。2、 出示生字，窜、撞、锄，谁能读准这三个字？应注意什么？用生字组词，造句，并结合生活实际来理解。3、 再读课文（男女生赛读，学生评议）4、自读课文，把你读懂的.问题告诉同学。5、教师小结。三、品析课文1、 出示图片，思考：图中有谁？在干什么？想什么呢？2、 种田人的梦想能实现吗？为什么？那么，上次兔子撞死的事是一次（）？3、你从课文中哪些句子看出那次是一次意外？（自由读课文，学生汇报，出示句子）你从哪个词看出这是一次意外？指导朗读：读出奇怪，让人感到意外的语气。4、 种田人是这样理解的吗？从哪看出他不知道这是偶然的事？（在书中找句子，词语） 指导朗读：读出他愚蠢、贪心、可笑的语q 。5、品析句子，感悟有无“整天”一词的区别。6、你能上来劝劝他吗？（生表演）7、思想教育：我们可不能像种田人那样，将偶然发生的事当成经常发生的事，总是梦想着 不劳而获。四、背诵课文让我们把这那么寓言背下来，记在脑子里，时时刻刻提醒我们不要作傻事，好吗？