2022年青岛版小学五级科学上册教学计划.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载2022-2022学年度第一学期青岛版学校五年级上册科学教学工作方案一、学情分析本学期五年级 1 班共有同学 45 人,其中男生 23 人,女生 22 人, 主要来自学校邻近的5 个自然村.虽然农村同学在动物、植物方面的 学问和视野虽然相对比较开阔,但是由于同学年龄较小,同学整体学习习惯较差,习惯于死学硬记,习惯于被老师牵着走,很少主动去观 察身边的各种现象并去产生疑问并摸索或试验从而猎取学问,更不用 说在生活和学习中敏捷运用.同学对基础学问的把握往往只停留在了 解上,懂得不甚深刻,运

2、用才能差.但通过上学期的科学试验学习, 大多数同学对科学产生了深厚的爱好,已经具备了初步的探究才能, 他们对四周世界产生了剧烈的奇怪心和探究欲望,乐于动手,善于操 作.农村同学由于各种条件的限制,科学常识极为缺乏,科学探究能 力和意识不强.特殊是家长偏重于语、数、英教学,使同学没有多少 时间和机会在观看、试验、调查等实践活动中猎取学问、进展才能、 培育思想情感.但是在学校阶段的儿童对四周世界有着剧烈的奇怪心 和探究欲望,他们乐于动手操作详细形象的物体,而我们的科学课程 内容贴近学校生的生活, 强调用符合学校生年龄特点的方式学习科学, 同学必将对科学学科表现出深厚的爱好.这些因素表现在在科学课堂

3、 特殊是试验课上,看起来很活跃、很喧闹,但是同学对问题的深化思 考方面却特别缺乏,动手试验时,经常是在为了玩而玩,而不是有计 划有目的的去玩,想出方法了再玩.同学在课堂上基本是玩完后,一 问三不知,因此针对这种只顾喧闹却不知学习的情形,本学期的科学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载课要对同学进行科学素养训练,以培育学校生科

4、学素养为宗旨,积极 提倡让同学亲身经受以探究为主的学习活动,培育他们的奇怪心和探 究欲,进展他们对科学本质的懂得,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础.培育同学科学的思维方法,努力 进展同学解决问题的才能,使得同学们在日常生活中靠近科学、运用 科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐步养成科学的行为习 惯和生活习惯.明白科学探究的过程和方法,让同学亲身经受科学探 究的全过程,从中获得科学学问,增长才能,体会科学探究的乐趣, 懂得科学的真谛,逐步学会科学的看问题、想问题.同时要对同学主 动探究科学学问的才能进行特的的训练,进展同学们的爱科学,学科 学、用科学的志趣和才能

5、.在本学期中要从抓同学的综合实践才能入 手,在小制作、小种植、小试验、小调查、小操作等小方面入手,努 力培育同学的创新思维和创新才能,把科学课的新课程标准落实到科 学教学中,给同学探究科学、创新科学的启蒙种子.二、教材分析本册教科书遵循课程标准的要求,在内容的选编上,力求留意挑选贴近儿童的生活实际、基础性、适于开展探究活动的内容.在才能培育上,留意了层次上的变化,比三年级上册的要求有所提高, 针对儿童学习的进一步深化,侧重于引导同学设计对比试验、进行定量观看、分析数据等方面的训练.经过三四年级科学课的学习,同学已把握了关于物质世界、生命世界、的球与宇宙等方面初步学问,学习科学的爱好越来越浓,同

6、学的观看、试验才能,提出问题、解决问题的才能有所增强,初步形成了敬重证据、实事求是的科学态度.本学期要着力解决部分同学科学探究才能较差的问题,解决少数同学科学学习习惯较差的问题.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载二、教材分析（一）教材内容本册教科书以主题争论的形式编排了的球和的表的变化 、声音的隐秘、秋冬星空、生活中的材料

7、、水循环、争论与实践六个单元.本教材以同学进展为本,以科学探究为核心,以同学的生活体会为主要线索构建单元,以的球内外的不断运动变化、声音的隐秘、神奇的秋冬星空、生活中离不开的各种材料、水循环等为主要内容绽开科学探究活动,将“科学探究、科学学问和情感态度价值观”有机的整合,重点落实创新精神和实践才能的培育.（二）教学目标1. 科学探究培育同学能用自己善于的方式进行表达、评议和争论.培育同学分析、采集和整理信息的才能.比如：会查阅书刊及其他信息源.能利用简洁的表格、图形、统计等方法整理相关资料.培育同学能利用简洁的工具,器材做简洁的观看,并做记录.能做掌握变量的简洁探究性试验.培育同学能对自己的探

8、究活动提出大致的思路或方案.引导同学能应用已有的学问和体会对所观看的现象作假设性说明,并能对争论过程和结果与他人交换看法.2. 情感态度价值观对待科学学习：想知道,爱提问.情愿合作与沟通.敬重他人劳动成果.对待自然：能从自然中获得美的体验,并用肯定的方式赞扬自然.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载3. 科学学问明白的球内部

9、结构.知道火山的震的成因.明白声音的产生与传播以及噪音的危害与防治.明白秋冬季节的星空.知道各种材料特点与用途.熟识水的三态变化及相关学问.三、教学目标（一）情感态度重点强化了熟识事物内部的变化特点和变化的相互联系,既有对事物外部表象的观看,又从微观世界熟识事物的内部结构和变化的规律性分析,突出了熟识事物的结构和功能,留意培育同学学习科学的爱好和良好的学习习惯,在探究过程中有意识的强化训练.增强同学解决问题、克服困难的士气,有助于对同学进行思想品德训练,把所学到的学问用到生活中去.（二）学问目标1.明白细菌的主要特点和对人类正反两方面的作用.知道真菌是、既不属于植物也不属于动物的一类生物中的一

10、类.2.知道水能溶解一些物质.知道物质的变化有两大类,一类仅仅是形状变化,另一类会产生新的物质.明白物质的变化有的可逆,有的不行逆.3.观看生活中运动静止相对性的事例,能用简洁的图表或图形表示距离和实践的关系,直到物体运动需要的位置、方向和快慢等（三）才能培育1.培育同学能用自己善于的方式进行表达、评议和争论.2.培育同学能对自己的探究活动提出大致的思路或方案.3引导同学能应用已有的学问和体会对所观看的现象作假设性说明,并能对争论过程和结果与他人交换看法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 8 页 - - -

11、 - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载五.教学重点难点重点：本册教科书的编排从探究对象上看,重点强化了熟识事物内部的变化特点和变化的相互联系,既有对事物外部表象的观看,又从微观世界熟识事物的内部结构和变化的规律性分析,突出了熟识事物的结构和功能,如微生物世界,熟识事物的相互联系,如病毒与生命健康、物质的运动等.探究水平较前几册教科书有明显的提升,加大自主探究的实施力度,加高校生生活体会的整理与提升,进一步强化同学对间接生活体会的回忆与运用.在探究技能上,突出规律推

12、理为主的思维技能训练,设计了大量的强化同学规律推理的探究项目,如依据发霉馒头的外部表象,估计产生变化的缘由,力求在事物的表面特点与内部变化之间建立联系.难点：使同学形成科学的自然观,学会用联系的观点和思维方式熟识问题.探究逐步加深,螺旋上升更加明显,让同学养成良好的学习习惯.用所学的学问解决生活中的问题四、教学措施从同学的探究性学习过程入手,以试验为主,社会实践为辅,力争让同学从亲自动手试验,把课程提出的一些日常生活现象运用电教媒体进行再现,细心设计问题情境让同学以试验方式加以验证,并对试验过程中观看到的现象进行摸索,写出观看报告.同时留意同学的探究性学习的精神培育及过程的培育.纵观全册教材,

13、老师应更加放开手脚,把同学感爱好的话题,有较强求知欲望的话题作为课的主体,通过活动使同学亲身经受科学探究,从而加深对科学、对科学探究、对科学学习的懂得.说明与模型是六年级集中训练的过程与方法,要结合详细学习内容,在探究过程中有意识的强化说明与模型的训练.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载在教学中采纳先进的电教手段来帮助教学

14、.利用现有的信息技术学问,上网查与资料,搜集图片、报刊等.本册教材在纵观全册教材,老师应更加放开手脚,把同学感爱好的话题,有较强求知欲望的话题作为课的主体,通过活动使同学亲身经受科学探究,从而加深对科学、对科学探究、对科学学习的懂得.说明与模型是五年级集中训练的过程与方法,要结合详细学习内容, 在探究过程中有意识的强化说明与模型的训练.在教学中采纳先进的电教手段来帮助教学.利用现有的信息技术学问,依据教材特点,制作一些课件,借助课件的动画成效、彩色图 片,激发同学的学习爱好,分解教材中的重点难点,使同学易于接受.在教学中要调动同学的学习积极性,依据教材特点,让同学查一查、画一画、读一读、说一说

15、、想一想、做一做,多种感官并用,吸 引同学的留意力,培育同学的“三动”才能,即：动手、动口、动脑.在教学中要面对全体同学,因材施教,针对同学的个体差异,做到层次教学,使同学在学会学问的同时,能够从中懂得学习的意义, 把握肯定的学习方法,使大部分同学从“要我学”变成“我要学”.五、教具与学具预备在本学年的教学过程中,除了相关的多媒体课件外,需要的各种教具与学具可以参照方案中“教学进度支配”每一课的教具与学具预备一栏.六、周次及课时支配周次课时数新授1426可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 8 页 - - -

16、- - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载复习35机动36七、教学进度表周次时间教学内容课时教具学具预备备注19.1-9.6熟识同学、教材29.7-9.131 病毒2病毒文字图片2 细菌显微镜细菌标本39.14-9.203 馒头发霉了2镊子、放大镜、滴管、塑49.21-9.274 食用菌第一单元复习检测2料袋、水果,馒头中秋59.28-10.4国庆假期国庆610.5-10.115 蜡烛的变化6 试验和水泥2蜡烛、木材、镊子、火柴、水泥、水泥710.12-10.187 铁

17、生锈2铁钉、醋、牛奶、食盐、810.19-10.258 牛奶的变化其次单元复习检测2油910.26-11.19 静止和运动10 距离和时间2钟表、汽车、米尺1011.2-11.811 转变物体的运动状2木块、象棋、尺子态风车、乒乓球12 物体的运动方式1111.9-11.1513 运动的运动2动物图片、视频第三单元复习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - -

18、- - -精编学习资料欢迎下载1211.16-11.2214 白天和黑夜15 昼夜和生物2的球仪、灯、纸人调查表1311.23-11.2916 四季更替2的球仪、手电筒、小球17 弯弯的月亮1411.30-12.618 日食和月食19 登上月球2灯泡、的球仪、乒乓球视频资料1512.7-12.13第四单元复习检测21612.14-12.2020 蚯蚓找家2纸盒、黑布、蚯蚓1712.21-12.2721 变色龙22 植物向哪里生长2动物图片培育皿、玉米、动物图片23 亲密联系的生物界1812.28-1.3儿童常见的疾病调查2月相观看191.4-1.10当的生物群落争论2期末复习201.11-1.17机动2211.18-1.24期末考试2221.25-1.31寒假开头可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载